СПОРТИВНА КУЛЬТУРА: ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ЕЛЕМЕНТИ - АРТЕ - 2025

Спортивна культура є соціальним ланкою , через яке група ототожнюється з спортивно - пов'язаної з діяльністю. Взагалі це зв'язок між людьми різних ідеологій, політичних та релігійних тенденцій і навіть різного освітнього рівня.

Що стосується спортивних питань, то класицизми стоять на другому плані. Це підтверджується тим, що, хоча людина є спортсменом або просто глядачем, спорт, безперечно, є масовим явищем. Все підняте відбивається на спортивних шоу.

Ці шоу представляють для всіх учасників, незалежно від того, є вони спортсменами чи ні, простори для культурного створення та поширення. У цьому сенсі вони також є відображенням соціального середовища, в якому вони створювалися та розвивалися протягом історії.

Для правильного встановлення визначення виразу «спортивна культура» важливо повернутися до етимології двох слів, що складають цей термін, оскільки кожне супроводжується певним контекстом і лише шляхом їх зв’язку між собою можна зробити обґрунтований підхід.

Що таке культура?

Латинською мовою "культура" означає "культивувати, дотримуватися, прагнути чи зберігати". У середині чотирнадцятого століття це слово почали використовувати як «культивування через освіту». Пізніше він був пов'язаний із соціальними та колективними ідеями та звичаями.

Отже, культура - це сукупність переконань, знань, ідей, поведінки, звичаїв, символів, звичок і звичаїв людини, в межах її родини та соціальної групи.

Ці елементи, як правило, засвоюються з часом, передаються від одного покоління до іншого за допомогою соціального досвіду.

Є певні аспекти культури, які можна ідентифікувати більше, ніж інші, наприклад, те, як люди говорять чи одягаються. Однак є й інші якості, які менш помітні і які стають помітними лише при уважному розгляді соціального середовища.

Що таке спорт?

Спочатку слово "спорт" походить від латинського deportare, що означає "перевезти чи перенести щось з міста". З часом його значення змінювалося, асоціюючись із відпочинком чи розвагою. Нарешті він дійшов до сучасного уявлення, яке визначає це як ігри та фізичні вправи для розваги.

Спорт - це діяльність, присутня у всіх культурах. Це індивідуальна чи групова, неофіційна чи регламентована практика фізичних вправ. Він може мати різні цілі, такі як відпочинок, пошук здоров'я чи професійних цілей.

Є й інші види діяльності, які, хоч і вимагають більше розумових, ніж фізичних вправ, як у випадку з шахами, все ж сприймаються як спорт.

І це те, що так само, як існує декілька стилів навчання відповідно до смаків та здібностей, є спорт для всіх уподобань; багато хто тісно пов'язаний з індивідуальною чи колективною ідентичністю та культурою.

У будь-якому випадку спорт виходить за межі самого фізичного навантаження. Він розглядає настільки різноманітні соціальні фронти, що вони надали йому культурних вимірів, глибоко вкорінених у повсякденному житті світового суспільства.

Що розуміється під спортивною культурою?

Як було сказано вище, культура є глобальною, один багатогранний факт. Однією з таких аспектів є те, що передбачає спорт як соціальне явище, яке у багатьох випадках переміщує великі маси населення. Ось тоді можна говорити про спортивну культуру.

Спортивна культура задається двома чинниками, одним соціальним та іншим виховним. Завдяки цьому розвиток людини формується від тілесної взаємодії індивідів у конкретному середовищі.

Важливо розуміти, що спорт народжується в суспільстві і спрямований на нього. Однією з переваг занять спортом є те, що якщо людина хоче брати участь у спортивній команді, або якщо вона хоче приєднатися до неї, вона прийме правила та поведінку групи.

Спорт як соціальна діяльність сприяє навичкам та зростанню спортсмена в індивідуальному та груповому контексті. Це дозволяє припускати та розуміти соціальні цінності та ставлення. Так само це ресурс, який навчає громадян брати участь та ефективно брати участь у своїй громаді.

У зв'язку з цим спортивна культура усуває розрив між окремими людьми або соціальними групами. Він також виступає ланкою соціальних змін і підсилює індивідуальне навчання.

Спортивні фактори

Всередині спорту є певні фактори, які заслуговують на те, щоб вважати їх основоположними, щоб визначити рівень уваги, який ця діяльність отримує у суспільстві.

Ступінь конкуренції в суспільстві

Спорт сприяє встановленню зв'язків, які дозволяють людям ідентифікувати себе в межах групи. Це робиться на різних рівнях, таких як місцевий, регіональний чи національний.

Крім того, це є великою перевагою з точки зору суспільних та політичних інтересів у населення.

Ступінь організаційної складності

Переважна більшість видів спорту використовувались як засоби навчання, включення та навіть реабілітації.

Це робиться в різних типах організацій: від шкіл та університетів до лікарень та в'язниць. Він також використовується в різних системах дослідження, як формальних, так і неофіційних.

Значення вправ

Однією з основних причин, чому спорт слід враховувати в будь-якому типі закладу чи громади, є гарантія добробуту та здоров’я як індивідуально, так і колективно. У цьому сенсі багато що досліджено та перевірено у науковій галузі.

Елементи спортивної культури

Грайливий елемент

Ця характеристика завжди супроводжувала людей. Однією з основних форм навчання протягом перших років життя є гра.

Практикуючи це, дозволяє людині наблизитися до реальності, щоб зрозуміти її. Це також полегшує звикання до обов'язків дорослих і краще спілкуватися з іншими.

Агоністичний елемент

Один із способів сприяти інстинкту до вдосконалення людини - через конкурентоспроможність. Ця практика є корисною, доки вона добре спрямована під час початку занять спортом. Переживання конкуренції через спорт - це спосіб підготуватися до навколишнього середовища та соціальних негараздів.

Регулюючий елемент

У кожному виді спорту є норми та правила, що визначають правильне виконання діяльності, а також у самому житті. Без правил, повага та співіснування були б забуті в невпорядкованому та егоїстичному суспільстві.

Символічний елемент

Символіка, присутня у спорті, загалом нагадує багато аспектів реальності, оскільки вони походять з неї, приємні вони чи ні.

Таким чином, спортсмен стикається з цими аспектами і готує себе і тих, хто взаємодіє з ним, щоб мати можливість зіткнутися з цими ситуаціями пізніше.

Важливість та наслідки

У загальнонаціональній спортивній культурі багато разів важливою є спортсмен, а не спорт. Останнім часом цей факт був дуже актуальним у формуванні антидискримінаційної культури через стать, релігію, національність, серед інших.

Це стає очевидним, коли вболівальники відчувають велику спорідненість зі своєю командою. Це сильно видно, коли головні гравці вважаються регіональними чи національними героями.

Багато спортсменів скористалися славою та престижем, яким вони користуються, щоб протестувати або вимагати суспільно-політичних вимог.

Вони, як правило, асоціюються з конгломератами, які борються за зменшення таких питань, як расизм, розрив соціального класу або прийняття та включення інших культур.

Спортивна культура сьогодні

Ієрархічні структури існують і сьогодні у спорті. Це справа думки, що чоловіки - це ті, хто взагалі грає у футбол або займається єдиноборствами. Натомість дівчатам призначають волейбол, плавання чи гімнастику.

Крім того, що спорт все ще має більшу схильність до чоловічої статі, будь то для дозвілля або професійної роботи, важливо підкреслити, що є розширення можливостей жінок у всіх соціальних сферах.

З цієї причини у світі спорту є представниці жіночої статі в категоріях, які раніше були помітно упередженими.

Боротьба за гендерну рівність мотивувала багатьох жінок бути чудовими спортсменами, щоб подолати прогалини та забобони.

Досі існує певна спортивна дискримінація стосовно людей з обмеженими можливостями, а також стосовно жінок та з етнічними групами або з особливими особливостями меншини.

Однак суспільство з кожним днем ​​все краще засвоює той факт, що ці фактори не повинні впливати на спортивні показники.

Спортивна культура постійно формується на основі поведінки, уявлень, звичаїв та традицій суспільства.

З цієї причини необхідно підкреслити важливість пропаганди цінностей, поглядів та навичок, необхідних для життя через спорт з дитинства.

Список літератури

1. Капретті, С. (2011). Культура на коні: спорт у сучасному та постмодерному суспільстві. Робота та суспільство, (16), 231-250. Відновлено з scielo.org.ar.
2. Корралес, А. (2009). Спорт як незамінний навчальний елемент у галузі фізичного виховання. EmásF, Цифровий журнал фізичного виховання (1) 4.
3. Діаз, А. (2004). Спорт як соціокультурне явище. IV Міжнародний конгрес фізичної культури та міжкультурності. Університет Мурсії. Іспанія. Відновлено з um.es.
4. Девіс, L та кілька. (2015). Огляд соціальних наслідків культури та спорту. Звіт про проект Відділ культури, засобів масової інформації та спорту. Університет Шеффілд Халлам. Відновлено від shura.shu.ac.uk.
5. Що працює Центр. (2014). Огляд доказів: спорт та культура. Що працює Центр економічного зростання на місцях. Відновлено з whatworksgrowth.org.