РЕАКТИВНЕ НАВЧАННЯ: НАВЧАННЯ, ВИДИ ТА ПРИКЛАДИ - АРТЕ - 2025

Формування реакцій - це психоаналітична концепція, яка намагається пояснити виникнення певних форм поведінки, звичок та поведінки. Відповідно до цієї течії, деякі способи дії створювалися б у несвідомому розумі, як реакція на пригнічене бажання. Таким чином, вони прямували б у той бік, який би вказував.

Про існування реактивної підготовки вперше запропонував віденський психіатр Зігмунд Фрейд. Він розглядав це як форму механізму захисту; Діючи всупереч бажанню, яке він сприймає як негативне, людина прагне втекти від нього. Однак це може спричинити багато проблем у вашому житті.

Джерело: pixabay.com

Таким чином, реактивне навчання може призвести до дуже екстремальної поведінки у зворотному напрямку до того, що людина насправді хоче. Наприклад, той, хто надмірно жорсткий і дисциплінований, може несвідомо захотіти більше відпочивати і насолоджуватися життям.

Насправді Фрейд вважав, що багато симптомів, які спостерігаються на психоаналітичній консультації, випливають з реактивних тренувань, також відомих як "контр-катексис". У цій статті ми вивчимо концепцію більш глибоко.

Чому з’являється реактивна формація?

Згідно психоаналізу, наша особистість складається з трьох «чітких шарів»: его, Я та Суперего. Кожен з них відповідає за певні психологічні процеси, про які ми можемо бути більш-менш обізнаними, і часто вони стикаються між собою.

Зигмунд Фрейд сказав, що его - це та частина, де породжуються наші несвідомі бажання, чого ми дійсно хочемо, незалежно від того, чи є це щось моральне чи ні. Часто ми часто не усвідомлюємо того, чого хочемо, завдяки посередництву інших двох частин нашого розуму.

Суперего - це протилежність его. Йдеться про ідею, яку ми маємо про те, що є етичним, моральним і справедливим; того, що ми "мусимо" робити. Ці дві частини нашого розуму постійно конфліктують; по-третє, «я» має допомагати посередництву між ними. Зазвичай це робиться за допомогою механізмів захисту.

Реактивне навчання є одним із найпоширеніших механізмів захисту. Це відбувається, коли суперего повністю відкидає одне із бажань его, і его вирішує генерувати поведінку всупереч тому, що найпервинніша частина нашої особистості хотіла б уникнути проти того, що ми вважаємо, що ми повинні "робити".

Види реактивної підготовки

Залежно від інтенсивності компенсаторної поведінки та важливості бажання, яке вони пригнічують для людини, ми можемо загалом говорити про два типи реактивних утворень: локалізовані та узагальнені. Далі ми побачимо, з чого складається кожен з них.

Локалізоване реактивне утворення

Перший тип реактивної формації вважається менш серйозним із них. Це відбувається, коли пригнічене бажання людини не є центральним у їхній особистості. Через це реактивна поведінка, яку ви здійснюєте, зазвичай не надто нав'язлива для вашого самопочуття.

Загалом, крім того, локалізована реактивна підготовка зосереджена лише на одній області життя індивіда. Таким чином, найбільш негативні симптоми, викликані цим захисним механізмом, з’являться не часто.

Узагальнена реактивна підготовка

Другий тип реактивних тренувань передбачає бажання та поведінку, які є набагато центральнішими для людини. Суперего деяких людей не витримує найважливіших бажань его та намагається придушити їх будь-якою ціною; але ця битва, як правило, викликає багато психологічних навантажень.

Люди з узагальненою реактивною підготовкою несвідомо хочуть уникати одного з своїх основних бажань. Через це альтернативна поведінка, яку вони приймають, як правило, дуже жорстка, і вони можуть взяти на себе відповідальність за своє життя. Крім того, вони часто призводять до різного роду проблем.

Чи завжди реактивне навчання завжди шкідливе?

Як ми вже бачили, реактивні тренування - це не що інше, як конкретний тип механізму захисту; тобто спосіб, яким розуму належить захистити себе від стресу постійної боротьби між ід і суперего. Тому в принципі це не слід розглядати як щось негативне.

Однак сама природа цього механізму захисту означає, що він на практиці спричиняє всілякі проблеми. Люди, які користуються ним часто (особливо ті, хто має узагальнену реактивну підготовку), як правило, переймають поведінку, дуже шкідливу для їх власної психіки і яка завдає їм великих страждань.

Наприклад, ці особи часто дуже жорсткі у своїй поведінці. Це тому, що вони хочуть будь-якою ціною уникнути спокуси своїх пригнічених бажань. Крім того, їх поведінка зазвичай породжується із страху, а не від свободи вибору того, що вони насправді хочуть.

Чим вище інтенсивність прагнення до ідентифікатора, тим жорсткішою буде компенсаторна поведінка людини, здатна досягти дуже божевільних крайнощів, які породжуватимуть всілякі негативні емоції.

Приклади реактивної підготовки

Тут ми розглянемо два найпоширеніших типи реактивних тренувань, які існують. Вони трапляються більшою чи меншою мірою майже у всіх людей, але в деяких випадках вони можуть призводити до дуже екстремальної поведінки.

Сексуальне бажання

У багатьох культурах по всьому світу сексуальне бажання розглядається як "брудне" або негативне. З цієї причини для багатьох людей приваблювати інших людей або бажати мати стосунки є нестерпним. Це, як правило, більш перебільшено у випадку прихильників якоїсь релігії, але не обмежується ними.

Коли цінності людини говорять їм, що секс поганий, їм прийнято перебільшувати цнотливість і діяти як хтось без будь-якого бажання. Крім того, він зазвичай намагатиметься навчити інших щодо небезпеки чи аморальності цього вчинку.

Бажання підключення

Один з найосновніших людських інстинктів - належати до групи та зв’язуватися з іншими людьми.

Однак деякі люди з різних причин вважають, що не в змозі цього досягти, або вважають, що довіра іншим принесе їм проблеми, тому їх суперрего намагається уникати будь-якої поведінки, яка до цього призводить.

Люди, які намагаються уникати свого бажання зв’язку, часто діють віддалено і так, ніби їм більше нікого не потрібно.

У самих крайніх випадках це може призвести до мізантропної поведінки, крайньої інтроверсії або великої зарозумілості. Все це, щоб уникнути болю, який виникає через відхилення іншими.

Список літератури

1. "Реактивне навчання, дивовижний захисний механізм" у: Розум чудовий. Отримано: 23 січня 2019 року з La Mente es Maravillosa: lamenteesmaravillosa.com.
2. "Реактивне навчання" в: Мадридські психологи. Отримано: 23 січня 2019 р. Від Психологів у Мадриді: psicologosenmadrid.eu.
3. "Реактивний тренінг: віра в антагоністичну" у: Психоактивний. Отримано: 23 січня 2019 року з Psicoactiva: psicoactiva.com.
4. "Реактивне навчання" в: Словник наукової та філософської психології. Отримано: 23 січня 2019 року зі Словника наукової та філософської психології: e-torredebabel.com.
5. "Реактивне навчання" у: Вікіпедії. Отримано: 23 січня 2019 року з Вікіпедії: es.wikipedia.org.