ЧОМУ ІСТОРІЯ - НАУКА? - ІСТОРІЯ - 2025

Історія є наукою , оскільки вона використовує прийоми і методи для уточнення і визначення змісту їх функцій: опис і записи минулих подій; його тлумачення та поширення; зв’язок із сьогоденням та зв’язки між подіями, які можна вважати ізольованими.

Хоча вивчення того, чого більше не є, але було, може здатися недоцільним для того, що вважається наукою, у випадку історії використання наукового методу для подолання минулого та реконструкції через руїни передбачає у цій галузі технічна потреба у ретельності та дослідженнях.

Історія знаменує сьогодення суспільств та культур, тому її побудова та розповсюдження має бути процесом, який охоплює об'єктивні, точні та надійні процедури. Мета полягає в тому, щоб результат не тільки забезпечував чіткішу і глибшу перспективу минулого, але і краще уявлення про сучасність.

Історична реконструкція з часом змінювалася. Їхні прийоми еволюціонували, віддаляючись від літературного та суб'єктивного, зосереджуючи увагу на описах і, в деяких випадках, підтримуючи пояснення подій.

Таким же чином він розробив власні прийоми історичного оповідання, щоб підкріпити його унікальний стан, а не як літературний поділ.

Наукова методологія історії

Історичний метод - це група прийомів та настанов знань, що застосовуються для реконструкції та розповіді історичних подій. Конгломерат застосовуваних методик розвивався, і їх постійне оновлення дозволяє більш вдалі споруди.

Серед ресурсів, застосованих історичним методом, є слідчі процеси, які все більше зменшують спекуляцію та дозволяють краще порівняти використані джерела, навіть якщо вони здаються суперечливими.

Професіонали історії працюють з джерелами інформації, до яких вони можуть отримати доступ, але також беруть на себе докази та дослідження з інших областей, таких як археологія.

Аналіз та критика джерел

Першим кроком в історії до реконструкції нової серії подій є пошук та ретельне вивчення відповідних джерел.

Серед інструментів історичного методу є ряд питань, на які історик повинен мати можливість відповісти перед якимсь джерелом. На цьому першому етапі дозволяється перевірити навіть очевидну законність джерела.

Ця методика, пропагована Гілбертом Гарраганом, дозволяє виявити обгрунтованість та актуальність отриманої інформації. Але не тільки це, оскільки його аналіз дозволяє нам визначити спосіб використання цього джерела та первинну побудову того, яким буде історичний документ.

Серед варіантів методики представлені ресурси для протистояння джерелам інформації, які представляють розбіжності або суперечності з іншим, що дозволяє їм, застосовуючи анкети, оцінити законність цього джерела, а отже, і підтвердити, чи корисна вона для об'єкта. Слідства.

В рамках цієї аналітичної точки зору підходять і розглядаються пов'язані між собою суперечливі джерела, поодинокі показання, записи свідків тощо.

Акцент на походження та достовірність історичного документа відомий як висока критика, або радикальна критика; текстологічний аналіз історичних текстів через їх копії, а не оригінал, відомий як низька критика або текстологічна критика.

Історичне пояснення

Починаючи роботу над джерелами інформації, коли джерела знаходяться у відповідному історичному контексті, для їх реконструкції та написання необхідно дотримуватися деяких параметрів, щоб гарантувати ефективність історичних описів та пояснень.

Ресурси, які будуть використовуватися, аналогічні ресурсам критичного аналізу: ряд умов, яким повинні відповідати свідчення та записи, щоб зміцнити їх обґрунтованість та надійність. Вони посилюють аргументи щодо вибору однієї розробки над іншою.

Одним із цих ресурсів є аргумент найкращого пояснення, запропонованого та застосованого К. Беганом Маккаллагом, яке полягає у підпорядкуванні джерела інформації ряду умов порівняно з іншими джерелами чи записами.

Якщо пояснення, що надаються, охоплюють значну кількість фактів та їх розвиток, порівняно з іншими, зміст яких не має однакової фактичної суті, велика ймовірність, що перша вважається правдивою.

Аргументи, які давали б найкраще пояснення, повинні бути підкріплені даними та інформацією відповідно до науково-технічних міркувань.

Статистичні умовиводи та аналогії - це інші інструменти, що використовуються для побудови історичного пояснення та розповіді.

Кожен з них виникає в результаті управління джерелами у конкретних форматах, що дозволяє мені реконструювати події та сценарії зі статистичними та числовими аспектами.

Аналогії та взаємозв'язки в подібних ситуаціях дозволили історичній реконструкції контекстуально співвідносити події, які, сприймаючись окремо, можуть здатися ізольованими.

Однак його застосування підпорядковується тим самим суворим умовам дослідження, які гарантують, що весь процес здійснюється в наукових рамках.

Історіографія

Історіографія підтверджує суспільний науковий стан історії та її механізми; це вивчення прийомів та методологій, що застосовуються істориками при реконструкції та написанні історичного дискурсу.

Історіографія розглядає та розмірковує про методи, реалізовані для створення історичного дискурсу у всьому світі.

Кожна культура прагнула по-різному записати своє проходження через світ. Історіографія прагне інтегрувати методи, якими користуються різні товариства для фіксації своїх дій протягом усього свого існування.

Історіографія стосується тем, які вони розпізнають у вірності джерел, метагісторичному аналізі, ревізіонізмі проти ортодоксальних методів, моральних занепокоєннях, які можуть виникнути при консультуванні конкретних подій, серед інших.

Таким же чином він розвинувся для споглядання нових специфічних інтересів історичних досліджень з боку його спеціалізованих фахівців.

З нових сценаріїв розробляються нові прийоми та підходи до роботи з історичної реконструкції, а історіографія відповідає за їх переосмислення.

Це також дозволяє нам знати, як підходять інші історичні жанри, які доповнять реконструкцію або нададуть життя власним дискурсам, таким як політична, соціальна чи економічна історія культури.

Список літератури

1. Гарраган, Дж. Дж. (1946). Посібник з історичного методу. Нью-Йорк: Fordham University Press.
2. Гінзбург, C. (2013). Ключі, міфи та історичний метод. Балтимор: Університетська преса Джона Хопкінса.
3. Латейнер, Д. (1989). Історичний метод Геродота. Торонто: Університет Торонто Прес.
4. Toynbee, AJ (1974). Вивчення історії. Нью-Йорк: Dell Publishing.
5. Вульф, Д. (2011). Глобальна історія історії. Cambridge University Press.