15 ТИПІВ МИСЛЕННЯ ТА ТОГО, ЯК ВОНИ ПРАЦЮЮТЬ - АРТЕ - 2025

У типи людського мислення , загальні для всіх людей, хоча кожна людина має ряд специфічних когнітивних здібностей. Іншими словами, кожна людина може прийняти та розвинути різні процеси міркувань. Наприклад; навіть якщо вони цього не розвинули, усі люди могли б навчитися допитуваному мисленню.

Спосіб мислення не є вродженим, скоріше він розвивається. Незважаючи на те, що особистісні та когнітивні характеристики людей мотивують перевагу одному чи декільком конкретним типам мислення, люди можуть розвивати та практикувати будь-який тип міркувань.

Хоча традиційним чином мислення трактується як специфічна та обмежена діяльність, цей процес не є однозначним. Іншими словами, не існує єдиного способу здійснення процесів мислення та міркувань.

Насправді було визначено кілька конкретних способів функціонування думки. З цієї причини сьогодні підтримується ідея, що люди можуть представляти різні способи мислення.

З іншого боку, слід зазначити, що кожен тип думок є більш ефективним для виконання конкретних завдань. Певна пізнавальна діяльність може принести користь більшому чи іншому типу мислення.

Таким чином, важливо знати і вчитися розвивати різні типи мислення. Цей факт дає змогу повною мірою використовувати когнітивні можливості людини та розвивати різні здібності до різних проблем.

Типи людських думок у психології

1- дедуктивне мислення

Дедуктивне міркування - це той тип мислення, який дозволяє зробити висновок із серії приміщень. Іншими словами, це розумовий процес, який починається від "загального" до досягнення "конкретного".

Цей тип мислення зосереджується на причині та походженні речей. Він вимагає детального аналізу аспектів проблеми, щоб мати можливість зробити висновки та можливі рішення.

Це процес міркування, який широко застосовується щодня. Люди аналізують повсякденні предмети та ситуації, щоб зробити висновки.

Наприклад, якщо хтось приходить додому і бачить, що їх партнер відсутній, це може спонукати, що вони кудись поїхали.

У той час людина може піти подивитися, чи знаходяться ключі чи пальто їх партнера в тих місцях, де вони їх зазвичай зберігають. Якщо ви констатуєте, що цих елементів не вистачає, у вас буде більше доказів, щоб вважати, що його немає, роблячи цей висновок через дедуктивне мислення.

Крім побутової функціональності, дедуктивне мислення є життєво важливим для розвитку наукових процесів. В основному це ґрунтується на дедуктивних міркуваннях: він аналізує супутні чинники для розробки гіпотез, які підлягають тестуванню.

2- критичне мислення

Критичне мислення - це розумовий процес, який ґрунтується на аналізі, розумінні та оцінці способу організації знань, які намагаються репрезентувати речі.

Він каталогізований як високо практична думка, завдяки якій знання використовуються для ефективного досягнення найбільш розумного та обґрунтованого висновку.

Таким чином, критичне мислення аналітично оцінює ідеї, щоб привести їх до конкретних висновків. Ці висновки ґрунтуються на моралі, цінностях та особистих принципах особистості.

Таким чином, завдяки такому типу мислення пізнавальна здатність поєднується з рисами особистості особистості. Тож він визначає не лише спосіб мислення, але й спосіб буття.

Прийняття критичного мислення має прямий вплив на функціональність людини, оскільки робить їх більш інтуїтивно зрозумілими та аналітичними, дозволяє їм приймати хороші та мудрі рішення на основі конкретних реалій.

3- Індуктивне мислення

Індуктивне міркування визначає спосіб мислення, протилежний індуктивному мисленню. Таким чином, цей спосіб міркування характеризується пошуком пояснень щодо загального.

Частина специфічна для отримання масштабних висновків. Він шукає віддалені ситуації, щоб зробити їх подібними, і таким чином він узагальнює ситуації, але не дійшовши до перевірки.

Мета індуктивного міркування тому полягає у вивченні тестів, які дозволяють вимірювати ймовірність аргументів, а також правил побудови сильних індуктивних аргументів.

4- Аналітичне мислення

Аналітичне мислення - це аналіз, розбиття, відокремлення та аналіз інформації. Він характеризується впорядкованістю, тобто представляє раціональну послідовність, яку слід слідувати: вона переходить від загального до конкретного.

Таким чином, розв’язання задач на основі аналітичного мислення починається із загального та розбиває особливості проблеми, щоб зрозуміти її вичерпно.

Він завжди зосереджений на пошуку відповіді, тому складається з дуже вирішального типу міркувань.

5- Розслідувальне мислення

Дослідницьке мислення фокусується на дослідженні речей. Він робить це ретельно, зацікавлено і наполегливо.

У цьому сенсі цей тип міркувань включає як ставлення, так і пізнавальні процеси. Дослідницьке мислення вимагає способу мислення, в якому питання і питання, які потрібно вирішити, постійно розробляються.

Він складається із поєднання творчості та аналізу. Тобто частина оцінки та дослідження елементів. Але його мета не закінчується самою експертизою, а вимагає формулювання нових питань та гіпотез на основі досліджуваних аспектів.

Як випливає з назви, цей тип мислення є основним для досліджень та розробок та еволюції виду.

6- систематичне мислення

Систематичне або системне мислення - це той тип міркувань, який виникає в системі, що складається з різних підсистем або взаємопов'язаних факторів.

Він складається з високоструктурованого типу мислення, що має на меті зрозуміти більш повний і менш простий погляд на речі.

Спробуйте зрозуміти, як все працює, і вирішіть проблеми, що викликають їх властивості. Він передбачає вироблення складної думки, яка до цього часу застосовувалася до трьох основних напрямків: фізики, антропології та соціополітики.

7- Творче мислення

Творче мислення передбачає пізнавальні процеси, які мають здатність творити. Цей факт мотивує розвиток елементів, які є новими або відмінними від решти за допомогою думки.

Таким чином, творче мислення можна визначити як здобуття знань, що характеризуються оригінальністю, гнучкістю, пластичністю та плинністю.

Це одна з найцінніших пізнавальних стратегій сьогодні, оскільки вона дозволяє формулювати, будувати та вирішувати проблеми по-новому.

Розвивати цей тип мислення непросто, тому існують певні прийоми, які дозволяють досягти цього. Найважливішими є морфологічний аналіз, аналогії, анімовані ідеї, кольорове натхнення, емпатія, метод 635 та техніка Скампера.

8- Синтез мислення

Синтетичне мислення характеризується аналізом різних елементів, які складають речі. Основна його мета - зменшити ідеї щодо певної теми.

Він складається з типу міркувань, життєво важливих для навчання та особистого вивчення. Синтезне мислення дозволяє краще пам’ятати елементи, оскільки вони піддаються підсумковому процесу.

Він складається з особистісного процесу, в якому кожен індивід утворює значне ціле з частин, які викладає суб'єкт. Таким чином, людина здатна запам’ятати кілька особливостей поняття, включивши їх у більш загальний та репрезентативний термін.

9- Допитувальне мислення

Допитувальне мислення ґрунтується на питаннях та питанні важливих аспектів. Використовуйте знак запитання, щоб поступово розбити конкретні характеристики теми, що обговорюється.

Таким чином, питальне мислення визначає спосіб мислення, який з’являється з використанням питань. У цьому міркуванні ніколи не бракує чому, оскільки саме цей елемент дозволяє розвивати власне мислення та здобувати інформацію.

Через поставлені питання отримують дані, які прагнуть опрацювати остаточний висновок. Цей тип мислення використовується в основному для розгляду тем, в яких найважливіший елемент полягає в інформації, яку можна отримати через сторонніх осіб.

10 - дивергентне мислення

Джерело: pexels.com

Дивергентне мислення, також відоме як латеральне мислення, - це тип міркувань, який постійно обговорює, сумнівається і шукає альтернативи.

Це продуманий процес, який дозволяє генерувати творчі ідеї шляхом дослідження декількох рішень. Він є антитезою логічного мислення і має тенденцію з'являтися спонтанно і плавно.

Як випливає з назви, його основна мета ґрунтується на відхиленні від раніше встановлених рішень чи елементів. Таким чином він налаштовує тип мислення, тісно пов'язаний з креативним.

Він складається з типу мислення, яке природним чином не з’являється у людей. Людські істоти мають тенденцію пов'язувати і пов'язувати між собою подібні елементи. Натомість дивергентне мислення намагається знайти рішення, відмінні від тих, що зазвичай робляться.

11- конвергентне мислення

Зі свого боку конвергентне мислення - це тип міркувань, протилежних мисленнєвому мисленню.

Насправді, хоча дивергентне мислення постулюється таким чином, щоб керуватися нейронними процесами в правій півкулі мозку, конвергентне мислення керується процесами в лівій півкулі.

Для нього характерна робота через асоціації та зв’язки між елементами. Він не має можливості уявляти, шукати або допитуватись до альтернативних думок, і це, як правило, призводить до встановлення єдиної ідеї.

12 - синвергентне мислення

Цей тип міркувань, що з'явилися нещодавно та викладений Майклом Гельбом, відноситься до поєднання між розбіжним мисленням та конвергентним мисленням.

Таким чином, це спосіб мислення, який включає детальні та оцінні аспекти конвергентного мислення та пов'язує їх з альтернативними та новими процесами, пов'язаними з розбіжним мисленням.

Розвиток цього міркування дозволяє пов'язувати творчість з аналізом, постулюючи себе як думку з високою спроможністю для досягнення ефективних рішень у багатьох сферах.

13- Концептуальне мислення

Концептуальне мислення передбачає розвиток рефлексії та самооцінки проблем. Він тісно пов'язаний з творчим мисленням і його головна мета - знайти конкретні рішення.

Однак, на відміну від розбіжних думок, цей тип міркувань зосереджений на перегляді раніше існуючих асоціацій.

Концептуальне мислення передбачає абстрагування та рефлексію, і це дуже важливо в різних наукових, академічних, повсякденних та професійних областях.

Так само для нього характерний розвиток чотирьох основних інтелектуальних операцій:

1. Суординація: складається з пов’язання конкретних понять із ширшими поняттями, в які вони включені.
2. Інфраординація: складається з пов'язаних конкретних понять, що входять до більш широких та узагальнених понять.
3. Ізоординація: вона стосується конкретного взаємозв'язку двох понять і має на меті визначити своєрідні характеристики понять через взаємозв'язок з іншими.
4. Виключення: складається з виявлення елементів, які характеризуються тим, що відрізняються чи не однаковими для інших елементів.

14- метафоричне мислення

Метафоричне мислення базується на встановленні нових зв’язків. Це дуже творчий тип міркувань, але він орієнтований не на створення чи отримання нових елементів, а на нові зв’язки між існуючими елементами.

За допомогою такого типу мислення можна створювати історії, розвивати уяву та генерувати за допомогою цих елементів нові зв’язки між добре диференційованими аспектами, які поділяють деякі аспекти.

15- Традиційне мислення

Традиційне мислення характеризується використанням логічних процесів. Він зосереджується на рішенні та зосереджується на пошуку подібних реальних ситуацій, щоб знайти елементи, які можуть бути корисні для його вирішення.

Зазвичай він розробляється за допомогою жорстких і заздалегідь розроблених схем. Він становить одну з основ вертикального мислення, в якій логіка набуває однонаправлену роль і розвиває лінійний і послідовний шлях.

Йдеться про один із найбільш використовуваних типів мислення у повсякденному житті. Він непридатний для творчих або оригінальних елементів, але дуже корисний для вирішення повсякденних і відносно простих ситуацій.

Список літератури

1. Bruning, RH, Schraw, GJ, Norby, MN та Ronning, RR (2005). Когнітивна та повчальна психологія. Мадрид: Зал Прентісе.
2. Карретеро, М. та Асенсіо, М. (coords.) (2004). Думка психологія. Мадрид: Редакційний альянс.
3. ДеБоно, Е. (1997). Навчіться думати самі. Барселона: Paidós.
4. Fernández, J., Pintanel, M., Chamarro, A. (2005) Посібник з Psicologia del pensament. Bellaterra, Барселона: Servei de Publicacions, Автономний університет Барселони.
5. Манктелов, К. (2012). Мислення та міркування: вступ до психології розуму, судження та прийняття рішень. Психологія Прес.
6. Саїз, С. (2002). Критичне мислення: основні поняття та практична діяльність. Мадрид: Піраміда