ЕПІЗОДИЧНА ПАМ'ЯТЬ: ХАРАКТЕРИСТИКИ, ФУНКЦІОНУВАННЯ, СТРУКТУРИ - НЕЙРОПСИХОЛОГІЯ - 2024

Епізодична пам'ять типу пам'яті , який відноситься до автобіографічним подій , таким як часу, місця і емоція , пов'язаної з цими ситуаціями. Тобто, вона становить пам’ять і знання про контексти. Наприклад, згадування подій весілля - частина епізодичної пам’яті.

Епізодична пам’ять - це здатність, яка дозволяє людям пам’ятати всі переживання, ситуації та події, які вони переживають протягом свого життя. Він характеризується тим, що може бути явно викликаний. Іншими словами, і зберігання, і пошук цього виду інформації можна здійснити буквально.

Поряд із семантичною пам’яттю епізодична пам’ять складає декларативну пам’ять, один із двох основних підрозділів пам’яті людини. Декларативна пам’ять характеризується тим, що вона є явною, тоді як процесуальна пам'ять складає інший великий тип пам'яті людини і неявна.

Характеристика епізодичної пам’яті

Епізодична пам’ять - це та пам'ять, яка використовується для кодування особистих переживань та свідомого вилучення подій та епізодів з минулого.

Цей тип пам’яті відноситься до пам’яті елементів, що трапляються в конкретний момент часу. Цей момент може охоплювати як останні минулі минулі періоди (кілька хвилин, кілька годин або кілька днів раніше), так і віддалені минулі (місяці та роки до цього).

Епізодична пам'ять має три основні характеристики: тимчасовість, контекстна інформація та свідоме згадування.

Тимчасова інформація

Епізодична пам’ять має тимчасовий характер. Інформація, яку охоплює цей тип пам’яті, знаходиться в певний момент минулого.

Тимчасова контекстуалізація епізодичної пам’яті може бути точною або розпливчастою. Тобто момент, в який запам'ятовувалися елементи, можна точно запам’ятати або запам'ятати його невиразно і розмито.

У будь-якому випадку запам'ятовані елементи є частиною епізодичної пам'яті, якщо вони посилаються на особисті переживання та автобіографічні події.

Інформація про контекст

Епізодична пам'ять включає просторову інформацію та перцептивну інформацію. Пам'ять містить елементи про простір та контекст, в яких відбулася подія.

Зовнішній вигляд, форма чи колір - це аспекти, які закладені в епізодичну пам’ять, тому пам’ять завжди явна.

Свідоме пам’ятати

Нарешті, епізодична пам'ять характеризується генеруванням повністю свідомої пам’яті. Людина усвідомлює, що пережила та пережила подію від першої особи.

Пошук інформації завжди здійснюється явним та добровільним способом, тому елементи епізодичної пам’яті не зберігаються у несвідомому.

Як формується епізодична пам'ять?

Для формування цей тип пам'яті проходить через чотири процеси:

Кодування

Кодування - це процес, за допомогою якого інформація представлена ​​в пам'яті. У процесі кодування епізодичної пам'яті беруть участь чотири різних коди: візуальні, акустичні, семантичні та рухові дії.

Різні органи чуття беруть участь у захопленні подразників, кодованих у різних кодах, щоб стати частиною епізодичної пам’яті.

З еволюційної точки зору, епізодична пам’ять розвивається в кінці дитинства, досягає найвищого рівня в дорослому віці, а поступово погіршується в старості. В цілому дорослі мають більшу здатність запам'ятовувати автобіографічні аспекти, ніж діти та люди похилого віку.

Щодо процесів кодування, епізодична пам'ять має три основні елементи: обробку, опрацювання та значення.

Чим більш обширна обробка, тим краще зберігання та відновлення пам'яті. Це означає, що чим довше ви контактуєте з типом інформації, тим краще запам'ятовується.

З цієї причини час експозиції матеріалу сильно впливає на пам'ять. Чим довший час експозиції, тим краще буде пам'ять та розпізнавання. Наприклад, про тривалий період життя в одному місті краще запам'ятати, ніж провести короткий час в іншому місті.

З іншого боку, деякі дослідження показали, що розподілену практику краще запам'ятати, ніж масову практику. Тобто події, які трапляються кілька разів в різні дні, як правило, запам'ятовуються краще, ніж події, що трапляються протягом тривалого періоду часу, але трапляються лише один раз.

Обробка або опрацювання

Опрацювання складається з формування спогадів.

Інформація, яка обробляється поверхнево, засвоюється гірше, ніж тоді, коли ця сама інформація обробляється глибоко. Існує два типи обробки: візуальна (поверхнева) та семантична (глибока)

З іншого боку, чим довший термін подання подразника, тим краще пам’ять.

Семантична пам’ять також представляє ієрархічну організацію. Коли інформація, яку потрібно зберегти, подається в ієрархічно організованому вигляді, її зберігання краще, ніж тоді, коли матеріал подається без організації.

Зберігання

Зберігання - це процес, який дозволяє зберігати інформацію, захоплену та закодовану в структурах мозку, зберігати. Згідно з сучасними нейробіологічними підходами, зберігання інформації залежить від зміни, що виробляється у зв’язності синапсу між нейронами мозку.

Однак існують певні суперечки при визначенні того, як працює процес зберігання.

Досить прийнятою є теорія, постульована Еббінгаузом, яка заявила, що забуття відбувається через використання. Якщо збережена інформація не використовується, вона втрачається з плином часу і настає забуття.

Так само втручання, постульоване МакГеохом, також є важливим елементом при визначенні зберігання інформації. Події, що відбуваються між часом навчання та пізнішою пам’яттю, можуть призвести до забуття.

Відновлення

Для того, щоб епізодична пам'ять виконувала свою функцію, після того, як інформація кодується і зберігається, її необхідно відновити. В іншому випадку пам'ять не генерується, і процес запам'ятовування закінчується.

Процес пошуку відноситься до активності свідомого пошуку елементів, що зберігаються в пам'яті.

Сигнали відновлення відіграють головну роль в епізодичній пам'яті. Ефективні сигнали, що дозволяють отримати раніше збережений матеріал, спричиняють роботу пам'яті.

Однак пошук інформації також може здійснюватися без сигналів. У цих випадках ми говоримо про безкоштовне пошуку, яке, на відміну від пам'яті за ключами, має лише контекстні ключі.

Задіяні мозкові структури

Когнітивна нейронаука зосередилась на дослідженні, які функції виконує кожна область мозку та які мозкові структури беруть участь у виконанні кожної розумової діяльності.

Медіальна скронева частка

У разі утворення нових епізодичних спогадів необхідне втручання медіальної скроневої частки. Ця структура включає гіпокамп, область мозку, найбільш задіяну з процесами пам'яті.

Скронева частка

Без втручання медіальної часової частки можна було б створити нові процедурні спогади. Наприклад, людина могла навчитися грати на фортепіано, їздити на велосипеді чи писати.

Гіпокамп

Однак без втручання медіальної скроневої частки неможливо було б згадати події, пережиті під час навчання. Наприклад, людина може навчитися їздити на велосипеді, але не пам’ятатиме, як він це робив чи що сталося під час тренування.

З іншого боку, префронтальна кора, зокрема частина префронтальної кори, що відповідає лівій півкулі головного мозку, також бере участь у створенні нових епізодичних спогадів.

Префронтальна кора

Зокрема, префронтальна кора відповідає за здійснення процесів кодування семантичної пам'яті. Таким чином, люди з цією пошкодженою областю мозку здатні дізнаватися нову інформацію, але часто роблять це неправильно.

Найчастіше випробовувані з пошкодженою префронтальною корою здатні розпізнати предмет, який вони бачили в минулому, але важко запам'ятати, де і коли вони його бачили.

У цьому сенсі кілька досліджень показали, що префронтальна кора відповідає за організацію інформації для сприяння більш ефективному зберіганню. Таким чином він би виконував роль у межах виконавчої функції.

Однак інші дослідження говорять про те, що префронтальна кора буде більше брати участь у розробці семантичних стратегій, що сприяють кодуванню інформації, наприклад встановлення значних зв’язків між уже вивченим змістом та новою інформацією.

Підсумовуючи це, епізодична пам’ять, як видається, виконується двома основними структурами мозку: медіальної скроневої часткою та префронтальною корою. Однак функціонування та діяльність останніх дещо суперечливіші.

Супутні патології

В даний час описано множинні патології, які можуть викликати проблеми в епізодичній пам'яті. Більшість цих захворювань характеризуються ураженням раніше згаданих структур мозку.

Аутизм

Огляд поведінкових досліджень аутизму свідчить, що ця патологія може спричинити виборче пошкодження в лімбічно-префронтальній системі епізодичної пам'яті.

Взаємозв'язок між аутизмом та зміною епізодичної пам’яті чітко не встановлений, але у суб'єктів із цією патологією часто виникають проблеми з запам'ятовуванням автобіографічних подій.

Амнезія

Амнезія - це широкий термін, який відноситься до втрати пам’яті. Ця зміна зазвичай призводить до значного дефіциту епізодичної пам'яті.

Альцгеймера

Хвороба Альцгеймера - це нейродегенеративне захворювання, яке зазвичай вражає гіпокамп раніше інших регіонів мозку. Основним симптомом патології є втрата пам’яті, широко впливає на епізодичну пам’ять.

Синдром Корсакова

Синдром Корсакова - це захворювання, спричинене дефіцитом вітаміну b1. Зазвичай він проявляється у осіб, які страждають на хронічний алкоголізм, і серед його обширних симптомів є помітне порушення епізодичної пам’яті.

Автобіографічна пам’ять

Автобіографічна пам'ять входить в епізодичну пам'ять і стосується особистих уявлень про загальні або конкретні події та особисті переживання.

Автобіографічна пам’ять також включає в себе пам’ять особистості про її особисту історію і характеризується поданням конструктивного характеру та поданням високого рівня надійності.

Список літератури

1. Eacott MJ, Easton A., Zinkivskay A. (2005). «Спогад у епізодичному завданні пам’яті у щура». Пам'ять 12 (3): 221-3.
2. Гріффітс Д, Дікінсон А, Клейтон N (1999). "Епізодична пам’ять: що можуть пам'ятати тварини про своє минуле?" Тенденції когнітивних наук. 3 (2): 74–80.
3. Suddendorf T (2006). "Передбачення та еволюція людського розуму". Наука. 312 (5776): 1006–7.
4. Terry, WS (2006). Навчання та пам'ять: основні принципи, процеси та процедури. Boston: Pearson Education, Inc.