ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ: ЩО ВИВЧАЄ, ЦІЛІ ТА МЕТОДИ - НЕЙРОПСИХОЛОГІЯ - 2024

Психофізіології або фізіологічна психологія галузь психології , яка відповідає за вивчення біологічних елементів поведінки. Це дисципліна, яка пов'язана з фізіологічними основами психологічних процесів та функціонування мозку.

Психологія - це широка наука, яка, наприклад, зацікавлена ​​у знанні причин, через які певні люди бояться павуків. Натомість психофізіологія - це конкретніша дисципліна, яка зацікавила б психічні та фізіологічні процеси, відповідальні за страх перед павуками.

Отже, психофізіологія - це галузь, яка розвинулася з психології. Насправді перший текст наукової психології, написаний відомим німецьким психологом Вільгемом Вундтом наприкінці 19 століття, отримав назву Принципи фізіологічної психології.

В останні роки великий обсяг інформації, отриманої в експериментальній біології та в наукових дослідженнях інших дисциплін, істотно сприяв дослідженню поведінки людини.

Таким чином психофізіологічні дослідження мають важливе значення для розвитку психології як науки. Все більше інформації про функціонування нервової системи та мозкових структур.

У сучасній історії досліджень фізіології поведінки людини експериментальні методи психології поєднуються з методами фізіології, тим самим породжуючи те, що зараз відомо як психофізіологія.

Історія психофізіології

Галузь психофізіології була започаткована та розроблена Вільгемом Вундтом наприкінці 19 століття шляхом видання книги "Принципи фізіологічної психології". Однак інтерес до найбільш релевантних концепцій психофізіології був врахований набагато раніше, незважаючи на те, що він не є науковою дисципліною.

У цьому сенсі найбільш актуальними історичними аспектами психофізіології є:

Платон

Скульптура Платона.

Протягом 428 і 347 рр. До н.е. відомий філософ постулював три різні області функціонування людини: розум і сприйняття, розташовані в голові, благородні пристрасті, такі як мужність або гордість, розташовані в серці, і нижчі пристрасті, такі як жадібність і похоті розташовуються в печінці та кишечнику.

Арістотель

Пізніше Арістотель постулював, що в мозку не виникає жодних відчуттів, і зрозумів, що серце повинно бути там, де виробляються відчуття.

Так само Арістотель висунув гіпотезу про структуру аніми у трьох вимірах: вегетативному, чутливому та інтелектуальному.

Герфілус

Сучасний з Арістотелем, Герофіл присвятив себе розсіченню тіл тварин і людей для вивчення нервової системи, простежуючи нерви від м’язів і шкіри до областей спинного мозку.

Гален

У 157 р. До н. Е. Гален зробив важливе розуміння повідомлення про те, що зміни в поведінці гладіатора були спричинені травмами голови. Вперше мозок починає асоціюватися з психічним функціонуванням.

Немезій

У 400 р. Н. Е. Немесіс сформулював теорію розташування в мозку, розробивши думку про те, що пізнання знаходиться в шлуночках.

Томас Уілліс

Протягом 18 століття Томас Вілліс надав цінну інформацію про роботу мозку. Він був першим автором, який виявив функції в корі головного мозку. Зокрема, автор розташував відчуття в смузі, сприйняття в мозолі мозку та пам'ять у корі.

Так само в той же період Ла Пероні розмістив інтелект в мозолистість тіла, оскільки травма півкулі не спричинила значного дефіциту.

Джозеф Галл

На початку 19 століття Джозеф Галл сприяв вивченню місця розташування мозку в різних когнітивних функціях. Так само в той же час Флоренс постулював теорію, протилежну Галлу, аргументуючи, що психічні процеси залежать від глобального функціонування мозку.

Золоті роки

Золоті роки психофізіології виникли в середині ХІХ ст. Брока, швейцарський невролог виявив область броки через випадок TAN-TAN. Через 5 років виявлено район Верніке.

60-ті

Протягом 60-х років минулого століття виділялися два автори. Гешвінд продемонстрував важливість зв’язків у складних завданнях і описав синдром відключення, посилаючись на пошкодження зв’язків між різними ділянками мозку.

Зі свого боку Лурія присвятила себе вивчення пацієнтів Другої світової війни та описала розлади, розташовані в передній корі мозку.

Що вивчає психофізіологія? (об’єкт дослідження)

Психофізіологія відповідає за аналіз фізіологічних основ психологічних процесів. Тобто вона зосереджена на вивченні способу психологічної діяльності виробляти фізіологічні відповіді.

Історично більшість авторів прагнули вивчити фізіологічні реакції та органи, іннервіровані вегетативною нервовою системою.

Натомість, останнім часом психофізіологи зацікавились центральною нервовою системою, досліджуючи кортикальні потенціали та пов'язані з подіями потенціали, мозкові хвилі та функціональні нейровізуалізації.

У цьому сенсі психофізіологія може досліджувати, наприклад, як вплив стресової ситуації призводить до серцево-судинної системи, таких як зміна серцевого ритму або розширення шлуночків.

Загалом, основними аспектами, на яких зосереджується психофізіологія, є:

Відчуття та сприйняття

Загальні принципи сенсорної обробки інформації є одним із основ психофізіології як науки.

Функціонування розуму, свідомості та сприйняття є основними елементами, які досліджуються та досліджуються цією галуззю психології.

Соматичні почуття

Функціонування тілесних відчуттів та їх інтеграція з психічними процесами також вивчаються з психофізіології.

Соматичні модальності, рецептори, соматичні шляхи та трансдукція були б основними темами, що цікавлять. Так само психофізіологія вивчає процеси болю та знеболення та функціонування соматичної інформації в корі головного мозку.

Вид

Зокрема, функціонування зорового почуття є однією з тем, що особливо цікавлять психофізіологію. Досліджуються особливості ока, сітківки та оптичних шляхів, а також трансдукція та кодування візуальної інформації.

Крім того, психофізіологія відповідає за аналіз візуальної інформації в смугастій корі та корі асоціації мозку.

Слух і рівновага

Як і зоровий сенс, слуховий сенс - це ще один дослідницький аспект психофізіології.

Визначення особливостей вуха, органу кори та слухових шляхів - це діяльність, що здійснюється з цієї галузі психології. Аналогічно досліджується трансдукція, кодування та аналіз слухової інформації в регіонах мозку.

Контроль руху

Психофізіологія відповідає за організацію сенсомоторної функції, ефекторних систем, контроль рефлекторних реакцій та мозковий контроль руху.

Сон і неспання

З іншого боку, психофізіологія - це дисципліна, яка відповідає за дослідження циркадних ритмів та їх регуляцію, поведінкові та фізіологічні особливості сну і неспання, а також їх нервові механізми та їх функції.

Армування

Біологічна та фізіологічна природа мотиваційних систем також є аспектами вивчення в психофізіології. Зміцнюючий нервовий субстрат, стимулююча мотивація та звикання були б елементами особливого інтересу.

Голод і спрага

Травлення та метаболізм - це фізіологічні аспекти, які також цікавлять психофізіологію. Ця галузь психології зосереджена на вивченні механізмів периферійної регуляції прийому, нейронного контролю над голодом та водного балансу.

Сексуальна поведінка

Що стосується сексуальної поведінки, психофізіологія вивчає організуючу та активізуючу дію статевих гормонів, нейронний контроль сексуальної поведінки та функціонування феромонів.

Емоція

Емоційні процеси - це, мабуть, ті елементи, які найбільше пов'язані з психофізіологією сьогодні.

Характер емоцій та почуттів, нервові системи та функції емоцій, агресивна та насильницька поведінка та фізіологічна реакція на стрес були б основними аспектами.

Навчання та пам’ять

Нарешті, психофізіологія останнім часом набуває значення у вивченні вищих когнітивних процесів.

Характер навчання та пам’яті, синаптична пластичність, основні форми навчання та неявна пам’ять, реляційне навчання та нервове функціонування робочої пам’яті - елементи, що вивчаються психофізіологією.

Цілі дослідження

Мета наукового дослідження базується на поясненні явищ, які вивчаються. У психофізіології часто використовують зменшення. Таким чином робиться спроба пояснити складні явища з точки зору більш конкретних.

Однак психофізіологія не зосереджується лише на наданні редукціоністських реакцій. Тобто вона не ґрунтується виключно на спостереженні за поведінкою та співвіднесення їх з фізіологічними подіями.

Таким чином, психофізіологія використовує як узагальнення, так і редукціонізм. Редукція стосується пояснення явищ з точки зору більш основних фізичних процесів. Натомість в узагальненні психофізіологія використовує традиційні методи психології.

У цьому сенсі редукція зосереджується на поясненні поведінки з точки зору фізіологічних подій всередині організму, зокрема в нервовій системі, а узагальнення фокусується на пов'язаності цієї інформації з психологічними процесами, які вивчаються.

Більш конкретно, кілька авторів роблять висновок, що основними завданнями психофізіології є:

1. Проаналізуйте нервові процеси, що втручаються в трансформацію фізичної стимуляції органів чуття.

1. Вивчіть вплив, який здійснюють біологічні модифікації на формування певних психологічних проявів.

Методи психофізіології

Психологічні методи

Цей метод спрямований на вивчення поведінки особистості. Для цього провокується штучна ситуація (стимул), що дозволяє визначити більш об'єктивним чином, чи поведінка нормальна чи ненормальна.

Анатомічні методи

Йдеться про вивчення морфологічних особливостей нервової системи та її активності шляхом стимуляції. Цей метод може допомогти визначити зв’язок між мозком та пізнавальною діяльністю. Він не інвазивний і не спричиняє травм. Це шкідливий та інвазивний процес.

Хімічні методи

Ця техніка інвазивна. Він складається з введення серії хімікалій через канюлю. Це служить стимулюванням для визначення змін, що відбуваються в діяльності мозку.

Електричні методи

Електричний метод вимагає серії електродів, які наносяться на тканини, щоб випромінювати напруги і таким чином визначати пошкоджену структуру та її зв’язок з поведінкою особистості.

Відмінності між психофізіологією та фізіологічною психологією

Хоча це два поняття, які часто використовуються взаємозамінно, психофізіологія та фізіологічна психологія - це не одна і та ж галузь психології.

Обидві дисципліни орієнтовані на вивчення фізіологічного функціонування організму та пов’язання його з психологічними процесами. Однак вони відрізняються за способом роботи.

Психофізіологія фокусується на аналізі способу психологічної діяльності виробляти фізіологічні відповіді. Натомість фізіологічна психологія фокусується на аналізі фізіологічних механізмів, що призводять до психологічної діяльності.

Складові дослідження двох дисциплін часто однакові. Однак їх розрізняють через точку зору, з якої вони досліджуються та аналізуються.

Наприклад, фізіологічна психологія зосереджується на вивченні того, які фізіологічні процеси відповідають за вироблення відчуття спраги, в той час як психофізіологія зосередилася б на вивченні того, які модифікації фізіологічного функціонування породжують саме відчуття спраги.

Програми

Крім науково-дослідної функції, психофізіологія має й інші типи застосувань. Зокрема, психофізіологічні заходи часто використовуються для вивчення емоцій та уваги.

Так само психофізіологія може зіграти важливу роль у вдосконаленні концептуалізації когнітивних процесів. Насправді, певні психофізіологічні сенсори вже використовувались для виявлення емоцій у школах та для розробки інтелектуальних систем навчання.

Використовувані сигнали

Психофізіологічне дослідження вимагає використання електронних механізмів, а сучасна психофізіологія використовує багато різних типів сигналів.

Найчастіше використовуються викликані потенціали, пов'язані з подіями потенціали та хвилі мозку (електроенцефалографія).

Так само використовуються й інші типи сигналів, такі як функціональна магнітно-резонансна томографія (fMRI), вимірювання провідності шкіри, гальванічна реакція шкіри, вимірювання серцево-судинної системи, вимірювання частоти серцевих скорочень та сигналів змінності ЧСС серцебиття.

Нарешті, рухи очей, зафіксовані електроокулоромами (ЕОГ), методами відстеження поглядів або зміною діаметра зіниці - це інші сигнали, які зазвичай використовуються в психофізіології.

Список літератури

1. Ведмідь, М.Ф., Коннорс, Б. і Парадисо, М. (2008) Нейрознавство: дослідження мозку (3-е видання) Барселона: Волтерс Клювер.
2. Карлсон, Н.Р. (2014) Фізіологія поведінки (11 видання) Мадрид: Пірсонова освіта.
3. Cacioppo, John; Тассінарі, Луї; Бернсон, Гері (2007). "25". Посібник з психофізіології (3-е видання). Cambridge University Press. pp. 581–607.
4. Глінн, Лора; Крістенфельд, Ніколас; Герін, Вільям (2002). «Роль роману у відновленні від реактивності; Серцево-судинні наслідки емоційних станів ». Психосоматична медицина. 64 (5): 714–726.
5. Purves, D., Augustine, GJ, Fitzpatrick, D., Hall, WC, Lamantia, AS. Mcnamara, JO та Williams, SM (2006) Neuroscience (3-е видання) Мадрид: Редакція Médica Panamericana.
6. Розенцвайг, MR, Breedlove, SM i Watson, NV i. (2005) Психобіологія. Вступ до поведінкової, когнітивної та клінічної неврології (оновлено 2-е видання). Барселона: Аріель.