- Топ-10 спеціальностей психології
- 1- Педагогічна психологія
- Втручання перед освітніми потребами учнів
- Функції, пов'язані з профорієнтацією та профорієнтацією
- Профілактичні функції
- Втручання у вдосконалення навчального акту
- 2- Клінічна або медична психологія
- 3- Сексологія
- 4- Психологія сім'ї та пари
- 5- Спортивна психологія
- 6- Психологія організацій
- 7- Психологія реклами чи маркетингу
- 8- Криміналістична психологія
- 9- Нейропсихологія
- 10- Соціальна психологія
- Список літератури
У найбільш важливих спеціальностей психології є клінічної психології, педагогічної психології, організаторські, спортивні і сексології, хоча є й інші, які також є дуже поширеним явищем , що ми пояснимо нижче.
Говорячи про психологію, образ, який швидко приходить в голову, - це професіонал, який проводить психотерапію зі своїм пацієнтом. Однак ця дисципліна не лише охоплює знання та професійні програми, засновані на лікуванні психічних розладів чи проблем за допомогою психотерапії.
Психологія - це наука, яка базується на вивченні поведінки та думки людини. Знання, здобуті людиною, яка навчається з психології, можуть бути застосовані у багатьох робочих сферах.
Залежно від галузі, в якій застосовується психологія, ми говоримо про конкретну дисципліну. Щоб бути психологом, необхідно вивчити ступінь психології, однак, залежно від додаткових знань, які здобуваються, кожен психолог спеціалізуватиметься на іншій дисципліні.
Так само як лікар може спеціалізуватися на кардіології, хірургії, подіатрії або педіатрії, так і психолог може спеціалізуватися в різних галузях. Насправді деякі можуть сильно відрізнятися від інших і застосовуватись у різних професійних умовах.
У сучасному суспільстві спостерігається тенденція інтерпретувати фігуру психолога як терапевта для людей з психологічними розладами, але, як ми побачимо нижче, не всі виконують цю функцію. Існує ще багато дисциплін з різними додатками, де робиться різна робота.
Топ-10 спеціальностей психології
1- Педагогічна психологія
Як видно з назви, ця спеціальність психології ґрунтується на освіті та застосуванні знань та прийомів цієї дисципліни в навчальних та / або навчальних умовах.
Його суть полягає в аналізі та вдосконаленні навчання та навчання, розумінні як викладання та навчання тих процесів, які відбуваються в рамках школи, всередині сімейного ядра і навіть в організаціях та / або компаніях.
Найпоширеніша течія розглядає психологію освіти як самостійну дисципліну, має власні теорії, методи дослідження, проблеми та методи.
Термін шкільна психологія часто використовується як синонім освітньої психології, однак ця дисципліна не повинна обмежуватися лише навчальними установами, тобто школами та інститутами.
Насправді втручання в психологію освіти може бути застосоване в будь-якому контексті, незалежно від того, навчальний центр це чи ні.
Однак, враховуючи важливість шкіл для підготовки людей у нашому суспільстві, значна частина роботи психологів-педагогів проводиться саме в цих центрах.
Основними функціями педагогічного психолога є:
Втручання перед освітніми потребами учнів
Спеціаліст з психології бере участь у розвитку освітньої допомоги, починаючи з найдавніших життєвих етапів, з метою виявлення та запобігання функціональних, психологічних та соціальних вад та збоїв у соціально-освітніх цілях.
Функції, пов'язані з профорієнтацією та профорієнтацією
Психолог сприяє організації, плануванню та розвитку в процесах професійної та професійної орієнтації як шляхом надання інформації, так і розробки методів, які допоможуть їм вибрати та навчитись приймати рішення.
Профілактичні функції
Психолог працює над покращенням розвитку освітніх можливостей та запобігання наслідків, які можуть породжувати відмінності між освітніми потребами населення та реакціями соціальних та освітніх систем.
Втручання у вдосконалення навчального акту
Професіонали проводять дії з адаптації ситуацій та освітніх стратегій до індивідуальних та / або групових особливостей учнів
2- Клінічна або медична психологія
Це, мабуть, найвідоміша і найбільш соціально прийнята дисципліна психології. Це стосується всіх тих втручань, які проводяться для лікування психологічних проблем або розладів. Його сфера роботи - психічне здоров'я, і його основна методика втручання - психотерапія.
Таким чином, психолог, який спеціалізується на цій дисципліні психології, виконує типове лікування психотерапевтів. Вони працюють як в системах психічного здоров'я, так і в приватних клініках чи центрах, проводять індивідуальні та групові втручання.
Мета клінічної психології - вивчити психічні захворювання та знайти найкращі психологічні методи лікування, які дозволять клінічно одужати пацієнтів.
Основними розладами, які лікують клінічні психологи, є: шизофренія, депресія, біполярний розлад, тривожні розлади, обсесивно-компульсивний розлад, звикання, розлади особистості, розлади контролю імпульсів та дисоціативні розлади.
Існують різні теоретичні парадигми (динамічна психологія, поведінкова психологія, когнітивна психологія, когнітивно-поведінкова психологія, гуманістична психологія тощо), які передбачають різні методи психотерапевтичного втручання.
Таким чином, не всі клінічні психологи працюють однаково або застосовують однакові методи лікування. Однак усі вони працюють так, що люди з психічними розладами набувають і розвивають певні психологічні навички, вдається подолати свої проблеми та покращити своє психологічне самопочуття у глобальному масштабі.
Втручання, які найчастіше проводять клінічні психологи:
- Систематична десенсибілізація.
- Думка зупинялася.
- Стратегії подолання.
- Виставка жива та в уяві.
- Інтероцептивне опромінення.
- Навчання соціальним навичкам.
- Стресова щеплення.
- Когнітивна перебудова.
- М'язова релаксація.
- Контрольоване дихання.
- Вирішення проблеми.
3- Сексологія
У межах клінічної психології, тобто спеціальності, яка виділяє знання психології на вирішення та лікування психічних розладів, ми знаходимо спеціальність, яка потребує особливої уваги.
Йдеться про сексологію, ту дисципліну, яка ґрунтується на втручанні проблем, пов’язаних із сексуальністю та сексуальною діяльністю.
Зазвичай психологи, що спеціалізуються на сексології, - це клінічні психологи, які знають про психічні розлади, пов’язані із сексуальністю, але, крім того, спеціалізувалися на лікуванні цих типів розладів.
Отже, сексологія - це наука, яка фокусується на систематичному дослідженні статевого акту людини з усіх його перспектив: філогенетичної, антропологічної, соціокультурної, фізіологічної, педагогічної, клінічної та дослідницької.
Сексологи можуть лікувати найрізноманітніші сексуальні розлади, такі як відраза до сексу, еректильна дисфункція, передчасна еякуляція, жіночий гальмується оргазм, розлад сексуальної ідентичності, вагінізм або порушення сексуального збудження серед багатьох інших.
Однак ця дисципліна заснована на поліпшенні сексуального здоров’я людей, тому вона може також втручатися у людей без будь-яких сексуальних розладів.
4- Психологія сім'ї та пари
Аналогічно до сексології також постає сімейна та сімейна психологія. Незважаючи на те, що ця дисципліна могла бути включена в клінічну або медико-психологічну сферу, є все більше психотерапевтів, які спеціалізуються на лікуванні цих проблем.
Сімейна та подружня психологія базується на вивченні різних типів стосунків, які встановлюються в сімейних рамках, та пошуку стратегій для підвищення їх якості.
Зазвичай ці терапії проводяться групами, хоча вони також можуть проводитися індивідуально або парами.
5- Спортивна психологія
Це одна з дисциплін, яка найбільше зросла за останні роки, оскільки світ спорту проявляє високий інтерес до психології.
Спортивна психологія вивчає психологічні компоненти, пов'язані зі спортивною практикою, та пропонує методи лікування, які покращують як психологічні, так і спортивні результати.
Так само ця дисципліна також відіграє помітну роль у навчанні та використанні спорту як навчального елемента у дітей та підлітків.
Втручання, які може виконувати спортивний психолог, є багаторазовими, від конкретних методів лікування тривоги, активаційних втручань або тренувань самонавчанням, до навчальних занять, тренувань цінностей або сприяння навчанню через спорт.
6- Психологія організацій
Психологія організацій - це дисципліна, яка зосереджена на застосуванні знань про поведінку людини у світі праці та функціонуванні організацій.
Дуже часто ці фахівці присвячені проведенню процедур відбору, оцінюванню кандидатів і внеску в знання психології при прийнятті рішень та виборі найбільш підходящих працівників.
Однак організаційна психологія охоплює набагато більше понять, ніж щойно описані. Насправді, як випливає з назви, ця спеціальність психології відповідає за вивчення функціонування організацій, тобто груп людей.
Клімат та культура організації, формування груп та команд, лідерство, мотивація, прийняття рішень, вирішення конфліктів та переговори - це основні аспекти, які психологія організацій намагається дослідити та проаналізувати.
Зазвичай ці види професіоналів працюють у відділі, відомому як людські ресурси компаній, і розробляють діяльність, спрямовану на покращення робочого середовища та підвищення ефективності діяльності організації.
7- Психологія реклами чи маркетингу
З боку психології організацій народилася психологія реклами чи маркетингу.
Ця спеціальність полягає у вивченні поведінки людини, що застосовується при просуванні та дизайні ринкової продукції. Можна сказати, що психологія використовується для посилення впливу на суспільство елементів реклами.
Ці фахівці присвячені вивченню мети, до якої спрямований товар з метою оптимізації привабливих характеристик та створення ефективних маркетингових стратегій.
Психологія гештальта має велике значення в цій дисципліні, яка надає інформацію про перцептивні елементи та дозволяє рекламним психологам грати з формами та кольорами для поліпшення психологічних характеристик продуктів.
Застосування різних технік комунікації, аналізу тексту та підсвідомої рекламної стратегії - це інші аспекти, над якими працює психологія маркетингу.
8- Криміналістична психологія
Ця спеціальність зосереджена на аналізі кримінальних процесів, через що криміналістичний психолог відповідає за проведення необхідних експертних висновків у судових процесах, будь то потерпілі чи обвинувачені.
Крім того, криміналісти також відповідають за підготовку в'язнів до їх реінтеграції в суспільство, оцінюють людей, які відбувають покарання, щоб визначити їх психологічний статус та здатність до реінтеграції, а також надавати консультації родичам осіб, які перебувають у ці ситуації.
З іншого боку, криміналістична психологія відповідає за визначення ступеня правдивості свідчень, які беруть участь у судових процесах та діагностування емоційної стійкості затриманих.
9- Нейропсихологія
Нейропсихологія - це принципово клінічна дисципліна, яка зближується між неврологією та психологією та заснована на вивченні мозку та функціонуванні.
Основне його застосування полягає в дослідженні та наслідках, які викликає травма, пошкодження або порушення функціонування в регіонах центральної нервової системи, особливо на когнітивних процесах, психологічних та емоційних станах та поведінці.
Нейропсихологи можуть працювати в умовах багатьох захворювань, але найбільше вони зосереджуються на наслідках, спричинених травмами голови, інсультами, нейродегенеративними захворюваннями та патологіями розвитку.
Так само вони втручаються в терапевтичні процеси, такі як втручання при таких захворюваннях, як Паркінсон або Альцгеймер, і підготовка фармакологічних методів лікування.
10- Соціальна психологія
Нарешті, соціальна психологія - це спеціальність, яка вивчає, як на думки, почуття та поведінку людей впливає реальна, уявна чи неявна присутність інших людей.
Вважається однією з великих галузей психології та важливою спеціальністю соціології.
Її застосування можна знайти як у трудових умовах, ситуаціях безробіття, міжнародних відносинах, політичній та правовій діяльності, міграційних процесах, міжгрупових відносинах, так і в соціальних аспектах освіти, охорони здоров'я та навколишнього середовища.
Список літератури
- Що робить психолога компетентним? Ро 2003 р. Роботи психолога.
- Кастро, А. (2004) Професійні компетенції психолога та потреби професійних профілів у різних робочих середовищах. Міжпредметні, рік / т. 21, 002, с. 117-152. .
- Hmelo-Silver, Сінді Е. (2004) Проблемне навчання: що і як навчаються студенти? Огляд педагогічної психології, т. 16, № 3: 235-266.
- Pereda, S. & Berrocal, F. (2001). Методи управління людськими ресурсами за компетенцією; Мадрид: Навчальний центр Рамон-Арес.
- Schmidt, FL & Humee, JE (1977). Розробка загального рішення (Про проблему дійсності та узагальнення. Журнал о / Прикладна психологія, 62, 539-540.