- Що таке відеоігра?
- Переваги відеоігор
- 1- Тренування та вдосконалення фізичних та розумових здібностей
- 2- Він має терапевтичне використання
- 3- Використовувати як навчальний посібник
- 4- Заохочуйте позитивні значення
- 5- Використовуйте як дозвілля та розваги
- 6- розвивати емпатію
- 7- Підвищити почуття компетентності та самооцінки
- 8- Заохочуйте роботу в команді
- Недоліки використання відеоігор
- 9- Вони можуть створювати залежність
- 10- Підвищує агресивність гравця, і вони жорстокі
- 11- Це негативно впливає на соціалізацію
- 12- Вони представляють непропорційний образ тіла жінки
- 13- Це може вплинути на життя гравців
- Рекомендації для батьків та вихователів
- Деякі цифри
- Висновки
- Список літератури
У відеоігор є переваги та недоліки ; позитивна сторона полягає в тому, що вони можуть викладати знання та вдосконалювати фізичні та розумові навички. Мінус полягає в тому, що вони можуть бути агресивними і змусити вас проводити занадто багато часу з ними. У цій статті ми пояснюємо всі плюси і мінуси.
Сьогодні важко знайти будинок, у якому немає епізодичної консолі чи комп’ютера. І дорослі, і молоді люди проводять кілька годин на день, граючи через засоби, згадані вище, або через інші пристрої, такі як мобільні телефони або планшети.
Мало хто з нас зупинився на думці про те, чи все, що оточує використання відеоігор, приносить переваги тим, хто ними користується, чи, навпаки, характеризується лише його недоліками.
Що таке відеоігра?
Важко знайти загальне визначення того, що таке відеоігра, кожен автор, який її описав, зосереджується або вказує на деякі її характеристики.
Згідно з Вікіпедією, ми можемо визначити відео-гру як:
«Електронна гра, в якій один чи кілька людей взаємодіють за допомогою контролера з пристроєм, оснащеним відеозображеннями. Цей електронний пристрій, загалом відомий як платформа, може бути комп'ютером, аркадною машиною, консоллю або портативним пристроєм, таким як мобільний телефон. Сьогодні відеоігри є однією з основних галузей мистецтва та розваг ».
Переваги відеоігор
Серед переваг для людей, які ними користуються, ми можемо знайти:
1- Тренування та вдосконалення фізичних та розумових здібностей
У деяких дослідженнях було доведено, що якщо ми щодня граємо у відеоігри, ми можемо вдосконалити зорову увагу, бути ефективнішими у зміні завдань, бути швидшими у виконанні завдань, у яких нам доводиться виконувати візуальний пошук або розмежувати об’єкти за їхніми форма / колір
Крім інших переваг, це забезпечує більшу ефективність у моніторингу кількох цілей.
Інші дослідники провели навчальні дослідження, що підтверджують, що грати у відеоігри також покращує виконання розділених завдань та розумову ротацію.
2- Він має терапевтичне використання
Відеоігри можуть використовувати люди як з фізичними, так і з психічними проблемами. Як, наприклад, у людей, які мають проблеми з мобільністю на руках або яким важко пов'язати; як це стосується людей з аутизмом.
Він також застосовувався реабілітаційним шляхом серед людей, що мають проблеми із увагою.
3- Використовувати як навчальний посібник
Відео ігри можуть бути навчальним середовищем для людей, які користуються нею, оскільки це інший і більш грайливий контекст. З цієї причини вони є хорошим засобом мотивації для неповнолітніх та молоді, а також для дітей, які мають труднощі з навчанням або навіть піддаються небезпеці.
Завдяки цьому засобу учнів можна мотивувати вчитися, створюючи почуття задоволення.
4- Заохочуйте позитивні значення
Консольні та комп’ютерні ігри також просувають такі цінності, як солідарність, дружба, згуртованість та почуття приналежності до групи. Важливо, щоб батьки скористалися цими видами пільг для покращення сімейних стосунків.
5- Використовуйте як дозвілля та розваги
Нам потрібно відволіктись, щоб ми не відчували стрес у наші дні чи просто для боротьби із щоденною нудьгою. З цієї причини відеоігри є чудовим засобом розваги через велику кількість реалій, які вони представляють.
6- розвивати емпатію
Оскільки групових ігор багато, гравцям доводиться приймати рішення, і вони знають, що це може мати наслідки, як позитивні, так і негативні для інших учасників гри. Тому це засіб, що сприяє розвитку емпатії.
7- Підвищити почуття компетентності та самооцінки
Використання відеоігор також створює почуття власної цінності та компетентності у грі за грою. Оскільки, подолавши різні виклики та рівні, ви відчуваєте себе краще і можете вирішити наступні цілі.
8- Заохочуйте роботу в команді
У командних іграх гравці також розвиватимуть навички групової роботи, оскільки, в деяких випадках, їх потрібно об'єднувати, щоб подолати виклик.
Крім того, це також дозволяє їм розвивати інші навички, такі як швидке мислення, щоб задовільно діяти в умовах проблеми, яка виникла або навіть працює під тиском, щоб уникнути втрати гри.
Недоліки використання відеоігор
Окрім вищезазначених переваг, ми також знаходимо можливі недоліки та негативні наслідки у людей, які ним користуються:
9- Вони можуть створювати залежність
Як правило, можна почути, що є люди, які залежать від відеоігор, однак, незважаючи на дослідження, проведені з цього питання, сьогодні не можна довести, що грати у відеоігри можуть створити залежність.
Деякі люди в даний момент набувають патологічної фіксації об’єкта чи діяльності. І все-таки ми повинні проаналізувати людину і запитати, чому вони досягли цієї точки.
Крім того, ми також маємо зазначити, що є заходи, які надзвичайно розважають і захоплюють, так що ви можете витратити більше часу, ніж зазвичай.
10- Підвищує агресивність гравця, і вони жорстокі
Деякі ігри дуже агресивні та жорстокі. Іноді цей зміст не тільки обмежується фізичними нападами, але й входить в ідеології. З цього приводу існує широкий спектр досліджень, в якому чіткого висновку не зроблено щодо того, створюють чи збільшують агресивність відеоігри у своїх гравців.
Одні стверджують, що його ефект короткостроковий, інші стверджують, що він має довгостроковий вплив на гравців.
11- Це негативно впливає на соціалізацію
Дитина, яка розважає себе граючими грами, може призвести до негативного впливу на його соціалізацію з іншими рівними, внаслідок чого в них не розвинеться почуття приналежності чи соціальної справедливості.
Ми також знаємо, що у відеоіграх неможливо вести діалог, що збільшує використання насильства як рішення.
12- Вони представляють непропорційний образ тіла жінки
У багатьох іграх секс та чуттєвість - важлива частина сюжету чи історії. Зазвичай жінка представлена як сексуальний об'єкт і з тілами, непропорційними реальним.
Цей образ може змусити гравців засвоїти, що тіло жінки повинно бути таким, а не іншим.
13- Це може вплинути на життя гравців
Якщо його використання не контролюється, це може вплинути на наше життя негативно; таким чином впливаючи на успішність нашої школи, сім'ю та наш день у день взагалі.
Рекомендації для батьків та вихователів
Після того як ми представили переваги та недоліки використання відеоігор, ми вважаємо за необхідне розробити розділ рекомендацій для батьків та вчителів щодо правильного використання та придбання відеоігор.
- Необхідно, щоб ми приділяли важливість купівлі відеоігри для нашої дитини віковій групі, на яку спрямована ця гра, окрім сюжету та історії, яку вона представляє, з ідеєю уникати насильницьких та вибирати ті, які спрямовані до навчання.
- Як правило, ми маємо реалізувати графік використання, який не перевищує добову годину. Для цього нам доведеться виставити інші альтернативи консолі, такі як спорт, парк тощо. У випадку, якщо ви граєте на комп’ютері, ми також будемо виконувати ці рекомендації.
- Коли це можливо, важливо, щоб ми грали з ними, тому ми будемо знати різні ігри, які існують і які їм подобаються.
- Якщо дорослі також грають вдома, важливо, щоб діти грали в ігри, якими вони також можуть насолоджуватися, тобто для всієї родини.
Деякі цифри
Відеоігри - улюблена іграшка і дітей, і дорослих у сучасному суспільстві.
У глобальному масштабі в індустрії розваг з приблизною цифрою в 690 000 мільйонів доларів американці посіли перше місце в списках користувачів відеоігор. Слідом йде Азіатсько-Тихоокеанський регіон із 432 000 мільйонами та Європа 14 300 мільйонів.
З споживання аудіовізуальних розваг використання відеоігор становить 35% від загальної кількості, випередивши кінотеатр, відеофільми та записану музику.
Що стосується комп'ютерних ігор, його звичним користувачем є молоді люди, які люблять спорт, стратегію, пригоди та гоночні ігри. У той час як у консольних програмах є діти до 13 років, які вибирають ту чи іншу відеоігру залежно від їх швидкості та головного героя, який вони представляють.
Висновки
У цій статті ми представили вам найбільш популярні та загальні переваги та недоліки використання відеоігор. Сьогодні багато людей використовують пристрої, з якими можна грати, і все ж мало хто знає про недоліки та негативні наслідки, які вони можуть мати на людей, які ним користуються.
Важливо, щоб від дому та школи пріоритет віддавався його перевагам та позитивним ефектам. Ну, було доведено, що вони позитивно впливають на всіх людей, які грають у відеоігри як фізично, так і психічно.
Насправді багато вчителів почали використовувати відеоігри для викладання предметів, таких як математика, мистецтво мови та англійська мова у своїх класах.
Тим не менш, ми повинні пам’ятати, що і батьки, і матері повинні знати різноманітність відеоігор, які існують. Метою буде придбати той, який найкраще відповідає віковому діапазону вашої дитини, оскільки ми багато разів не усвідомлюємо, з чого складається ця гра чи вона справді є найбільш підходящою.
Нарешті, важливо зазначити, що з дому важливо обговорити найбільш підходящі години для використання відеоігор, як для дитини, так і для дорослого, щоб добре використовувати його та максимально використовувати його переваги.
Список літератури
- Гарсія, JMB (2012). Ринок відеоігор: кілька цифр. Журнал ICONO14 Науковий журнал зв'язку та нових технологій, 4 (1), 36-47.
- Годой, AC (2009). На шляху до іспанської індустрії відеоігор. Зв'язок: Міжнародний журнал аудіовізуальної комунікації, реклами та культурних досліджень, (7), 177-188.
- Рейєс-Ернандес та інші. (2014). Відеоігри: переваги та забобони для дітей. Мексиканський журнал педіатрії. Т. 81, № 2, 74-78.
- Сальгеро, RT (2009). Психосоціальні ефекти спілкування відеоігор: Міжнародний журнал аудіовізуальної комунікації, реклами та культурних досліджень, (7), 235-250.
- Санчес Чавес, НП, Рейєс Гомес, США, Ернандес Ріко, народний депутат (2000). Відеоігри, попередній звіт. Преподобний мекс. пуерський. пед., 7 (41), 150-156.