ЯК ЗАПОБІГТИ ШКІЛЬНОМУ ЗНУЩАННЮ: 15 ЕФЕКТИВНИХ РІШЕНЬ - ЕКОНОМІЯ - 2025

Запобігання шкільному знущанню важливо, щоб уникнути серйозних наслідків, які вони зазвичай мають, і забезпечити хорошу якість життя дітей. Це рішення та профілактичні дії, в яких і вчителі, і батьки можуть співпрацювати.

Уникайте знущань чи цькування, вживаючи заходів у школах та інститутах, важливо, щоб діти не зазнавали його негативних наслідків. Якщо відповідальні люди переймаються припиненням цього явища та здійсненням дій, це можна вирішити і співіснувати мирним шляхом, будуючи кращу перспективу для всіх.

Але чи можна повністю уникнути знущань? Хоча деякі вчителі чи директори шкіл вважають це складним, можливо. Однак потрібно зробити гарну роботу: для викорінення важливо співпрацювати батьки та вчителі.

Назва «знущання» ідентифікує тип поведінки, дуже агресивного та шкідливого, який певні люди мають щодо інших. Цей розлад поведінки проявляється особливо серед дітей та підлітків. Сьогодні також говорять про "кіберторгнення", в цьому випадку соціальні мережі є основним середовищем, в якому вона проявляється.

Така поведінка може бути набагато шкідливішою, ніж ви думаєте. Якщо ви є батьком чи матір’ю дитини чи підлітка і спостерігаєте за дивною поведінкою у вашій дитині, будь ласка, подумайте, чи є він жертвою знущань.

Хороша новина полягає в тому, що дійсно є речі, які ви можете зробити, щоб уникнути знущань та його жахливих наслідків. З місця, яке їм відповідає, різні соціальні суб'єкти, включаючи сімейне середовище, можуть зробити чимало, щоб запобігти появі знущаючих ситуацій або не допустити їх тривалості з часом.

Зріла та міцна політика освітніх центрів, включення до навчальних програм викладачами, а також глибокий моніторинг з боку батьків є одними з основних інструментів профілактики.

Дії та рішення для вчителів

Педагоги, як правило, першими виявляють ситуацію, коли дитину чи підлітка знущають. Діти сьогодні проводять більше часу зі своїми вчителями, ніж з батьками. У свою чергу, освітні центри, де вони мають найбільшу взаємодію з однолітками.

Деякі дії, які вчителі можуть вжити:

Вчити цінності товариства та толерантності

Значення повинні починатися з напрямку школи. Викладачами керує директор, і саме він повинен пропагувати цінності товариства, толерантності, поваги та нетерпимості до знущань.

Вчителі передаватимуть їх учням мовою, нагородами, покараннями, груповою динамікою та ставленням.

Дотримуйтесь і не терпіть жодних знущань

Важливо, щоб вчитель навчився спостерігати за поведінкою своїх учнів як всередині, так і поза ним. Чи ображають когось? Чи погано ставляться до когось?

Якщо ви спостерігаєте за будь-якою ознакою знущання, не варто її терпіти, оскільки найменша може розвинутися до найсерйознішої міри, в якій жертва зазнає серйозних наслідків.

Зловмисників слід покарати, і між вчителями слід подумати, чи потрібно вигнати його з центру, якщо він продовжить свою негативну поведінку.

Часто буває, що деякі діти знущаються з групою з керівником чи керівником. Важливо визначити його і вжити необхідних заходів, щоб він не продовжував зловживати.

Можливість зміни центрів

Пріоритетом повинно бути те, що порушників немає, але якщо це дуже серйозний випадок і не знайдено іншого рішення, дитину-жертву слід вважати центром зміни.

В іншій школі у вас можуть виникнути нові особисті стосунки. З іншого боку, важливо, щоб у новій школі, в яку ви ходите, не було відомих випадків знущань, і це добре контролюється.

Будьте поінформовані та навчені

Вчителі не лише прагнуть до передачі знань, але й повинні контекстуалізувати освіту особистості. Навчання відносинам один до одного, а також навчитися насолоджуватися та жити певними цінностями є важливим для дитини чи підлітка.

З кожним днем ​​та з найбільшим технологічним прогресом можна отримати більше інформації. Вихователь повинен постійно читати різні теми та вчитися.

У випадку знущання існують моделі поведінки як у зловживаючих дітей, так і у жертв. Якщо вчителі не знають про ці закономірності, важко буде виявити деякі випадки, коли знущання не очевидні.

В даний час питання про знущання широко розповсюджене завдяки тривожним цифрам, які розкриваються.

Відвідайте семінари, семінари тощо. в якому опрацьовується це питання, воно повинно постійно бути на порядку денному вчителів.

Поділіться своїми знаннями в суспільстві

Після того, як викладачі мають достатньо інформації та знань, важливо, щоб вони поділилися нею з іншими соціальними суб'єктами.

Є небагато країн, в яких існує чітка освітня політика щодо знущань, отже важливість поширення цього слова.

Наприклад:

• Організуйте шкільну діяльність, на яку запрошуються батьки та учні різних класів. Організуйте семінар, який включає різні стратегії викладання, спрямовані на обговорення та обговорення теми. Включіть основні запитання і дозвольте кожному висловитись вільно і без сорому. Що таке знущання? Перше основне питання, але відповідь на яке відомий не всім.
• Наведіть приклади випадків та наслідків, які можуть спричинити знущання. Використання зображень для цього може бути вдвічі ефективнішим, оскільки крім того, щоб зробити його більш приємним, зображення можуть передати повідомлення краще.

Розробити відповідний кодекс поведінки

Вам не потрібно чекати, щоб виявити випадки, щоб діяти відповідно. Ви повинні йти вперед і не допускати їх появи, і для цього немає нічого кращого, ніж створити відповідне середовище для співіснування.

У цьому просторі інтеграції, в якому діти вчаться ділитися, толерантність та самокритика повинні бути вирішальними цінностями.

Для посилення цієї концепції вчитель може вдатися до педагогічних стратегій, які «підпалюють» ці цінності.

Необхідно підкреслити важливість бути толерантними, пояснивши причини, чому неправильно насміхатися над іншими або нападати фізично чи усно.

Ви повинні бути чіткими та прямими, не передавати повідомлення між рядками. Кожен день може здійснюватися кількамісячна діяльність, яка допоможе побудувати ці кодекси поведінки.

Ще одним важливим аспектом є чітке засудження та покарання поведінки, що виходить за встановлені кодекси. Деякі зразкові заходи можуть бути дуже ефективними у тому, щоб не повторювати щось неправильне.

Брати участь та сприяти створенню освітньої політики

Вчителі несуть відповідальність боротися за ресурси, які вони вважають необхідними.

Освіта повинна бути всебічною, і для цього також слід вирішувати проблеми з поведінкою, такі як знущання.

За відсутності чіткої політики вчителі повинні зустрічатися з директорами та урядовими органами, щоб створити належні рамки.

Визначте колективне зобов'язання

Вчитель повинен наполягати на нудоту, що знущання - це проблема кожного, як і інші порушення поведінки. Тому кожен із вчителів, батьків, друзів, родини тощо. вони повинні сприяти вирішенню проблеми.

Залякування та домагання повинні бути засуджені та притягнуті до кримінальної відповідальності за його викорінення. Кожен зі свого місця і зі своєю стратегією, але всі за тією ж ціллю.

Дії для батьків

Звичайно, батьки також можуть вжити певних заходів, щоб запобігти знущанням. Якщо ви є батьком, вам не доведеться чекати, коли ваша дитина буде знущатися чи стати хуліганом, щоб діяти.

Ось 7 дій, які ви можете зробити:

Поспостерігайте за сином

Якщо ваша дитина депресивна, тривожна, розчарована або має проблеми у стосунках, вони можуть бути знущані. Вам доведеться поговорити з його вчителями і спостерігати, як він ставиться до своїх однолітків.

З іншого боку, ви можете задавати непрямі запитання, щоб він не відчував тиску, коли розповідав, що з ним відбувається.

Подумайте про зміну цього шкіл

Реальність така, що є школи, які не вживатимуть необхідних заходів, щоб зупинити кривдників. У такому випадку вам доведеться серйозно задуматися над тим, щоб змінити дитину зі школи, інакше він зазнає наслідків.

Дитина може не оцінювати, чи може він міняти школи і приймати рішення батьків як накази. Якщо ви приймаєте це рішення, вибирайте школу з хорошим оточенням, хорошими цінностями та в якій знущання не допускається.

Поінформуйте вас і досліджуйте цю тему

Дуже важливо, щоб ви читали про знущання та правильно повідомляли себе.

Ви можете шукати інформацію в Інтернеті (в цьому ж блозі я написав кілька статей), поспілкуватися з викладачами або з психотерапевтами. Якщо ви добре поінформовані, ви можете передати цю інформацію своїм дітям та виявити будь-яку аномальну ситуацію рано.

Поговоріть про знущання вдома

Не чекайте, коли знущання торкнуться ваших дітей. Під час спільного обіду, наприклад, піднесіть тему до столу.

Безпосередньо та зрозумілою мовою ви можете пояснити своїм дітям, з чого складається цей розлад, які причини та які наслідки можуть бути.

Переконайтесь, що у ваших розмовах із дітьми про знущання беруть участь. Включіть інших членів сім'ї, наприклад, старших братів і сестер або бабусь і дідусів. Маючи всебічне бачення питань з раннього віку - це щось, що їм допоможе.

З іншого боку, цілком ймовірно, що підліток не підніме предмет розмови, хоча ви можете помітити такі симптоми, як тривожність, депресія, розлад …

Встановіть чіткі вказівки щодо поведінки

Перша освіта, і, мабуть, найважливіша - це здобута вдома.

Як батько, саме ви вирішуєте, яка поведінка дозволена, а яка ні. У конкретному випадку знущань певні погляди, які можуть бути пов’язані з образливою чи залякуючою поведінкою, повинні бути вигнані.

Будь-яка поведінка, яка сприяє клімату, сприятливому для знущань, повинна бути засуджена та покарана негайно.

У той момент, коли ви пропонуєте покарання, ви повинні навести причини, чому ви це робите.

Обмежте використання Інтернету

Сьогодні доступ до Інтернету дітьми чи підлітками здається некерованим. Як батько чи мати ви повинні контролювати, і тому ви повинні це здійснювати.

Технологія з усіма її перевагами - це засіб, за допомогою якого наші діти входять у невідомий світ.

Обмеження не обов'язково повинні бути в кількості часу, в який вони пов’язані, а з типом інформації, якою вони поділяються, та контактами, які вони мають у соціальних мережах.

Факторами ризику кібер-жорстокого поводження можуть бути висока експозиція, а також нерозбірлива кількість контактів.

Коли вони старші, вони зможуть контролювати свої контакти та інформацію, яку вони діляться, але до цього часу ви повинні уважно стежити за їх поведінкою в цьому плані.

Інші поради

• Немає непогрішних формул чи правил. Зрозуміло, що якби ця проблема була простим рішенням, то вона не була б встановлена ​​в суспільстві і ми не були б свідками її негативних наслідків.
• Кожна дитина та кожен підліток відрізняються, тож як вихователь чи батько, ви повинні знайти стратегію, яка найкраще відповідає кожній ситуації.
• Взагалі, вчителя, навчального центру чи сім'ї недостатньо, щоб вирішити це питання без узгодження. Усі заходи профілактики повинні вживатися всебічно та за участю.

І як ви дієте, щоб запобігти знущанню?

Теми, що цікавлять

Види знущань.

Психологічне насильство.

Види насильства.

Знайомство з насильством.

Рання юність

Середня юність.

Пізня юність.