БІХЕВІОРИЗМ В ОСВІТІ: ТЕОРІЯ БІХЕВІОРИЗМУ ТА ПРИКЛАДИ - ЕКОНОМІЯ - 2025

Біхевіоризм в області освіти може бути застосований для поліпшення придбання знань студентів, їх поведінки і їх відносини до класів. Через це багато його методики продовжують застосовуватися сьогодні як у сфері формальної освіти, так і в інших менш регульованих сферах.

Біхевіоризм - галузь психології, яка намагається зрозуміти, пояснити та передбачити поведінку людини та тварин на основі стимулів, наявних у їхньому середовищі. У своїй найрадикальнішій формі вона передбачає, що всі форми поведінки є або реакцією, спричиненою елементом середовища, або наслідком історії індивіда.

Джерело: pexels.com

Незважаючи на те, що деякі з його приміщень виявилися помилковими, багато ідей, що виникли внаслідок біхевіоризму, продовжують застосовуватися у великій кількості різних сфер. Таким чином, з цієї теорії народжуються такі ідеї, як підкріплення та покарання, класичне та оперативне кондиціонування, звикання та сенсибілізація.

Застосувати всі ідеї біхевіоризму в освіті неможливо. Однак те, що вкладається в цю сферу, може бути дуже корисним для вчителів, вихователів та батьків. У цій статті ми побачимо, які найбільш важливі та як вони застосовуються, а також кілька конкретних прикладів їх використання.

Теорія поведінки в освіті

Теорія біхевіористики базується на ідеї, що всі поведінки людини засвоїлися за допомогою складної системи підкріплень та покарань, що призначалися з народження. З цієї передумови розроблено кілька прийомів, які можуть допомогти змінити спосіб дії окремої людини.

Методика, найбільш застосовна для сфери освіти, - кондиціонування. Це ґрунтується на ідеї, що поведінка повторюватиметься більш-менш часто в майбутньому залежно від того, винагороджується вона чи карається; тобто, чи пов’язує людина задоволення чи біль, щоб його здійснити.

Таким чином, змінюючи систему підкріплення та покарань, пов’язаних із конкретним способом дії, можна впливати на поведінку людини, формуючи її спосіб поведінки, як нам заманеться. Це особливо добре справляється з дітьми, хоча в певній мірі може стосуватися і дорослих.

Як працюють посилення та покарання

Кондиціонування оператора ґрунтується на застосуванні підкріплення до поведінки, яку ви хочете просувати в людині, та покарань до тих, які не хочете повторюватися. І підкріплення, і покарання можуть бути "позитивними", якщо вони передбачають додавання стимулу до поведінки, і "негативними", якщо вони передбачають щось усунення.

Таким чином, зіткнувшись з поведінкою, яку ви хочете змінити, можливо мати чотири типи відповідей: позитивні та негативні підкріплення та позитивні та негативні покарання. Перші два використовуються, щоб зробити більш імовірним, що курс дій стане більш імовірним у майбутньому, а останній зменшить його частоту.

Позитивне підкріплення передбачає надання людині приємного заохочення, наприклад, уваги чи похвали, коли вони поводяться певним чином. Навпаки, негативне підкріплення передбачає видалення чогось неприємного зі свого досвіду, наприклад, коли людині вдається зупинити дратівливий звук (наприклад, будильник) натисканням кнопки.

З іншого боку, позитивне покарання пов'язане із застосуванням неприязного стимулу, щоб зменшити ймовірність того, що поведінка повториться; наприклад, дитина, яку спалили, торкнувшись печі, отримала б позитивне покарання за сприйняття болю.

Нарешті, негативний випадок передбачає усунення приємного стимулу для запобігання повторення поведінки у майбутньому. Прикладом може бути батько, який забирає мобільний телефон сина, щоб він більше не робив певної дії.

Як застосовується біхевіоризм у навчанні?

Ми вже бачили, що найбільш прийнятною частиною теорії поведінки в освіті є використання підкріплення та покарання для модифікації поведінки. Однак є деякі аспекти, які потрібно розглянути, щоб зрозуміти, як цей підхід насправді використовується в галузі викладання.

Згідно з дослідженнями з приводу кондиціонування, покарання є набагато ефективнішими, ніж посилення в зміні поведінки людини. Через це в минулому дуже часто було плескати дитину, яка діяла «неправильно», принижувати її усно або застосовувати будь-який інший вид фізичного чи розумового покарання.

Однак з морально-етичних причин в останні десятиліття стало зрозуміло, що, незважаючи на те, що ефективно модифікує поведінку, покарання такого типу можуть мати дуже негативні наслідки для дітей. З цієї причини в даний час використовувані методи мають різний характер.

Наприклад, сьогодні також відомо, що вилучення уваги з дитини - одне з найефективніших «покарань», яке існує. Завдяки цьому, щоб уникнути небажаної поведінки, однією з найкращих зброї вчителя чи батька є саме ігнорування негативної поведінки дітей, поки вони не погасять себе.

А як щодо підкріплення?

Незважаючи на те, що покарання виявилися ефективнішими, посилення також є дуже корисними для зміни поведінки. З цієї причини вони регулярно використовуються в галузі освіти.

Використання підкріплення в цій галузі може включати що-небудь настільки просто, як похвалити добру поведінку дітей, використовувати такі інструменти, як позитивні оцінки, або дарувати невеликі винагороди тим, хто виконує певну поведінку.

Приклади

Біхевіоризм в освіті - один з найбільш використовуваних інструментів. Через це є багато прикладів цієї теорії в галузі освіти.

Прикладом підкріплення може бути вручення маленького призу (наприклад, цукерки чи монети низької вартості) учням, які вміють правильно відповісти на запитання, поставлене в класі.

З іншого боку, прикладом добре застосованого покарання може бути звернення уваги від студента, який турбує. Найпоширеніший спосіб використання цієї техніки - відправити дитину поза аудиторією таким чином, щоб ніхто не слухав.

Список літератури

1. «Біхевіоризм у класі» у: Вчені, що навчаються. Отримано: 03 травня 2019 року з науковців, які навчаються: learningingscientists.org.
2. "Біхевіоризм" у: Розуміння. Отримано: 03 травня 2019 р. З Фонду розуміння: funderstanding.com.
3. "Як використовувати біхевіоризм у класі" в: Клас. Отримано: 03 травня 2019 року з класу: theclassroom.com.
4. "Біхевіоризм" у: Теорії навчання. Отримано: 03 травня 2019 року з навчальних теорій: learning-theories.com.
5. "Біхевіоризм" у: Вікіпедія. Отримано: 03 травня 2019 року з Вікіпедії: en.wikipedia.org.