БАТЬКІВСЬКИЙ КОНТРОЛЬ: ЩО ЦЕ ТАКЕ ТА ІНСТРУМЕНТИ - ЕКОНОМІЯ - 2025

Мережа батьківського контролю - це пильність батьків дітей, які надмірно перебувають в Інтернеті чи відвідують веб-сайти із вмістом для дорослих. Враховуючи цифровий розрив, що існує між різними поколіннями, батьки стикаються з новою проблемою, яка характеризується регулюванням використання Інтернетом своїх дітей, крім того, щоб грати роль, яку вони ніколи раніше не виконували.

Як ми бачимо, Інтернет надає широкий спектр ресурсів, а також навичок, важливих для правильного розвитку себе в суспільстві, в якому ми живемо. Однак мало хто з батьків користується інструментами, які Інтернет надає, щоб направляти своїх дітей на безпечне використання нових технологій.

Що таке батьківський контроль чи посередництво?

Батьківське посередництво або контроль можна вважати "необхідною практикою дорослих або батьків, спрямованої на неповнолітніх, які добре використовують ці пристрої",

Ми можемо виявити, що дорослі можуть мати різні уявлення щодо нових технологій, позитивну позицію, в якій ми б створили сім’ї, які надають інформацію своїм дітям і стурбовані тим, що вони добре їх використовують.

З іншого боку, також є сім'ї, які негативно ставляться до використання цих пристроїв, навіть відкидаючи його повністю, через безліч ризиків для неповнолітніх.

Які інструменти ми можемо використовувати як батьки та вихователі?

Є багато інструментів, які ми можемо використовувати на своїх комп’ютерах, щоб неповнолітні могли безпечно орієнтуватися. Ось кілька порад та інструментів:

Цифрова ідентичність

Під час навігації ми залишаємо відбиток пальця або цифрову особу. Важливо, щоб неповнолітні знали, що ця цифрова ідентичність може бути як негативною, так і позитивною, і що вона може впливати на їхнє подальше життя.

Рекомендується використовувати інструменти, щоб вони зрозуміли важливість своєї цифрової ідентичності, а також те, що можна побачити про них в Інтернеті. Для цього ми можемо скористатися пошуковою системою «Ясні», в якій є розділ, повністю присвячений пошуку інформації про людину в Інтернеті.

Іншим інструментом, який ми можемо використовувати, якщо неповнолітній має обліковий запис Google, - це веб-адреса сповіщень. Якщо ми активуємо опцію "присутність в Інтернеті", ми зможемо знати щоразу, коли вони згадують про нас.

Важливо, щоб неповнолітні усвідомлювали, що цифрова ідентичність важлива і що це може вплинути на їхнє життя, тому ми повинні бути пильними, щоб створити її позитивно.

Батьківський контроль у Windows

Ми можемо зробити цю конфігурацію батьківського контролю, якщо у нас є пристрій, який використовує Windows.

• Перейдіть на кнопку запуску, потім натисніть на налаштування та введіть панель керування.
• Якщо натиснути на облікові записи користувачів та захист дітей, ви введете опцію налаштування батьківського контролю для всіх користувачів.
• Ми маємо перевірити, чи є у адміністратора команди пароль, якщо ні, ми мусимо його ввести.
• Ми повинні створити обліковий запис, який використовується лише неповнолітньою.
• Після того як ми виконали всі попередні кроки, ми б почали активувати батьківський контроль, вибираючи місця та дії, які дитина може виконувати на пристрої, від блокування завантажень до встановлення обмежень на використання.

Програма Кустодіо

Існують також інші інструменти, які ми можемо використовувати для батьківського контролю, такі як інструмент Qustodio, який простим способом дозволяє нам побачити, що дитина відвідувала на встановленому комп’ютері. На додаток до цього, він також блокує пошуки, які не підходять неповнолітньому, ви можете обмежити час і навіть обмежити ігри та програми.

Цей тип інструменту зазвичай простіше встановити, і нам просто потрібно дотримуватися кроків, які він нам дає. Якщо у вас є кілька пристроїв, ви можете встановити його на всі.

Щось характеризує цей інструмент - це те, що його можна заховати в пристрій, щоб дитина не бачила, що він працює. Він також надає резюме діяльності дитини.

Після того, як він встановлений на комп’ютері, нам просто потрібно перейти на сімейний портал і ввести свої дані. Тоді ми можемо налаштувати пристрій і навіть можемо заблокувати веб-сторінки, додати дійсні, позначити сайти як недійсні тощо.

У рамках цих можливостей ми також можемо скласти графік використання пристрою, щоб він працював лише в тому графіку, на який він раніше був запрограмований нами.

Як ми орієнтуємося на своїх дітей?

Існує кілька інструментів для встановлення правил користування обладнанням, але ми маємо пам’ятати, що ми повинні розмовляти з неповнолітніми, щоб вони заздалегідь зрозуміли правила та заходи захисту, а також їхню безпеку та використали їх як останній варіант і навіть як підкріплення вашої безпеки.

Однак це може викликати у нас певні сумніви щодо того, чи добре ми це робимо, оскільки вправа, яку ми маємо робити з неповнолітньою, не буде однаковою, оскільки це залежить від їх віку.

За даними Офісу безпеки в Інтернеті, ми маємо змінити тип батьківського контролю чи посередництва залежно від віку, що може бути для нас цілком очевидним, але як це зробити?

Від 3 до 5 років

В даний час діти мають перший контакт з новими технологіями у віці від 3 до 5 років. Оскільки вони зовсім маленькі, рекомендується здійснювати їх повний нагляд за всім, що вони роблять із пристроями, і батьки навчають їх правильному використанню.

Від 6 до 9 років

У цій віковій групі вони роблять свої перші кроки в Інтернеті. Важливо, щоб ми продовжували контролювати вашу діяльність в мережі, використовуючи всі інструменти, які ми маємо в розпорядженні.

10 - 13 років

У віці від 10 до 13 років неповнолітні починають із використання соціальних мереж, онлайн-ігор та мобільних телефонів. Тому неповнолітні повинні знати про ризики, які існують у соціальних мережах, а також щодо їх цифрової ідентичності.

З цієї причини роль сім'ї знову є принциповою.

Старше 14 років

Зважаючи на їх вік, батькам буде складніше опосередковувати діяльність, яку вони проводять за допомогою нових технологій.

Ось чому важливо, щоб ми мали невимушене ставлення і вірили, що вони зроблять це з користю.

Рекомендації для батьків та вихователів

Як батьки та педагоги, ми повинні завжди мати на увазі, що вдома є неповнолітній, який використовує нові технології, наступні рекомендації:

• Інформацію, яку ми публікуємо в Інтернеті, важко повністю стерти, тому ми можемо створити для себе невідповідну цифрову ідентичність.
• Оскільки пристрої використовуються неповнолітніми, важливо розміщувати їх у відвідуваному місці, щоб побачити, що він робить, незалежно від того, використовуємо ми програми для контролю використання ними.
• Важливо, щоб зробити його більш безпечним, щоб ми використовували надійні паролі, а також щоб наші комп’ютери мали антивірус і брандмауери. Ми можемо зробити подібне в реальному світі, коли дитина виходить грати з велосипедом, він носить шолом, наколінники тощо.
• Як батьки, ми повинні спостерігати, що грає наша дитина або що він робить з цими пристроями. Не для того, щоб лаяти чи забороняти їх використання, а щоб направити вас на правильне їх використання та попередити про можливі ризики.
• Використовуйте системи батьківського контролю. Якщо наша дитина неповнолітня, важливо, що крім розмови з ними, щоб пояснити правильне використання цих пристроїв, ми розглядаємо можливість використання цих інструментів для посилення цього правильного використання.
• Якщо пристрої, якими користується наш син / донька, мають веб-камеру, важливо, щоб ми залишали її покритою деяким матеріалом, оскільки існують програми, які дозволяють зламати її та можуть фотографувати її, серед інших небезпек.

висновок

Включення нових технологій у повсякденне життя призвело до значних змін у виконанні ролей батьків і матерів. Тому важливо, щоб ми мали знання про них, щоб направляти та консультувати своїх дітей щодо їх правильного використання.

Важливо, щоб ми знали різноманітність інструментів, які допомагають нам правильно виконувати цю роботу, але ще важливіше те, що ми знаємо сторінки, які постійно інформують нас та вказують нам, як це зробити.

Список літератури

1. Бернардес, Ф. (З / ф). Діти в Інтернеті: ризики, можливості та батьківський контроль.
2. Харгіттай, Е. (2010). Цифрові na (t) ives? Різноманітність в Інтернет-навичках та способах використання серед членів «чистого покоління». Соціологічне дослідження, 80 (1), 92-113.
3. Хунта де Кастилія і Леон (2016). Програма CyL: Батьківський контроль та посередницькі заходи для батьків, матерів та вихователів. Інтернет-семінар.
4. Лоренцо, Массачусетс, Лопес, MJR, Curra, SP, & Guterrez, ER Регулювання батьків та матерів щодо використання Інтернетом їхніх синів і дочок.
5. Martínez de Morentin de Goñi, JI, & Medrano Samaniego, C. (2012). Батьківське посередництво та використання Інтернету. Журнал INFAD
6. Negre, JS, Forgas, RC, & López, MM (2010). Неповнолітні та Інтернет вдома: сімейні норми. Комунікація: Ібероамериканський науковий журнал зв’язку та освіти, (34), 135-143.
7. С. Лівінгстоун та Х. Гельспер (2008): “Батьківська посередництво дитячого інтернет-магазину”, в Journal of Broadcasting & electronic Media, 52 (4): стор. 581-599.