- Освіта як процес
- характеристики
- Орієнтований на розвиток поведінки, волі та знань
- Досвідчений
- Вплив на індивіда
- Творчі
- Конструктивістський
- Інтуїтивно зрозумілий
- Стимулююча
- Шукайте відгуки
- Як цього досягти?
- Сприяти балансу
- Починаючи від здібностей учня
- Поважайте часи навчання
- Сприяти творчості
- Застосовуйте конструктивний підхід
- Підкресліть незалежність
- Створіть чіткі критерії
- Список літератури
Всебічну освіту передбачає розвиток усіх здібностей індивіда підготовки на основі світі ідей і дій. Він прагне посилити їхні фізичні, психомоторні, когнітивні, духовні, соціально-емоційні та мовні здібності, щоб вони могли бути ефективно включені в особистісну, соціальну, робочу та культурну сфери.
Цей тип освіти характеризується тим, що має досвід досвіду; тобто знання здобуваються через практику і мають особливий зв’язок із посиленням власних здібностей індивіда, оскільки завдяки всебічній освіті можна розвивати та просувати конкретні сильні сторони людини.
Завдяки всебічній освіті мета полягає в тому, щоб розвивати когнітивні, мовні та моторичні навички, серед інших. Джерело: pixabay.com
Крім того, важливою частиною інтегральної освіти є зворотний зв'язок, що існує між окремим предметом навчання та його середовищем. Навчаючись за інтегральним підходом, людина здатна більш безпосередньо та глибоко взаємодіяти з різними елементами, що складають їх контекст.
Освіта як процес
Навчально-навчальний процес складається з серії етапів, які повинні бути визначені та проведені організовано.
Вихідним пунктом цієї тренувальної процедури є відношення до навколишнього середовища, погляд на нього та усвідомлення того, що існує. Все це можна сприймати через органи чуття і займає простір у визначений час.
Те, як ми сприймаємо об'єкти, які нас оточують, визначатиметься з налагодженими нами відносинами.
Це породжує наступну фазу, ту, яка передбачає обмін з іншою. З цим іншим індивідом створюється взаємозв'язок, завдяки якому можна погодитись на дії, які дозволяють розвивати зв’язок і поступатись мові, процес спілкування, за допомогою якого кожна людина висловлює свої уявлення про навколишній світ.
Тренувальний процес приводить людину до можливості зрозуміти взаємозв'язки між різними елементами свого контексту та самим собою. Також можна зрозуміти, що кожна подія має причину і наслідок, і що здійснені дії є важливими.
Отже, всебічне навчання дозволяє людині співвідносити різні сфери своєї реальності та вести себе таким чином, щоб вони могли встановити здорові, логічні, розумні та збагачуючі стосунки та зв’язки, що підтримують їх емоційний інтелект та дозволяють їм природним чином включитися у своє середовище. .
характеристики
Орієнтований на розвиток поведінки, волі та знань
Комплексна освіта встановлює, що індивід повинен розвивати поведінку, волю та знання для того, щоб володіти інструментами, які дозволяють йому пізнати себе, ставитись до асертивного з іншими та розвивати сфери знань, які згодом розміщують його в конкретному середовищі .
Досвідчений
Важливо, щоб процес навчання-навчання починався з досвіду особистості з навколишнім середовищем та їх однолітками.
Необхідні дослідження та експерименти повинні бути проведені, щоб дати вам відповіді, пов'язані з тим, як максимально використати свій потенціал.
Вплив на індивіда
Комплексна освіта діє і безпосередньо впливає на думку і дії особистості. Це дозволяє різним можливостям людини розвиватися і створює ідеальне середовище для них, щоб виразити свої таланти через роздуми та роботу.
Творчі
Цей тип освіти дозволяє генерувати власні та нові ідеї; полегшує асоціативний процес між ідеєю та концепцією.
Конструктивістський
Методика всебічної освіти прагне стимулювати уяву та творчий процес, а також заохочує навчання шляхом дії.
Інтуїтивно зрозумілий
Під час цілісного навчального процесу спостереження та використання власних можливостей дозволяють вирішити проблеми; ви навчитесь пропонувати інші способи досягнення цілей.
Стимулююча
Індивід виявляє мотивації, які приводять його до поглиблення своїх знань щодо нового досвіду навчання, оскільки його стимулюють різні елементи.
Шукайте відгуки
Люди, які отримують всебічну освіту, отримують цінну інформацію, яка збагачує обмін і сприяє взаємозв'язку, породжуючи афективні зв’язки, що зміцнюють зв’язки між тим, хто сприяє навчанню, і хто отримує освіту.
Як цього досягти?
Сприяти балансу
Важливо, щоб кожна людина отримувала збалансовану підготовку в різних аспектах свого розвитку.
Завдяки цьому ви матимете доступ до інструментів та навчальних систем, які направляють вас до набуття навичок та розвитку компетентностей, які пропонують вам найкращі можливості вибору посади в різних сферах суспільства.
Починаючи від здібностей учня
Дуже корисно знати, як слухати учня; Це дозволяє легко визначити найефективніший спосіб його навчання.
Дуже корисно проводити діяльність, завдяки якій студенти можуть реалізувати свої здібності. На основі цього досвіду можна буде визначити, які елементи слід удосконалити, щоб забезпечити їм всебічну освіту.
Поважайте часи навчання
Важливо розуміти, що кожна дитина - це всесвіт, яка має свій темп для навчання.
Крім того, ви повинні мати умови, сприятливі для навчання, де ви зможете досліджувати та виявляти свої смаки та здібності.
Сприяти творчості
Творчість повинна стимулюватись, учнів треба вчити любити, цінувати та поважати як інших людей, так і самих себе.
Важливо також зробити навчальний процес досвідом, який виходить за рамки часу і пропонує людині можливість бути критичною та оцінною, що може запропонувати рішення та генерувати нові творчі ідеї, які перетворюють їхнє середовище в позитивний спосіб.
Застосовуйте конструктивний підхід
Дуже важливо, щоб учні знаходили задоволення у власних досягненнях та досягненнях. Щоб їх не карали за невдачу чи порушення правил, але розуміють, що все має наслідки, не маючи на увазі підриву їх моралі.
Намір полягає в тому, щоб вони стали чинниками змін і природним шляхом адаптуватися до нової динаміки, завдяки якій вони отримують цілісний розвиток у всіх сферах, в які вони можуть вступити завдяки своїм можливостям.
Підкресліть незалежність
Ми також повинні пропагувати такі цінності, як відданість та свобода. Комплексне навчання повинно сприяти самовизначенню та незалежності студентів.
Створіть чіткі критерії
В даний час важливо, щоб діти та молодь пройшли ґрунтовну підготовку, оскільки ЗМІ обстрілюють громадян різноманітною інформацією різного роду.
Ця лавина інформації включає різні ідеї та дуже протилежні думки, що вимагає високого критерію у споживача інформації, що дозволяє їм наполегливо розрізняти.
Комплексна освіта повинна спрямовувати індивіда до жорсткого мислення та переконання від розуму.
Ви повинні встановити баланс між своїми емоційними, афективними, когнітивними, психологічними та духовними процесами таким чином, щоб ви могли приймати рішення з чіткістю та ясністю та поводитись таким чином, що відповідає моралі та звичаям вашого оточення.
Список літератури
- "ЮНЕСКО та освіта: кожен має право на освіту" в цифровій бібліотеці ЮНЕСКО. Отримано 7 березня 2019 року з цифрової бібліотеки ЮНЕСДОК: unesdoc.unesco.org.
- Лопес Q., А. "Як досягти всебічної підготовки - Оптимальний спосіб виконання ЛОГІЇ (PCN)" у Hottopos. Отримано 7 березня 2019 року з Hottopos: hottopos.com
- Що таке інтегральна освіта »в« Речах освіти ». Отримано 7 березня 2019 року з Cosas de Educación: cosasdeeducacion.es
- Castellanos, H. "Інтегральна освіта" в рефракціях. Отримано 10 березня 2019 року з Refractions: refractions.plusloin.org
- "Інтегральна освіта" в Ла-Салле. Отримано 10 березня 2019 року з La Salle: lasalle.org