ЯКІСНА ОЦІНКА: ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПЕРЕВАГИ, ПРИКЛАДИ - ІНШІ ФРАЗИ - 2025

Якісна оцінка являє собою метод , який фокусується на дослідження суб'єктивних аспектів реальності, а не отримати емпіричні дані , як з кількісними. Він використовується як у сфері формальної освіти, так і при оцінці програм втручання, планів дій та інших подібних областях.

Хоча кількісна оцінка зосереджена на статистично отриманих даних та об'єктивних заходах, якісна застосовує протилежний підхід. Таким чином, його мета полягає в дослідженні особистого досвіду людини або "вимірюванні" аспектів, пов'язаних з п'ятьма почуттями, емоціями та ціннісними судженнями.

Джерело: pexels.com

Наприклад, у формальній освіті якісне оцінювання використовується в тестах розвитку, в яких учні повинні показати, що вони зрозуміли тему, розповівши про неї та її наслідки. У них вчитель має суб'єктивно оцінити, чи були дотримані мінімальні вимоги до навчання чи ні.

Протягом багатьох десятиліть якісна оцінка відходила на другий план саме через її відсутність об'єктивності. Однак в останні роки він набуває все більшого значення, оскільки може допомогти зрозуміти деякі основні аспекти реальності, які кількісна реальність не може виміряти.

характеристики

Виміряйте найбільш суб’єктивні сторони реальності

Якісна оцінка зосереджена на розумінні найменш об'єктивної частини процесу чи досвіду. Таким чином, він піклується про аспекти, які неможливо оперувати статистичними методами, але, тим не менш, вони можуть бути такими ж важливими, як і інші більш конкретні аспекти.

Наприклад, на кількісному рівні компанія з графічним дизайном може виміряти, наскільки збільшився її річний прибуток порівняно з попереднім періодом; але на якісному рівні ваша оцінка матиме більше спільного з такими аспектами, як рівень щастя ваших співробітників, краса ваших творінь чи панує робоче середовище.

У формальній навчальній обстановці для якісного оцінювання використовуються такі інструменти, як створення проектів або завдання на кінець курсу. Завдяки цим прийомам студенти можуть практичним способом продемонструвати те, що вони навчились, не маючи необхідності об'єктивно вимірювати знання, які вони засвоїли.

Орієнтується на індивіда, а не на групу

Кількісне оцінювання використовує статистику для отримання глобального результату, який пов'язаний не з розвитком особистості чи конкретним процесом, а в цілому. Наприклад, за допомогою цієї системи можна порівняти загальну ефективність двох різних типів терапії в лікуванні тривожного розладу.

Якісна оцінка, навпаки, надає перевагу суб'єктивному досвіду однієї людини, а не цілому. Продовжуючи попередній приклад, цей процес може допомогти людині вибрати ту форму терапії, яка найкраще обслуговує його на особистому рівні, незалежно від того, яка є найбільш ефективною в цілому.

На додаток до цього, за допомогою якісної оцінки можна оцінити набагато складніші та внутрішні аспекти, такі як власний емоційний стан, ставлення людини до певного питання чи переконання людини, що неможливо легко виміряти на статистичному рівні. .

Використовуйте суб'єктивні інструменти

Подібно до того, як кількісна оцінка використовує статистику для здійснення її вимірювань, для її результатів якісна використовує такі інструменти, як самодоповіді, особисті інтерв'ю або суб'єктивні оцінки. Таким чином, отримані дані мають зовсім інший характер.

З одного боку, результати, отримані за допомогою цього інструменту, не можуть бути узагальнені для інших осіб або подібних організацій, але є абсолютно специфічними для тих, хто ними користувався. Це означає, що результати якісного оцінювання не є легко повторюваними.

Однак, в той же час, ці інструменти дозволяють більш глибоко пізнати досвід однієї людини, тому вони можуть бути дуже корисними в деяких конкретних контекстах.

Переваги і недоліки

Незважаючи на те, що в минулому якісна оцінка була дуже дискредитована, внаслідок переважаючої моделі наукової думки, в останні роки інструменти, витягнуті з цієї моделі, використовуються з дедалі більшою частотою. Це тому, що його почали сприймати як доповнення до кількісної оцінки.

Насправді сильні та слабкі сторони якісного характеру практично протилежні силам об'єктивного вимірювання. З одного боку, це дозволяє глибше пізнати проблему, тому допомагає виявити проблеми, які не виявляються після поверхневого аналізу. Це може допомогти вам досягти кращих результатів і краще зрозуміти реальність.

У той же час якісна оцінка дає змогу вимірювати аспекти, які є основоположними для людського досвіду, такі як емоції, ставлення та переконання, а також більш глибоке навчання. Усі ці теми надзвичайно важко вивчити, використовуючи більш кількісний підхід.

Однак якісна оцінка також представляє ряд важливих проблем. Найвідомішим є те, що воно не дозволяє узагальнити, тому результати, отримані в ході розслідування, як правило, не можуть бути застосовані до інших подібних випадків.

На додаток до цього інструменти, які використовуються при якісній оцінці, як правило, більш схильні генерувати помилки різного роду. Наприклад, в особистому інтерв'ю, щоб оцінити, чи підходить кандидат на посаду, можуть зіграти такі фактори, як емоції інтерв'юера в той день або фізичний вигляд людини.

Приклади

Якісні процеси оцінювання можуть використовуватися як у формальному освітньому контексті, так і у великій кількості різних установ. Далі ми побачимо кілька прикладів, щоб закінчити розуміння цього методу.

- Викладач філософії готує заняття з дебатів, на якому його студенти повинні обговорювати такі теми, як етика чи політика, виходячи з того, що вони вивчили на уроці. Учитель дасть кожному студенту оцінку залежно від того, що вони говорять у своїх втручаннях.

- Психоаналітик намагається розкрити причини проблем одного з своїх пацієнтів, задаючи йому питання про його дитинство, його емоції та думки, які проходять через його голову.

- Компанія намагається з’ясувати, чи був процес коучингу працівників, який вони проводили, ефективним, запитуючи працівників, чи покращився їх настрій та мотивація з моменту його проведення.

Список літератури

1. "Якісна оцінка" у: Університеті Лестера. Отримано: 02 травня 2019 року з Університету Лестера: le.ac.uk.
2. "Якісні методи моніторингу та оцінки: думки про проектний цикл" в: Американський університет. Отримано: 02 травня 2019 р. З Американського університету: programs.online.american.edu.
3. "Якісні методи оцінки" в: Оцінка заходу. Отримано: 02 травня 2019 р. З Оцінювання заходу: merievaluation.org.
4. "Якісні проти кількісних методів перевірки та оцінювання" у: Середній клас. Отримано: 02 травня 2019 року з класу Central: classcentral.com.
5. "Різниця між якісним та кількісним оцінюванням" у: Класі. Отримано: 02 травня 2019 року з класу: theclassroom.com.