ІСТОРІЯ ОСВІТИ В МЕКСИЦІ: ПЕРЕДУМОВИ ТА ЕВОЛЮЦІЯ - ІСТОРІЯ - 2025

Історія освіти в Мексиці давно і має різні контексти , які вплинули на її еволюцію і по сей день. З моменту заснування в мезоамериканський період, через іспанську колонізацію, а потім через освітню політику незалежної Мексики, освіта країни зазнала різних дуже помітних історичних змін.

Католицька церква та Карл V відіграли фундаментальну роль у зміні традиційної освіти, накладеної місцевими племенами перед колонією. Без сумніву, католицька релігія була головним фактором, який визначав освітню політику країни під владою Іспанської Корони. Був також час, коли були засновані перші університети.

Armando Olivo Martín del Campo / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

Вже з незалежною Мексикою в середині дев'ятнадцятого століття освітня структура взяла інший курс, але лише в ХХ столітті склалася нинішня система. Крім того, саме в цьому столітті було створено найбільшу кількість мексиканських навчальних закладів, які стоять і сьогодні і є одними з найважливіших у країні.

Фон

Ацтеки

Ацтек Калмекак. Codex_Mendoza_folio_61r.jpg: Франсіско Gualpuyohualcal? Похідна робота: El ComandanteHasta Public / Public domain

Перші ознаки освітньої системи, що з’явилися в історії Мексики, прийшли з рук цивілізації ацтеків. У них було два основні типи навчальних закладів: затишок, який використовувався для підготовки воїнів; і cuicacalli, використовувані для навчання жерців.

Під час правління ацтеків у Мексиці велике значення надавалося релігійній культурі. З цієї причини створення закладів, які б слугували для підготовки майбутніх священиків сіл, вважалося важливим. У них вони дізналися все, що стосується поклоніння ацтекським богам, а також навчились виконувати обрядові ритуали.

Так само, як цивілізація ацтеків розширилася по всій Месоамериці за допомогою зброї, важливо було навчити підготовлених воїнів швидко і ефективно покласти край ворогу.

На основі цих двох ацтекських принципів народилися перші освітні системи Месоамерики і, отже, Мексики.

Майя

Скульптура писаря майя. Стефан Красовський / CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0)

Цивілізація майя також мала освітянську систему, хоча вона була набагато більш вибірковою, ніж їх ацтеківські колеги. Майя виховували лише найвищі соціальні класи, вожді племен та воєначальників.

Люди з менш заможних соціальних класів або не пов'язані з роялті були освіченими вдома своїми сім'ями. Це була досить вибіркова і ексклюзивна система. З іншого боку, у багатьох випадках ієрогліфи використовувались для транскрипції певних слів.

Еволюція

Прибуття іспанців

Франциско Сервантес де Салазар, ректор університету Real y Pontificia Universidad de México, першого університету в країні. Музей Сумая / Громадське надбання

Коли іспанці вперше прибули на мексиканську територію, вони прагнули надати релігійну освіту всім місцевим корінним жителям через священиків, відправлених з Європи.

По всьому регіону були побудовані освітні центри, а деякі місцеві жителі навіть були навчені стати священиками, хоча останні не були дуже успішними.

У великих корінних громадах, які залишилися в Мексиці після завоювання та в період колонізації, церкви були побудовані для викладання катехізису та пропаганди католицизму.

Білі мали більш спеціалізовану освіту, особливо креольські. Півострівні білі поїхали до Мексики, вже підготовленої в Іспанії, тоді як креольські освіти зазвичай отримували освіту в межах одного регіону.

Так само дівчата та хлопці змішаної раси або менш прихильні соціальні класи мали мало освітніх пільг. У багатьох випадках вони не вивчали, що спричиняло весь мексиканський регіон до незалежності високий рівень неграмотності.

Успіхи освіти в 18 столітті

Гравюра 1769 року Королівського та Папського університету Мексики. Файл: Lecciones matematicas - Real Universidad de México - 1769.djvu: Josef ignacio Bartolachecheeriivative work: Shooke / Public domain

Одним з головних аргументів для популяризації освіти в Мексиці було залучення молоді до релігійного вчення. Вважається, що більшість молодих людей тодішньої Нової Іспанії мало знають християнські релігійні доктрини; до того часу це було неприйнятно.

Це призвело до створення шкіл, що спеціалізуються на релігійному навчанні та створення «морального» у всіх учнів. Ця мораль не тільки послужить врятуванню молоді від пекла, але й створенню певного рівня відповідальності в суспільстві, який би спричинив мир у країні.

Слід зазначити, що навчання не було суто релігійним. Молодь також вивчала літературу та математику. Навички, які викладалися, були переважно технічними, так що після закінчення навчання вони могли приєднатися як корисні члени тогочасного колоніального суспільства.

Це було наприкінці століття, коли почали впроваджуватися інші види методологій. Початок більше уваги став приділятися викладанню предметів, хоча релігія все ще була пріоритетна.

Освітня консолідація 19 століття

Агустін де Ітурбіде. Невідомий художник / Громадське надбання

Уряд Агустіна Ітурбіда (монарх Першої Мексиканської імперії) намагався налагодити більш чітко освітню систему в Мексиці, але брак грошей у країні не дозволив їй зробити цю роботу. Однак він заклав основи реформ Валентина Гомеса Фаріаса, який оприлюднив освіту своєю проектом 1824 року.

Маючи Мексику вже незалежною, Гомес Фаріас вважався батьком народної освіти в країні. Уряд став головним відповідальним за освіту в Мексиці, залишивши Церкву з одного боку і віддавши пріоритет іншим питанням, що не належать до релігії.

Успіхи XX століття

Інженерний інститут Сьюдадського університету (CU). Armando Olivo Martín del Campo / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

Після приходу Порфіріо Діаса до уряду Мексики та за порадою викладача Юсто Сьєрри Мендеса Мексиканський університет був відкритий. Через кілька років він став першим в країні автономним університетом і отримав свою нинішню назву: Національний автономний університет Мексики (UNAM).

Саме в середині 30-х років професія вчителя отримала новий престижний ступінь. До 1935 року більшість викладачів не мали високого рівня освіти.

Зі створенням закону, який зробив вчителів офіційними працівниками країни та заснуванням офіційного союзу вчителів у Мексиці, освіта набула значного поштовху з підвищенням якості вчителів.

Шестидесяті роки також були продуктивними для мексиканської освіти, оскільки підручники були оновлені, щоб приділяти більше уваги науковим та історичним знанням студентів.

Починаючи з 1970 року, пріоритет надавався освіті мексиканських жінок, оскільки кількість студентів-жінок була досить невеликою порівняно з їх колегою-чоловіком. Цей процес закріпився в 2006 році, коли мексиканська освіта досягла свого сучасного стану розвитку.

Список літератури

1. Мексика - історія та історія, Державний університет, (другого). Взято з stateuniversity.com
2. Освітна система в Мексиці, клас класу, 2012. Взяте з classbase.com
3. Мексиканська система освіти: огляд, передача в Інтернеті, 2017. Взято з transferwise.com
4. Освіта в Мексиці, Вікіпедія англійською мовою, 9 квітня 2018 р. Взяте з wikipedia.org
5. Стародавня освіта майя, веб-сайт інц-майя ацтеків, 2018. Взято з incamayanaztec.com