- характеристики
- Це робиться, дотримуючись низки заздалегідь визначених кроків
- Спостереження
- Опис
- Критичне вивчення та розкладання явища
- Список партій та класифікація
- Це не дає надійних результатів
- Надає один із найсильніших видів доказів
- Отримайте правильні результати від неповних даних
- Вони дають можливість створювати нові експерименти та теорії
- Потрібна велика кількість попередніх даних
- Приклади
- Мета аналіз насильства та відеоігор
- Результати розслідування
- Висновок дослідження
- Список літератури
Аналітичний метод дослідження є формою навчання , яка включає в себе такі навички, як критичне мислення і оцінку фактів і інформація щодо досліджень, що проводяться в даний час . Ідея полягає в тому, щоб знайти основні елементи, що стоять за аналізованою темою, щоб її глибше зрозуміти.
Як і у випадку з будь-яким іншим типом досліджень, основна мета аналітичного методу - виявлення відповідної інформації з певної теми. Щоб досягти цього, спочатку збираються всі наявні дані з цього питання; І як тільки вони зібрані, їх перевіряють, щоб перевірити гіпотезу або підтримати певну ідею.
Джерело: pexels.com
Таким чином, використовуючи інструменти критичного мислення та вивчаючи дані та гіпотези, щоб перевірити, чи є вони дійсними чи ні, дослідники мають змогу дійти висновків щодо теми, якою вони займаються, та генерувати нові ідеї. Докази, отримані таким чином, допомагають просунути знання з багатьох різних предметів.
У світі досліджень аналітичний метод використовується в першу чергу для пошуку доказів для підтримки поточних досліджень, щоб зробити його більш надійним або сформувати нові уявлення про певний предмет. Однією із способів її проведення є метааналіз та наукові випробування.
характеристики
Це робиться, дотримуючись низки заздалегідь визначених кроків
Як і у більшості серйозних методів дослідження, існує процедура, яку слід дотримуватися, коли потрібно використовувати аналітичну модель. Спосіб його застосування буде дещо різним у кожному випадку, але кроки, які потрібно виконати, завжди будуть однаковими.
Незалежно від того, яку проблему ми хочемо проаналізувати чи в якій галузі ми застосовуємо цей метод, наступними кроками будуть наступні: спостереження, опис, критичне вивчення та розкладання явища та перерахування частин та класифікація. Кожен з них ми побачимо нижче.
Спостереження
Перший крок, який потрібно здійснити, коли потрібно провести аналітичне дослідження, - це глибоко вивчити об'єкт дослідження, що знаходиться під рукою. Для цього можна використовувати як безпосереднє спостереження, так і інші, більш непрямі методи, такі як огляд наявної літератури з цього питання.
Залежно від природи об’єкта дослідження спостереження буде більш-менш складним. У природничих науках, таких як біологія чи хімія, явище, як правило, можна спостерігати безпосередньо. Однак в інших дисциплінах, таких як психологія чи соціологія, спостереження може бути дещо складнішим.
У випадках, коли явище, яке слід спостерігати, не так просто побачити неозброєним оком, найпоширенішим є вдатися до раніше проведених експериментів та досліджень. Таким чином, перший крок аналітичного методу полягав би в перегляді раніше зібраних даних щодо предмета, який вивчається.
Опис
Другий крок методу аналітичного дослідження включає збирання всіх даних, отриманих у першому, та використання їх для встановлення узгодженої розповіді про те, що вивчається.
Ця база дозволяє зробити перший формальний підхід до явища, а також поглибити знання про нього на наступних етапах.
Взагалі опис аналітичного методу передбачає спробу створити загальну теорію про те, як працює явище, яке слід вивчати. Ця теорія повинна якомога більше базуватися на доказах, а не на гіпотезі. Тому робота, виконана в першій частині, є важливою для виконання цього кроку.
Критичне вивчення та розкладання явища
Напевно, найважливіший крок у аналітичному методі дослідження відбувається після того, як буде зібрана вся наявна інформація щодо предмета, який вивчається. Коли це станеться, наступний етап - вивчити всі наявні дані та спробувати глибше зрозуміти явище, яке спостерігається.
На цьому етапі головна мета дослідника - знайти елементи, що становлять предмет його дослідження. Наприклад, якщо аналіз явища особистості аналізується, досліднику доведеться знайти спільні елементи, згадані у всіх дослідженнях, щоб поділити його на основні його компоненти.
Основна характеристика цих елементів полягає в тому, що вони не можуть мати причинно-наслідкові зв’язки один з одним; тобто вони повинні бути незалежними. Продовжуючи явище особистості, риси екстраверсії та відкритості до досвіду різняться незалежно, тому їх можна вважати фундаментальними елементами.
Незважаючи на це, кожен із цих елементів, як правило, можна підрозділити на більш дрібні, тож можна було б знову застосувати аналітичний метод до результатів дослідження такого типу.
Список партій та класифікація
Нарешті, дослідники, які дотримуються аналітичного методу, повинні вивчити всі знайдені складові елементи та класифікувати їх відповідно до їх характеристик. На цьому останньому кроці будуються нові знання, які можуть бути використані іншими вченими у майбутніх дослідженнях.
Це не дає надійних результатів
Одним з найважливіших аспектів, який слід враховувати стосовно методу аналітичного дослідження, є те, що його результати завжди відкриті для модифікації, якщо будуть отримані нові дані або проведено нові дослідження. Це те, що більшою чи меншою мірою відбувається з усіма науковими методами, але особливо з цим.
Проблема полягає в тому, що, хоча з іншими інструментами, такими як експериментальний метод, можна стверджувати причинність і, отже, отримувати вагомі докази того, що викликає явище, аналітичний метод не дозволяє цього робити. Незалежно від того, скільки у нас є даних про предмет вивчення, вони завжди будуть неповними.
Таким чином, будь-який дослідник може спробувати спростувати результати, отримані в процесі аналітичного дослідження. Звичайно, щоб досягти цього, потрібно провести нові дослідження, що суперечать отриманим результатам або проливають нове світло на цю тему.
Надає один із найсильніших видів доказів
Хоча це здається протиріччям попереднього пункту, метод аналітичного дослідження є одним з найбільш надійних при вивченні будь-якого типу природного процесу. Так, наприклад, метааналіз (одна з найпоширеніших процедур цього методу) вважається одним з найкращих методів дослідження.
Як можливо, що докази аналітичного методу є найпотужнішими, і в той же час його можна спростувати? Цей очевидний парадокс пояснюється тим, що в основі науки лежить саме можливість зміни будь-якої вже сформованої теорії, коли надаються нові дані або проводяться нові дослідження.
Незважаючи на це, проведення аналітичного процесу дослідження збирає всі наявні дані по темі. Через це дуже важко спростувати її результати без проведення якогось іншого експерименту, який надає дуже суперечливі дані, чогось, що зазвичай не відбувається в науці.
Таким чином, у межах встановленої в науці ієрархії, заснованої на достовірності отриманих результатів, аналітичний метод опинився б на другій позиції. Єдиним іншим методом, який би надав більш достовірні дані, був би експериментальний, результати якого в принципі можуть бути спростовані лише у випадку, якщо дослідження буде повторене та отримано різні.
Отримайте правильні результати від неповних даних
Однією з головних переваг методу аналітичного дослідження є те, що для його проведення необхідно звертатися до багатьох різних джерел інформації. Завдання дослідника полягає в тому, щоб порівнювати дані, надані всіма ними, і намагатися знайти спільну мову.
Завдяки цій процедурі вчені можуть відкинути всі ті дані, які могли б бути помилковими або щодо яких знадобиться більше доказів. У той же час, можна знайти моменти, які мають спільне для різних розслідувань, таким чином, знайти елементи, які найбільш вірогідні.
Вони дають можливість створювати нові експерименти та теорії
Ми вже бачили, що за допомогою аналітичного методу дослідження явища, що вивчаються, розкладаються на їх найбільш фундаментальні частини. Одним із результатів цього типу аналізу є те, що отримуються нові дані та теорії, які дозволяють продовжувати виконувати наукову роботу.
Таким чином, як тільки були знайдені основні компоненти явища, набагато простіше розробити дослідження, які дозволять вивчити їх з більшою глибиною.
У той же час тема, над якою працює, краще зрозуміла, тому вчені можуть змінювати існуючі теорії на основі нових результатів.
Все це робить метод аналітичного дослідження дуже корисним для отримання нових даних, навіть якщо це одне не є однією з основних його функцій.
Потрібна велика кількість попередніх даних
Можливо, найбільшим недоліком аналітичного методу є те, що він не може бути здійснений у більшості ситуацій, оскільки він потребує величезної кількості попередньої інформації по темі, перш ніж її можна буде вивчити таким чином. Тому він, як правило, використовується лише у справах, про які ми вже маємо достатньо доказів.
Однак навіть у випадках, коли брак даних унеможливлює грунтовні висновки, аналітичний метод дозволяє виявити прогалини в наших знаннях з певної теми. Таким чином, вчені можуть легше вирішити, які нові дослідження провести.
Приклади
Аналітичний метод використовується у великій кількості різних дисциплін; але в цілому воно частіше зустрічається у тих, хто має справу зі складними явищами, які непросто спостерігати безпосередньо, наприклад, психологією чи харчуванням.
У цьому розділі ми побачимо реальний приклад аналітичного дослідження, який допоможе вам краще зрозуміти, з чого складається цей метод дослідження.
Мета аналіз насильства та відеоігор
У своєму дослідженні "Вплив насильницьких відеоігор на агресивну поведінку, агресивне пізнання, агресивний вплив, фізіологічне збудження та просоціальну поведінку: метааналітичний огляд наукової літератури", опубліковане в журналі Psychological Science, Андерсон і Бушман хотіли вивчити наявні дані про зв’язок між відеоіграми та насильством.
У своєму літературному огляді автори зрозуміли, що більш ніж півстоліття досліджень впливу впливу насильницьких серіалів та фільмів дало такі результати:
- Навіть коротке опромінення насильства в засобах масової інформації призводить до значного збільшення частоти агресивної поведінки.
- Діти, які неодноразово піддаються насильству, швидше стають агресивними дорослими.
Однак недостатньо даних про те, чи викликають подібні ефекти відеоігри. Автори намагалися відповісти на два запитання за допомогою свого метааналізу: Чи пов'язані насильницькі відеоігри зі збільшенням агресії? І якщо це правда, як би цей процес працював?
Щоб зібрати якомога більше даних на цю тему, вчені вивчили понад 35 дослідницьких статей на теми, такі як відеоігри, насильство, ворожість та просоціальні чи корисні форми поведінки. Загалом було зібрано понад 50 незалежних зразків з більш ніж 4000 учасниками.
Результати розслідування
Метааналіз показав, що, мабуть, існує прямий зв’язок між впливом насильницьких відеоігор та деякими факторами, такими як агресивна поведінка, насильницька думка чи агресивні почуття. Хоча причина цього взаємозв'язку не відома, результати, схоже, свідчать про те, що він насправді існує.
Однак через обмеження цього методу дослідження ми не можемо стверджувати, що вплив насильницьких відеоігор є причиною збільшення частоти агресивної поведінки. Ми знаємо, що обидва елементи трапляються одночасно, але може бути ще одна відома як "дивна змінна".
Дивна змінна є фактором, який одночасно впливає на два елементи, які мають бути пов'язані в науковому дослідженні, і який з різних причин не враховувався. Єдиний тип досліджень, за допомогою якого можна стверджувати, що немає дивних змінних, - це експериментальний характер.
У цьому випадку можливо, наприклад, що діти, піддані насильницьким відеоіграм, грають з ними, оскільки їхнє оточення сповнене агресії. Таким чином вони прагнуть відтворити те, що вони бачать навколо себе, граючи в ці види ігор і поводячись агресивно.
Висновок дослідження
Висновок метааналізу щодо взаємозв'язку між відеоіграми та насильством, схоже, підтверджує, що цей взаємозв’язок існує насправді. Однак необхідно зібрати більше даних про причину цього впливу, в ідеалі експериментальним методом.
Список літератури
- "Що таке аналітичний метод? Характеристики, правила, класифікація та інше »в: Ресурси самодопомоги. Отримано: 13 лютого 2019 року з ресурсів самодопомоги: Recursosdeautoayuda.com.
- "Типи методів (індуктивний, дедуктивний, аналітичний, синтетичний, порівняльний, діалектичний, серед інших)" у: Основи дослідження. Отримано: 13 лютого 2019 року з Основ дослідження: sites.google.com/site/tectijuanafi/.
- "Аналітичні дослідження" у: Scribd. Отримано: 13 лютого 2019 року з Scribd: es.scribd.com.
- "Що таке аналітичні дослідження?" en: Довідка. Отримано: 13 лютого 2019 року з довідки: reference.com.
- "Приклади досліджень з використанням мета-аналізу" в: Graziano & Raulin. Отримано: 13 лютого 2019 року від Graziano & Raulin: graziano-raulin.com.