ІСТОРИЧНИЙ МЕТОД: ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЕТАПИ, ПРИКЛАДИ - ІСТОРІЯ - 2025

Історичний метод або історичне дослідження є процес дослідження використовується для збору доказів про події , які відбулися в минулому і його подальшому формулюванні ідей або теорій про історію.

Він містить кілька правил або методологічних прийомів аналізу відповідних даних на історичну тему, що дозволяє досліднику синтезувати інформацію для формування цілісного опису подій, що відбулися в досліджуваному епізоді.

Вивчення історії набагато складніше, ніж просто запам'ятовування імен, дат та місць. Він вимагає певної міри напівнауковий підхід для забезпечення максимально можливої ​​достовірності історичного опису.

Вам потрібно формулювати гіпотезу, засновану на доказах події, що вивчається, і вона повинна слугувати точкою перевірки, щоб зробити остаточні висновки максимально об'єктивними. Критичне мислення дослідника відіграє фундаментальну роль у цьому плані.

Древні історики, такі як Геродот, створили початковий фундамент для методів, якими користуються сучасні історичні дослідники, але громада почала розробляти систематичну методологію, засновану на прийнятих конвенціях та техніках, починаючи з кінця 18 століття і далі.

Етапи історичного методу

Евристика

Цей метод стосується ідентифікації відповідного матеріалу, який використовуватиметься як джерело інформації. Історичні докази можуть існувати в самих різних формах; два найважливіші та затверджені - це первинні та вторинні джерела.

Первинними джерелами можуть бути оригінальні юридичні документи, артефакти, записи чи будь-який інший тип інформації, який був створений на момент дослідження. Іншими словами, це інформація з перших рук.

Якщо війна вивчається, першоджерела включатимуть листи, написані солдатами їхнім родинам, особисті щоденники, військові документи, тексти очевидців, фотографії, обмундирування, техніку, трупи тощо; і, якщо є, аудіо чи відео записані наживо.

Вторинні джерела включають аналіз первинних джерел, які зазвичай готуються кваліфікованими особами, такими як історики, соціологи чи вчені. Книги, журнали або наукові праці є поширеними прикладами вторинних джерел.

У багатьох випадках усна традиція враховується як джерело (первинне чи вторинне залежно від типу дослідження). Вони є історіями, що передаються усно від одного покоління до іншого і вважаються важливим джерелом для вивчення етнічних груп, які не розробили якусь письмову документацію.

Критика

Він складається з оціночного процесу джерел, які будуть використані для відповіді на запитання дослідження. Він передбачає визначення його достовірності, цілісності, достовірності та контексту; від політичних виступів до свідоцтв про народження.

На цьому етапі задаються всі запитання та застосовуються всі необхідні методики для відкидання непотрібних чи недостовірних доказів:

Хто написав, сказав чи створив це? Коли і де? Чому? Як були створені докази вперше? Що вони висловлюють з цього приводу? Чи відображає якусь конкретну точку зору? Це надійно? , У вас є серед інших облікові дані або довідки?

Джерела, такі як документи, повинні пройти вичерпний процес контекстуалізації: соціальні обставини їх опрацювання, політичні причини, цільова аудиторія, попередники, нахили тощо.

Інші види джерел, такі як артефакти, предмети та криміналістичні докази, зазвичай оцінюються з огляду на інші дисципліни, такі як антропологія, археологія, мистецтво, економіка, соціологія, медицина або важкі науки.

Синтез та експозиція

Це формальний підхід, зроблений дослідником за даними, отриманими на етапі 1 та кроку 2. Тобто, проаналізувавши всю інформацію, робляться висновки дослідження, які відповідають на початкове запитання.

Складання джерел та їх подальша оцінка можуть бути перевірені, за бажанням, систематичними напівнауковими методами (з певними адаптаціями). Але висновки та розповіді оповіді, отримані в результаті дослідження, завжди будуть підпорядковані суб'єктивізму дослідника.

Слід зазначити, що саме цей елемент, в якому наукове співтовариство прагне відкинути історію, класифікуючи її як несуттєву. У цьому конкретно, історики не прагнуть працювати над абсолютним судженням про те, що однозначно сталося в минулому.

Його підхід швидше намагається представити свої висновки під аргументами, які найкраще пояснюють історичний факт; тобто підтримується найбільшою кількістю доказів і найменшою кількістю припущень.

На що має відповісти історичне розслідування?

Будь-яке вивчення якоїсь історичної події, як правило, починається з питання. Запитання про "Як?" чи чому? " події, що відбувалися в минулому, або якийсь інший тип питань аналітичного чи рефлексивного типу є найбільш доцільним для керування процесом розуміння історії.

Описові запитання, такі як "Хто?", "Що?", "Де?" і коли?" вони служать для встановлення історичного контексту, але не дають глибоких історичних висновків. Ключовим є вміння дослідника використовувати обидва типи питань для кращого історичного дослідження.

Розглянемо наступний приклад: жінки були головними цілями полювання на відьом у Європі. Описовими питаннями на тему могли бути "Де відбувся полювання на відьом?", "Коли воно почалося і закінчилося?" або "Скільки людей звинувачували у чаклунстві (чоловіки та жінки)?"

Аналітичні запитання для дослідження могли бути: «Чому феномен чаклунства був орієнтований на жіноче населення? Або "Як це явище ілюструє гендерну ідентичність для ранньої сучасної Європи?"

На закінчення необхідно знати особи, які беруть участь, місця, дати та події, щоб будувати соціальний контекст, і таким чином мати можливість зрозуміти обставини та причини, які спричинили таку історичну подію.

Кажуть, що історики творять минуле у формі зв’язних розповідей через процес відповіді на запитання.

Кроки для проведення історичного розслідування

На основі досліджень Буші, Чарльза та Стівена П. Картера (1980)

1- Визнання історичної проблеми або виявлення потреби у певному історичному знанні.

2- Збір якомога більше відповідної інформації про проблему чи тему.

3- При необхідності формулювання гіпотези, яка орієнтовно пояснює зв’язок між історичними факторами.

4- Сувора організація всіх доказів та перевірка достовірності та правдивості джерел.

5- Підбір та аналіз найбільш важливих доказів та опрацювання висновків.

6- Запис висновків у змістовному оповіданні.

Приклади досліджень, засновані на історичному методі

Годується страхом: хрестовий похід ФБР проти Фреда Хемптона і Чорні пантери

Це робота, написана Семом Буманом із середньої школи св. Ігнатія, де розповідається про факти однієї з найважливіших розслідувальних справ за всю історію США.

Сем Буман розкриває події, що призвели до загибелі в 1969 р. Фреда Хемптона, президента філії партії Чорної Пантери Іллінойсу в Чикаго, після дії програми контррозвідки COINTELPRO Федерального департаменту розслідувань (ФБР).

Дослідження досліджує життя Фреда Гемптона, те, як він стає головою філії партії Чорна Пантера, і як він, нарешті, є фактором ризику для ФБР.

Його слідство розкриває, як діяльність COINTELPRO включала прослуховування телефонних дзвінків, рейди, анонімні листи, проникнення партії Чорної Пантери та навіть вбивства, серед інших подій.

У той час поліція заявила, що смерть стала наслідком протистояння з членами партії Чорна Пантера.

Однак після представлених доказів важке розслідування та судові процеси змогли показати, що це страта.

Сектор інформаційно-комунікаційних технологій в Іспанії в європейському контексті: еволюція та тенденції

Автори - Сандра Зібер та Хосеп Валор, спеціалісти з інформаційних систем.

Проводиться розслідування того, яким є сектор нових інформаційно-комунікаційних технологій в Іспанії.

Це дослідження є частиною проекту «Бізнес та інформаційні технології», який виконує глобальні показники, що описують зміни компаній у секторі та проводить дослідження змін, які зазнали останніми роками.

Крім того, у цьому дослідженні оцінюються зміни та передбачається еволюція інформаційно-комунікаційних технологій у майбутньому.

Історичні дослідження в соціальній роботі: теорія та практика

Автор цього дослідження - Марія Шпілачкова, яка дає уявлення про ресурси, які слід використовувати для проведення історичних досліджень, що застосовуються в соціальній роботі.

Автор ділиться у своїх дослідженнях прикладами інших досліджень, які стосуються різних досліджень історії та соціальної роботи.

У ньому розкриваються відповідні аспекти того, як воно розвивалося з часом і де воно знаходиться сьогодні. У ньому також представлені результати історії соціальної допомоги та соціальної роботи в Чехії.

Війни за націю в Колумбії протягом 19 століття

Автор цього дослідження - Марія Тереза ​​Урібе де Гінкепіе. Застосовуючи методи дослідження, цей викладач здійснює вичерпне дослідження історії війн та насильства в Колумбії.

Урібе - професор з університету Антіокії. Для автора необхідно дослідити події, що сталися в Колумбії в ХІХ столітті, щоб зрозуміти конфлікти, які виникають у сьогоденні.

Чи може генна інженерія врятувати Галапагос?

Автор, Стівен С. Холл, проводить дослідження, щоб з’ясувати, чи можна врятувати зникаючі види на Галапагоських островах за допомогою генетичних маніпуляцій.

Дослідження свідчать, що на островах Галапагоські острови інвазивні види (рослини, комахи, птахи та ссавці) витіснили автохтонні, що в даний час призводить до того, що багатьом видам загрожує вимирання.

У цьому сенсі зароджується розслідування, яке пропонує здійснити експеримент з мишами, які використовують генетичну маніпуляцію через зміну статевого спадку, щоб припинити іноземні види.

Однак виникають питання щодо ризиків, які створює експеримент та чи буде він справді ефективним. Слідство має на меті визначити, чи це можливо, і огляд досліджень, проведених Чарльзом Дарвіном.

Історичні аспекти облікового мислення: від початків до парадигми корисності

Це дослідження було проведено дослідниками Марією Терезою Мендес Піказо та Домінго Рібейро Соріано.

Дослідження показує історичну еволюцію бухгалтерського обліку та те, як воно змінилося відповідно до поточних потреб користувачів.

Автори звертаються до етапів еволюції бухгалтерського мислення: вони розробляють аспекти його витоків і те, як це було пов'язано з торгівлею з давніх часів.

Історія та еволюція спілкування

Фабіола Дельгадо Уманья виконує цю роботу, яка досліджує, як розвивалася комунікація у людини від перших відкриттів до сьогодення.

Він оцінює поведінку в різних культурах, типи, основні елементи та фактори, що втручаються в комунікаційні процеси.

Історія методики викладання іноземної мови

Мігель А. Мартін Санчес ґрунтується на історичній еволюції методів навчання іноземних мов, зокрема сучасних, та в навчанні іспанської мови, які використовувались від Нового часу до сьогодення.

Політичні ідеології в Латинській Америці в 20 столітті

Луїс Армандо Гонсалес досліджує націоналізм, антиімперіалізм, революційний націоналізм та соціалізм-комунізм, присутні в Латинській Америці в політичних дискусіях протягом 20 століття, які збанкрутували як проекти соціальної трансформації.

Гонсалес зосереджується на соціалістично-комуністичній ідеології та починає свою подорож латиноамериканською реальністю з двадцятих та тридцятих років.

Автор детально розглядає важливі аспекти соціалістично-комуністичної ідеології, яка вважається найважливішою та тією, яка пробуджує у її послідовників необмежену пристрасть.

Список літератури

1. Техаський університет в Остіні. Історичний підхід до дослідження. Школа інформації. Відновлено з ischool.utexas.edu.
2. Тім О'Нілл (2015). Який найпоширеніший «історичний метод», який сьогодні використовують історики? Квора. Відновлено з сайту quora.com.
3. Нейт Салліван. Історична методологія: докази та інтерпретація. Study.com. Відновлено з сайту study.com.
4. Лундський університет. Історія мистецтв та візуальна культура: джерелознавство. Бібліотеки університету Лунда libguides.lub.lu.se.
5. Фуат Фірат (1987). Історіографія, науковий метод та виняткові історичні події. Асоціація споживчих досліджень. Аппалачський державний університет. Успіхи у споживчих дослідженнях - Том 14. -. Відновлено з сайту acrwebsite.org.
6. ADSU Бібліотека та доступ до інформації. Оцінювання інформації. Відновлено з library.sdsu.edu.
7. Оксфордський університет. Історичні методи. Історичний факультет. Відновлено з history.ox.ac.uk.
8. Трейсі Перець (2014). Презентація історичних досліджень Інтернет-відео. Відновлено з youtube.com.
9. "Історичні аспекти бухгалтерського мислення: від початків до парадигми корисності". Відновлено з Revistasice: magazinesice.com
10. "" Історія та еволюція спілкування. " Відновлено з Garra Comunicación: garracomunicacion.wordpress.com
11. "Історичні дослідження". Відтворено BCPS: bcps.org
12. "Програма ФБР КОІНТЕЛПРО та вбивство Фреда Хемптона Г. Флінта Тейлора". Відновлено з Huffingtonpost: com
13. "Я Я … РЕВОЛЮЦІЙНИЙ!" Відновлено: Revcom: revcom.us
14. Історичні дослідження в соціальній роботі. Теорія і практика ”. Відновлено Periodika: periodika.osu.cz
15. "Сектор інформаційно-комунікаційних технологій в Іспанії в європейському контексті. Еволюція та тенденції". Отримано з IESE: iese.edu
16. "Чи може генна інженерія врятувати Галапагоси." Відновлено з американської науково-дослідницької роботи: scienceamerican.com
17. "Учитель Марія Тереза ​​Урібе, важливий інтелектуал". Відновлено з Ель Тіемпо: eltiempo.com
18. "Війни за націю в Колумбії протягом XIX століття". Відновлено: Дізнайтеся онлайн: aprendeenlinea.udea.edu.co
19. "Марія Тереза ​​Урібе де Гінкепіе". Відновлено з Вікіпедії: es.wikipedia.org
20. "Чи врятує генна інженерія Галапагос?" Відновлено з досліджень та науки: investigacionyciencia.es
21. «Історія методики викладання іноземних мов». Відновлено з Dialnet: dialnet.unirioja.es
22. «Політичні ідеології в Латинській Америці в XX столітті», одержані від UCA: uca.edu.sv.