СТУДЕНТСЬКИЙ РУХ 1968 РОКУ: ПРИЧИНИ ТА НАСЛІДКИ - ІСТОРІЯ - 2025

1 968 студентський рух було рух розвивався в Мексиці проти уряду. Це сталося з липня по жовтень того ж року, в умовах літніх Олімпійських ігор 1968 року в Мехіко.

Цей рух також відбувся на світових протестах 1968 року. Мексиканські студенти були натхнені успіхом руху, який відбувся у Франції того ж року; Вони побачили таку можливість принести в Мексику більш відкриту демократію.

Вони вибрали це літо через Олімпіаду, яка мала відбутися в Мехіко протягом жовтня. Студенти вважали, що це можливість тиску на уряд на чолі з президентом Густаво Діасом Ордасом та Інституційною революційною партією.

Невдоволення людей було викликано 22 липня, коли вулична бійка між старшокласниками була влаштована поліцією.

Після кількох днів заворушень і боїв студенти оголосили страйк на знак протесту проти репресій. Сотні мирних протестувальників були вбиті під час протестів.

Хоча студентські протести не призвели до прямих політичних змін, вони призвели до зміни сприйняття населення. Ці демонстрації висвітлювали репресії та лицемірство уряду.

Виникнення цього руху можна розглядати як корінь соціального невдоволення, яке врешті призвело до більш відкритого уряду в майбутньому.

Чотири основні причини

1- Відсутність рівності

Протягом 1960-х років Мексика відчувала велику економічну стабільність та зростання. Уряд використовував цей економічний успіх, щоб відвернути увагу від існуючих проблем.

Незважаючи на те, що Мексика стала багатшою країною, нерівності між класами не змінилися. Було багато збіднілих людей, і лише декілька поліпшень було внесено до їхнього способу життя.

Нерівність була очевидною. На відміну від представників європейського або іноземного походження, метиси та індіанці залишалися в бідності; багато хто жив у бідних районах чи містах.

Репресії нижчих класів посилювалися з часів Другої світової війни, а доходи потрапляли до кишень еліти.

Середній клас мав деякі економічні вигоди, але вони не мали політичного представництва; більшість учнів походили з цього класу.

2- закордонні заколоти

Студенти хотіли змін, і в цьому році прийшла ідеальна можливість. Мексиканські студенти дивилися через океан, щоб побачити, як інші студенти стикаються з подібними питаннями.

Бунти відбувалися в Парижі, Токіо та багатьох інших великих містах. На Заході студенти хотіли повернутися до споживчого суспільства. У Європі студенти хотіли закликати до дій щодо націоналізму та демократії.

Ці світові повстання надихнули студентів у Мексиці. Замість того, щоб зосередитись на проблемах університету, протестанти зосередилися на чомусь більшому, тим самим закликаючи демократію для нації.

3- Кубинська революція

Окрім натхнення лівістю у нації, на студентів також впливали події, що відбулися дев'ять років раніше на Кубі.

Кубинська революція показала іншим країнам Латинської Америки, що існує можливість революції, яка в той час вважалася успішною, в країні Латинської Америки, яка не мала добре розвиненої капіталістичної системи.

Люди, які не вірили, що будь-яка спроба повстання в Мексиці може бути успішною, бачили, що революція на Кубі служить вихованню людей, викоріненню бідності та прогнанню американського імперіалізму.

Хоча багато студентських лідерів були комуністами, ця ідеологія не домінувала над загальною метою протестів. Але Кубинська революція спонукала людей до змін.

4- Порушення обіцянок революції 1910 року

Справжня мотивація протестів вийшла за рамки усунення урядових агентів. Основою для всіх протестів була соціальна нерівність та політичні репресії; Протестанти хотіли, щоб обіцянки революції 1910 року були виконані.

Студенти хотіли змінити спрямованість державної політики, яка на той час віддала перевагу лише еліті, та спрямувала їх на бідних, робітників, середній та нижчий соціальний клас, які були ігноровані.

Студенти хотіли, щоб уряд припинив думати про американські бізнес-можливості та зосередився на програмах соціальних служб. Крім того, уряд був диктатурою, яка перебувала при владі протягом шести років.

Чотири основні наслідки

1- Бійня в Тлателолько

Це була різанина близько 300 чи 400 студентів та цивільних осіб, здійснена поліцією та міліцією 2 жовтня на площі де-ла-Трес-Культурас.

Ця кількість загиблих є оцінкою, оскільки ніколи не було єдиної думки щодо того, скільки людей загинуло в той день.

Події, що сталися, розглядаються як частина "брудної війни", коли уряд використовував свої сили для пригнічення політичного складу. Поліція заарештувала понад 1300 осіб.

Тоді уряд та ЗМІ заявляли, що урядові сили були спровоковані протестувальниками, стріляючи по них. Однак зараз відомо, що снайпери були від уряду.

2- Зміна соціальної перспективи

Студенти відкрито критикували уряд. Рух заохочував усіх людей брати участь і вимагати від уряду того, що їм було відмовлено.

Критика президента, раніше небачена, була частиною зусиль студентів розкрити реальні наміри уряду.

Чим більше людей спостерігали за ознаками репресій, тим більше вони переконувались, що в країні потрібно внести зміни.

3- Вимоги Національної страйкової ради та остаточне перемир'я

Національна страйкова рада (CNH) була коаліцією, створеною для представництва керівництва рухом.

Вимоги цієї групи включали: звільнення політичних в'язнів, компенсацію сім'ям вбитих студентів, звільнення начальника поліції Мехіко та скасування кримінальних кодексів, що обмежували свободу вираження поглядів.

CNH прийняло перемир'я, починаючи з 9 жовтня. Після Олімпіади протестів було дуже мало. У грудні CNH розпустився, а протести закінчилися. Розправа з Tlalelolco вплинув на припинення протестів.

4- Початок змін у Мексиці

Наступником Діаса Ордаса став президент Луїс Ечеверрія. Ечеверрія намагалася завоювати підтримку людей, звільняючи людей, яких громадськість відповідала за різанину над студентами.

Він також здійснював дії для задоволення потреб людей; це полегшило масову участь в уряді, дозволивши новим політичним партіям визнати себе.

Президент збільшив витрати на соціальне забезпечення, житло та освіту, розширив програму соціального забезпечення.

До 1971 року в'язниці, які перебувають у тюрмі під час протестів, були звільнені. У період Ечеверії велика існуюча корупція почала знищуватися.

Студентський рух підштовхнув зусилля для подолання корупції та надав голосу мексиканському населенню; він закликав їх не боятися протистояти несправедливості уряду.

Список літератури

1. Нова мексиканська революція? Студентський рух 1968 року. Відроджений від eiu.edu
2. Розправа з Tlatelolco. Відновлено з wikipedia.org
3. Мексиканські студенти протестують за кращу демократію, 1968 р. Отриманий з сайту nvdatabase.smarthmore.edu
4. Мексиканська розправа 1968 року: що насправді сталося? (2008). Відновлено з npr.org
5. Мексика 68. Відновлено з wikipedia.org