ОБЛАСТЬ ВЕРНІКЕ: ФУНКЦІЇ ТА АНАТОМІЯ (ІЗ ЗОБРАЖЕННЯМИ) - АНАТОМІЯ ТА ФІЗІОЛОГІЯ - 2025

Район Верніке є однією з основних областей кори головного мозку, що відповідає за розуміння розмовної та писемної мови. Вважається центром сприйнятливої ​​мови і зазвичай розташовується в лівій півкулі. Це справедливо для 90% правшів і приблизно 70% лівших.

Зокрема, область Верніке охоплює задню частину лівої скроневої частки. Однак точне розташування та масштаби цієї області стало спірним питанням серед науковців.

Розташування району Верніке

Останні дослідження показали, що область Верніке активована у глухих людей, які спілкуються мовою жестів. Ця область Верніке використовується не тільки для розмовної мови, але і для будь-якої мовної модальності.

Його назва походить від того, що її виявив німецький невролог Карл Верніке в 1874 р. Цей вчений відкрив цю область, спостерігаючи за людьми, які пошкодили задню частину скроневої частки мозку.

Люди, які пошкодили область Верніке, можуть розвинути стан, який називають афазією Верніке. Для нього характерна неможливість розуміння мови, повторення слів чи фраз, незважаючи на збереження артикуляції мовних звуків.

Відкриття району Верніке

Карл Верніке зауважив, що його пацієнти не вміють говорити належним чином. Хоча вони добре вимовлялися і зберігали певну граматичну структуру, мова була безглуздою і важкою для розуміння.

Мабуть, те, що сталося з цими пацієнтами, - це те, що вони не могли зрозуміти мови, а тому не могли підтримувати вільну розмову. Верніке виявив ураження мозку в лівій півкулі, але в задній частині скроневої частки.

У 1874 році Верніке опублікував працю про афазію, яку деякі автори вважають першою нейролінгвістичною теорією. Цей вчений запропонував існувати "центр слухових зображень слів", який розташований у першій скроневій звивині. Цей центр дозволяє нам зрозуміти мову, яку ми чуємо.

Верніке описав першу коннекціоністську модель нейронних основ мови. Відповідно до цієї точки зору, мова виникає в результаті спільної роботи кількох мовних центрів, які пов'язані один з одним.

Теза Верніке стверджує, що існують два анатомічні місця для мови. Перша - це передня область, яка розташована ззаду лобової частки (область Брока). Ця область містить «спогади» мовленнєвих рухів, контролюючи таким чином виробництво мови.

Другий був би відомий як область Верніке, розташована в задній скроневій частці. У цій області є "образи звуків" і їх функція полягає в тому, щоб обробляти слова, які ми чуємо, і мати сенс їх.

Розташування

Район Верніке (червоний)

Область Верніке зазвичай розташована в лівій півкулі, конкретно в скроневій частці.

Скронева частка

Він відповідає областям Бродмана 21 і 22, що охоплюють задню зону верхньої скроневої звивини. Ця область нашого мозку включає слухову кору та бічну борозна, частину, де сходяться скронева і тім'яна частка.

Однак його точна довжина незрозуміла, і між авторами, мабуть, виникають розбіжності. Іноді включаються первинна слухова кора та інші прилеглі ділянки. Наприклад, райони Бродмана 39 і 40, розташовані в тім'яній долі. Ці сфери були пов'язані з читанням і з семантичними аспектами мови.

З'єднання

Район Верніке та Брока

Область Верніке пов'язана з іншою областю мозку, що називається областю Брока. Ця область розташована в нижній частині лівої півкулі лобової частки і контролює рухові функції, що беруть участь у виробленні мови.

Різниця між областю Брока та площею Верніке полягає в тому, що перша відповідає в основному за планування виробництва мови, а друга отримує мову та інтерпретує її.

Площа Брока та область Верніке з'єднуються структурою, званою дугоподібним фасцикулусом, що являє собою великий пучок нервових волокон.

Крім того, останні дослідження показали, що ці дві області також пов'язані з іншою структурою під назвою "територія Гешвінда", своєрідною паралельною стежкою, яка циркулює через нижню тім'яну долю.

Ці дві області, Брока та Верніке, дозволяють нам говорити, інтерпретувати, обробляти та розуміти розмовну та писемну мову.

Особливості

Основні функції району Верніке пов'язані з прийомом і розумінням мови. За допомогою різних експериментів із зображенням мозку в області Верніке було виявлено три області, які активуються залежно від функції, що виконується:

- Один активується, коли вимовляються слова, які ми випромінюємо.

- Другий відповідає на слова, вимовлені іншою людиною, хоча він також активується запам'ятовуванням списку різних слів.

- Третя пов’язана з плануванням постановки мови.

Це показує, що загальною метою області Верніке є представлення фонетичних послідовностей (звуків), будь то ті, які ми чуємо від інших людей, ті, які ми генеруємо самі, або ті, які запам'ятовуються нашою пам’яттю.

Коли ми читаємо книгу, ми не зберігаємо образи слів у своїй пам’яті, а, швидше, ми запам'ятовуємо слова у формі мови. Це відбувається тому, що те, що ми сприймаємо за допомогою своїх органів чуття, як правило, стає мовою, щойно переробляється. Пізніше він зберігається в пам'яті в тому "форматі".

Площа Верніке - головна область мозку, яка інтерпретує чуту мову. Перший спосіб ми вивчаємо мову - через звуки мовлення. Цим пояснюється його близькість та зв’язок із первинною та вторинною слуховими ділянками скроневої частки.

Зрештою, область Верніке займається розпізнаванням, інтерпретацією, стисненням та семантичною обробкою розмовної чи писемної мови. Насправді ця область також бере участь як у читанні, так і в письмі.

Травми в районі Верніке

Район Верніке (червоний)

Коли в районі Верніке є ураження, слід очікувати певних змін у розумінні мови.

Афазія Верніке

Найбільш типовим наслідком пошкоджень у цій місцевості є афазія Верніке. Він складається з труднощів у розумінні того, що він чує, при цьому вимова фонем зберігається.

Не розуміючи мови, їм важко побудувати промову, яка має цілісне значення, хоча вони легко артикулюють звуки слів.

Травма в районі Верніке спричинить:

- Проблеми диференціації фонеми мови (тобто звуків мови). Це безпосередньо призводить до того, що мова не буде зрозумілою.

- Через труднощі в ідентифікації звуків мови, ці хворі звичайно поєднуються у словах невідповідно.

- Через вищесказане вони не зможуть викликати графічні зображення фонем, змінивши написання.

Чиста глухота для слів

Є автори, які підкреслюють, що для появи афазії Верніке необхідно пошкодити більше мозку, зокрема сусідні області. Вони вказують, що ураження, розташоване виключно в районі Верніке, може спричинити розлад, який називається "чистою глухотою для слів".

Здається, що це порушення впливає лише на прийом мови, що чується, щоб ці пацієнти краще розуміли письмову мову. Крім того, вони зберегли ототожнення невербальних звуків (наприклад, сирена, чхання …) та письма.

Важливо зауважити, що в мозку є інші області, які мають інтерпретаційні можливості; пацієнт може використовувати їх для відновлення своєї функції. Вони складаються з деяких ділянок скроневої частки та кутових звивин протилежної півкулі.

Список літератури

1. Арділа, А., Бернал, Б. та Росселлі, М. (2016). Наскільки розширена площа Верніке? Метааналітичне дослідження зв’язку BA20 та інтегративна пропозиція. Журнал нейрознавства, 2016.
2. Біндер, JR (2015). Область Верніке: Сучасні докази та переосмислення. Неврологія, 85 (24), 2170-2175.
3. Bogen, JE, & Bogen, GM (1976). Регіон Верніке - де це? Літописи Нью-Йоркської академії наук, 280 (1), 834-843.
4. Район Верніке. (02 червня 2016 р.). Отримано з біології: biology.about.com.
5. Район Верніке: функція та розташування. (sf). Отримано 21 лютого 2017 року з Study: study.com.
6. Що таке область Верніке? (sf). Отримано 21 лютого 2017 року з Verywell: verywell.com.
7. Wise, R., Scott, S., Blank, S., Mummery, C., Murphy, K., & Warburton, E. (nd). Окремі нейронні підсистеми в межах зони Верніке. Мозок, 12483-95.
8. Райт, А. (другий). Глава 8: Вищі коркові функції: Мова. Отримано 21 лютого 2017 року з Neuroscience: neuroscience.uth.tmc.edu.