СОЦІАЛЬНА ДІАГНОСТИКА: ФАЗИ, ВИДИ, ПОКАЗНИКИ ТА ПРИКЛАД - КУЛЬТУРНА ЛЕКСИКА - 2025

Соціальний діагноз є методичним процесом інтерпретації суду, прагнучи до знати, розуміти, описувати та оцінювати потреби і соціальні проблеми в даному контексті. Це ключова процедура у сфері соціальної роботи та основи програм розвитку та оздоровлення.

Уточнення пріоритетів та визначення ефективних стратегій втручання може бути досягнуто лише після того, як буде поставлений соціальний діагноз, звідси важливість цього описового синтезу.

Соціальна діагностика є ключовою методологічною процедурою в галузі соціальної роботи. Джерело: Піксабай

Через це можуть бути встановлені спотворення та проблеми певної соціальної реальності, наявних засобів, дійових осіб, причин та прихованих можливостей, а також ступеня життєздатності та доцільності здійснення коригуючих дій.

Серед визначень соціальної діагностики, що даються теоретиками, побудова соціальної потреби виділяється як загальний елемент, який можна розглядати як той незамінний, універсальний та об'єктивний чинник виживання, цілісності та відтворення людської істоти, незалежно від часу чи місця.

У галузі соціальної роботи чотири основні сфери розглядаються в рамках соціальних потреб, і вони будуть об’єктом вивчення у більшості діагнозів. Ці потреби - цілісність, включеність, самостійність та ідентичність.

Фази соціальної діагностики

Література про соціальну діагностику зазвичай піднімає 3 - 4 фази, які вказані нижче.

Фаза 1: Описовий синтез

Це перший рівень концептуалізації, за допомогою якого можна вибрати точні та пояснювальні докази. Ця фаза виходить за рамки простого збору даних.

Він складається з відбору інформації та всіх тих входів, які можуть пояснити ситуацію суспільної потреби. В ідеалі слід робити опис послідовно, що відображає, як розвивалися об'єктивні та суб'єктивні події, щоб зрозуміти їх можливі причини та наслідки.

Фаза 2: Причинний аналіз

Він передбачає другий рівень концептуалізації та прагне знайти зв’язки між різними змінними та елементами, що впливають на ситуацію, що могло б пояснити, чому.

У цьому аналізі необхідно враховувати не тільки можливі причини та наслідки, а й походження, залучених людей, попит та тригери. Мета - визначити поведінку всіх цих факторів та визначити, незалежні вони чи залежні змінні.

Фаза 3: Інтерпретація та концептуалізація соціальних потреб

На цьому рівні концептуалізації метою є визначення існуючих соціальних потреб, їх інтерпретація, а також визначення їх причин та компонентів.

На цій фазі ідеалом є можливість класифікувати соціальну потребу за моделлю чотирьох основних напрямків (цілісність, включеність, самостійність та ідентичність). Крім того, зважаючи на зібрані докази, слід встановити логіко-теоретичні зв’язки, з якими соціальну ситуацію можна детально та організовано пояснити.

Фаза 4: Оцінка та прогноз соціальних потреб

На цьому останньому рівні концептуалізації прагнуть передбачити основні соціальні потреби індивіда чи соціальної групи. Фази 3 та 4, як правило, не представлені окремо, але важливо пояснити їх наслідки окремо.

Ця фаза має подвійне призначення: першим визначити можливості зміни, наслідки цього, а також ризик чи захисні фактори. По-друге, намагаються передбачити, як розвиватимуться ці фактори і яким буде майбутній соціальний сценарій.

Типи

Основними соціальними потребами є: цілісність, включеність, самостійність та ідентичність. Джерело: Піксабай

Еллен Харріс Перлман (1905–2004), викладач і соціальний працівник, а також один з найважливіших представників Чиказької школи, розглядає три види соціальної діагностики:

Динамічна діагностика

Цей тип діагностики прагне визначити, у чому полягає проблема, встановити можливі рішення разом із наявними засобами та ресурсами. Психологічні та фізичні аспекти кожного випадку враховуються, окрім соціальних. Це підхід, який вимагає гнучкості, оскільки починається з принципу, що кожна соціальна ситуація постійно змінюється.

Клінічний діагноз

Це стосується тих діагностичних процесів, в яких індивід аналізується із недуги або патології, яку він представляє, завжди зберігаючи соціальну перспективу проблеми. Зазвичай це робиться з багатодисциплінарною командою, яка може надати догляд за характером.

Етіологічний діагноз

У такому типі соціальної діагностики події об'єднуються та описується еволюція проблеми від її виникнення. Він також прагне встановити негайний причинно-наслідковий зв’язок та прогнозувати найкорисніші процедури для вирішення даного випадку.

Показники

Показники соціальної діагностики інтегрують усі ті аспекти, які можна виміряти за шкалою, і які разом дозволяють зробити висновок про адекватність соціальної ситуації, про вразливість чи дефіцит.

Елементи, що підлягають оцінці, можуть змінюватись в залежності від діагностичної моделі, використовуваної соціальним працівником, а також залежно від сфери та основної потреби, на яку вони зосереджені.

З цієї причини кількість показників може змінюватися. Окрім соціально-біографічної інформації, у ключових соціальних діагнозах зазвичай обробляються 5 ключових областей (економічні, комунікативні, особистісні, медичні та соціальні). Нижче згадуються найпоширеніші категорії та показники кожної з них:

Економічний

- Економічні ресурси (наявність доходу, витрати на основні товари та послуги, витрати на основні товари).

- Професійна чи трудова ситуація (діяльність, тривалість дня, стабільність, умови, законність).

Співіснування

- Проживання чи житло (тип житла, запаси, умови проживання та обладнання, доступ до основних послуг, місцезнаходження, власник)

- Реляційна ситуація (первинні або сімейні мережі, вторинні мережі, мережі співіснування, емоційне насильство, фізичне або емоційне залишення, корупція неповнолітніх).

- Організація повсякденного життя (харчування, особиста гігієна, розподіл адміністративних завдань, розподіл домашніх завдань, догляд за неповнолітніми).

Особисті

- Соціальні навички (когнітивні вміння, розв’язання конфліктів, адаптація до змін, напористість, вираження почуттів, спілкування).

- Навчання, освіта або навчання (рівень навчання, навчання в школі, мови, результати роботи школи, досвід роботи, постійне навчання).

Здоров'я

- Психічна та фізична самостійність (самопочуття, звикання, рівень незалежності, потреба у лікуванні).

- інвалідність та непрацездатність.

Соціальна

- Соціальна участь (формальна чи неформальна участь, відсутність участі, соціальна ізоляція).

- Соціальне прийняття (дискримінація, свобода прав, заборона використання та використання примусу).

Приклад

Якщо соціальний працівник хоче визначити ступінь соціального сприйняття людини, він спочатку збиратиме інформацію за допомогою розробленого ним інструменту. Виберіть докази та встановіть зв’язки між різними змінними.

Ймовірно, виявляють дуже дефіцитний рівень категорій економічних ресурсів, роботи, навчання, житла, соціальної участі та соціального прийняття. Після того, як будуть визначені причини дискримінації, з постраждалою особою повинен бути виконаний робочий план, який визначає цілі, діяльність, ресурси та рівні втручання.

У рамках стратегій втручання може бути впроваджена динаміка участі груп та громад для задоволення найбільш постраждалих потреб. Дії також можуть бути здійснені з метою сенсибілізації громади з метою пропаганди культури рівності.

Список літератури

1. Соціальна діагностика. (2019, 20 липня). Вікіпедія, Енциклопедія. Відновлено з wikipedia.org
2. Muñoz, MM, Barandalla, MFM, Aldalur, AV, Urretxu, Á. А., Сан-Хуан, А.Ф. та Мартін, штат Блаженний (1996). Посібник з показників соціальної діагностики. Офіційні асоціації випускників із соціальної роботи та соціальних працівників баскської автономної громади.
3. Діаз Ерраїз, Е. та Феррандес де Кастро, П. (2013). Концептуалізація діагнозу в соціальній роботі: основні соціальні потреби. Cuadernos de trabajo social, 26 (2), 431-443.
4. Aguilar Idáñez, MJ та Ander-Egg, E. (2001). Соціальна діагностика: поняття та методологія. Політичний збір, послуги та соціальна робота (Мексика).
5. Arteaga Basurto, C., González Montaño, MV (2001). Діагноз. У розвитку громади Відновлено з ресурсів.udgvirtual.udg.mx