Шкільний уряд складається з членів освітньої громади. У цьому сенсі виділяються директори, викладачі, адміністративний та робітничий персонал, студенти та спонсори. Значною мірою ті, хто складає шкільний уряд, стануть основою для належного функціонування школи, оскільки на неї покладаються численні зобов'язання.
Під шкільним урядом розуміють сукупність обов'язків, практик, політик та процедур, що здійснюються навчальним закладом, щоб він забезпечував і гарантував виконання цілей, які він пропонує, а також відповідальне використання ресурсів, з якими порахуйте організацію.
Члени шкільного уряду можуть організуватися в асоціації, що дозволяють взаємодія між ними. Наприклад, ради директорів передбачають співпрацю між директором, викладачем та адміністративним персоналом. З іншого боку, ради шкіл об'єднують батьків, вчителів, директорів та учнів.
Важливо виділити фігуру відповідальних волонтерів, членів освітянської громади, які вирішили встановити вищий рівень прихильності до школи.
Члени, що складають шкільний уряд
Будь-яка особа, пов’язана з установою, може бути відповідальним волонтером; Цим людям не потрібно мати кар'єру в освіті, щоб добровольцем. Ці волонтери організовані в різні групи відповідно до їхніх стосунків зі школою:
-Пароди та представники волонтерів.
-Професор волонтерів: викладачі або члени адміністративного персоналу та працівники.
-Волонтери-представники громади.
-Волонтерські спонсори: особи або представники організацій, які фінансово підтримують установу.
Режисери
Директор навчального закладу - особа, відповідальна за внутрішню організацію, управління та контроль школи. Таким же чином обов'язок директора - забезпечити реалізацію стратегій, запропонованих шкільними радами.
Інші функції директора навчального закладу:
- Формулювати цілі, які має відповідати установі, щоб покращити свою діяльність.
-Формувати політику, яка дозволяє досягти цих запропонованих цілей.
-Планування заходів, що дозволяють поступово досягати цілей.
Директор повинен звітувати перед шкільною радою принаймні один раз на рік, щоб показати прогрес, досягнутий у плані запропонованих цілей.
Студенти
Учні також пасивно та активно беруть участь в управлінні школою. Пасивно учні можуть співпрацювати у функціонуванні шкільного уряду, адаптуючи свою поведінку до політики закладу. Вони можуть активно приєднуватися до шкільних рад та пропонувати реформи.
Рад шкіл
Рада директорів складається з директора, адміністративного персоналу та професорів, тому вони складають директиву та адміністративний орган установи.
Ці дошки мають функцію:
- Прокат та пожежний персонал.
- Запропонуйте навчання персоналу, якщо це необхідно.
- Отримати необхідні ресурси для роботи закладу.
- Створюйте бюджети, які дозволять найкращим чином керувати цими ресурсами.
- Ведення обліку доходів і витрат установи.
- Розробити кодекс поведінки для закладу, заснований на етичних та моральних цінностях.
- Забезпечити дотримання цього коду.
Слід зазначити, що управління школою має базуватися на принципі партійного контролю, згідно з яким кожен член може вимагати перерахунку дій інших членів.
Щоб контроль сторін був ефективним, він повинен бути взаємним. Наприклад, директори повинні бути підзвітні шкільній раді, а рада школи, в свою чергу, повинна бути підзвітна директору.
Функції шкільної влади
Деякі функції шкільного уряду:
-Розвиток проектів, що відповідають потребам закладу, створення та просування організацій, які беруть участь у участі, таких як батьківські та представницькі асоціації та клуби для учнів.
-Управління наявними ресурсами; що передбачає лише управління цими ресурсами, але й отримання їх).
-Розвиток шкільної політики, яка регулює поведінку членів освітньої громади, є однією з функцій шкільного уряду.
Щоб ефективно їх дотримуватися, управління школою повинно базуватися на ряді етичних та моральних цінностей, таких як відповідальність, справедливість та прозорість. Ці принципи керуватимуться членами шкільної влади та дозволять їм приймати найкращі рішення для освітньої громади.
Управління школою передбачає взаємодію різних "акторів", щоб нормально функціонувати.
У цьому сенсі шкільні уряди складаються не лише з директиви та адміністративних рад, як це можна було б припустити за їх визначенням, але також включають вчителів, учнів, представників, компетентних державних структур, серед інших. .
Список літератури
- Теорія та докази управління: концептуальні та емпіричні стратегії дослідження управління в освіті (2009). Отримано 18 березня 2017 року з springer.com.
- Що таке рада школи. Отримано 18 березня 2017 року з peopleforeducation.ca.
- ШКОЛЬНЕ ДОБРЕ УПРАВЛІННЯ Часті питання. Отримано 18 березня 2017 року з сайту siteresources.worldbank.org.
- Хто робить що в управлінні державними школами (2014). Отримано 18 березня 2017 року з сайту nsjba.org.
- Баларін, Марія; Браммер, Стів; Джеймс, Кріс; та McCormack, Mark (2008). Дослідження управління школою (2014). Отримано 18 березня 2017 року з fed.cuhk.edu.
- Виконавчий комітет школи. Отримано 18 березня 2017 року від tcd.ie.
- Управління в державних школах Посібник із застосування принципів короля в державних школах © (2015). Отримано 18 березня 2017 року з c.ymcdn.com.