СЕКУЛЯРИЗАЦІЯ: ДЕРЖАВИ, СУСПІЛЬСТВА, ОСВІТИ - КУЛЬТУРНА ЛЕКСИКА

S ecularización це процес , за допомогою якого що - то чи хто - то залишає їх релігійний характер і стає чим - то світським. Таким чином, символи, впливи чи поведінка, пов'язані з релігією, відкладаються в сторону, створюючи дисоціацію від релігійного факту.

Світський - термін від латинського saeculare, який означав "світ". Він мав на увазі те, що можна зрозуміти через органи чуття та розуму; таким чином, вона встановила чітку різницю із баченням світу, позначеного релігійною вірою.

Світські країни - Джерело: Едвард nz в англійській Вікіпедії, від Вікімедіа

Сьогодні концепція секуляризації використовується в декількох різних сферах; наприклад, в політиці це пояснює і описує кінець союзу між державою і Церквою. Те саме відбувається з суспільством, оскільки воно перейшло від контексту, в якому релігія була найважливішим фактором, до іншого, в якому релігія живе лише індивідуально.

Нарешті, секуляризація в освіті мала важливе значення не лише тому, що мережі державних шкіл з'явилися тоді, коли це був сектор, де панували церковні установи, а й тому, що релігійна освіта вже не є обов'язковою і панують світські цінності.

Держава

Деякі автори вважають, що однією з головних характеристик створення сучасних держав була боротьба політичної влади за незалежність від церковних.

За невеликими винятками, століттями всі країни були конфесійними, з єдиною офіційною релігією. Це, крім того, послужило легітимізації політичних правителів.

Ситуація почала змінюватися, коли поступово панували ідеї, засновані на розумі. У той час, з різницею темпів, країни розпочали процес секуляризації.

Перші кроки

Вже в Стародавньому Римі та інших стародавніх цивілізаціях були пережиті процеси секуляризації. Намір завжди був однаковий: чітко відрізняти політичну владу від тієї, яку здійснювали релігійні органи влади.

Лише у 18 столітті держава справді стала незалежною від релігії. До цього нації були монархіями, царя яких обрали Богом на посаду.

Просвітництво, яке ставить розум як головний керівний принцип, стало найбільш впливовою ідеологією секуляризації держави. Не дивно, що першими країнами, які розпочали цей процес, були Франція та Німеччина, в яких просвітницькі ідеї були дуже сильними.

Освітлена претензія полягала в боротьбі з містикою, замінивши її наукою та знаннями.

Еволюція до світських держав не була мирною. Наприклад, французька революція мала складову боротьби між світським та релігійним. Опір абсолютистських держав частково був також опором Церкви перестати мати владу і вплив.

Вже в Новий час державам вдалося ліквідувати або обмежити церковні сили. Таким чином, закони перестали позначатися релігійним і була встановлена певна свобода культу.

Подарунок

Сьогодні в західному світі Церква та держава займають різні простори; однак зв’язки не були повністю розірвані. Церковна влада все ще зберігає деяку владу впливати на правителів.

Цей залишок відображається на підтримці економічної підтримки Церкви, чогось дуже поширеного у всіх країнах. Таким же чином Церква іноді намагається нав'язати своє моральне бачення урядовими законами, хоча з нерівномірними результатами.

В інших районах світу, таких як Близький Схід, секуляризація не наступила. Таким чином, релігійні та цивільні закони є однаковими, а церковна влада зберігає вплив на політику країни.

Про суспільство

Філософи часто обговорюють зв’язок між світським суспільством та розвиненим суспільством. Для більшості з них - як для істориків - сучасні суспільства є більш складними, індивідуалістичними та раціоналізованими. Зрештою, це робить його більш світським, залишаючи релігійні вірування в приватній сфері.

Насправді не зовсім зрозуміло, чи втрата влади Церкви пов’язана з тим, що суспільство є більш світським, або, навпаки, якщо суспільство більш світське через менший церковний вплив у політичній сфері.

Релігія - суспільне відокремлення

Сучасне суспільство відокремило різні аспекти від релігійного факту. Від мистецтва до науки, через економіку, культуру та політику, вже нічого безпосередньо не пов'язане з релігією.

Ще до 20 століття все ще існував зв’язок між віруваннями та різними соціальними аспектами. Однак відбулася прогресивна раціоналізація всіх цих напрямків, відмовившись від релігії.

Сьогодні ви можете побачити чимало прикладів, коли релігія стала скоріше культурною традицією, ніж чимось пов'язаним з віруваннями. У Західній Європі урочистості чи події християнського походження зберігаються, але багато учасників сприймають це як щось інше, ніж релігійний факт.

У цій частині світу спостерігається виражений спад релігійних звичаїв: від шлюбів за цим обрядом до священицьких покликань. Це означало, що Церква більше не має можливості тиску на державу, яку вона колись мала, підкреслюючи процес секуляризації.

Однак інші сфери планети, християнські чи ні, все ще мають дуже значну присутність релігії в суспільстві. Навіть говорять про можливість постсекулярного суспільства.

Приватний варіант

Однією з підстав, що пояснюють секуляризацію суспільства, є те, що релігія перейшла у приватну сферу. Отже, це віра, яка живе особистим, інтимним способом, не відбиваючись на поведінці населення.

Крім того, це супроводжувалося свободою культу. Більше немає єдиної релігії, тим більше офіційної. Сьогодні кожна людина може мати переконання, яких хоче, або навіть не мати.

Освіти

Секуляризація освіти є і причиною, і наслідком рівнозначного процесу в суспільстві. У цій галузі перша велика зміна відбулася, коли Церква перестала бути єдиною з освітніми центрами.

Коли різні держави, в різні історичні періоди, почали відкривати колегії, одним із наслідків стала втрата церковного впливу.

Концепція

Зіткнувшись з релігійною освітою, в якій лежать переконання кожного предмета, світська освіта нейтральна. Її мета - навчити дітей об’єктивно, лише з тим, що значить наука.

Крім того, цей вид навчання має на меті бути більш інклюзивним і давати однакові навчання всім учням. Не існує типу дискримінації за ознаками переконань чи інших особистих рис.

Роль релігії

Існує багато різних світських освітніх моделей. Одне з присутніх питань - що робити з релігійними вченнями. Рішення різноманітні, залежно від традицій кожної країни.

Можна відзначити, що в більшості країн уряди регулюють навчання релігії. Незалежно від того, вступаючи в навчальні плани чи не рахуючи шкільних записів, в школах є заняття з релігії. У будь-якому випадку студенти мають право вибирати цей предмет чи ні.

Список літератури

З Conceptos.com. Концепція секуляризації. Отримано з сайту deconceptos.com
Тенденції 21. Секуляризація західного суспільства, де відбулися зміни? Отримано з тенденцій21.net
Carreño, Pedro. Секуляризація держави. Отримано з aporrea.org
Брукс, Девід. Світське товариство. Отримано з nytimes.com
Цукерман, Філ. Що означає "світське" ?. Отримано з psychologytoday.com
Грімс, Девід Роберт. Річард Докінз має рацію: дітям потрібна світська освіта, де всі права дотримуються. Отримано з irishtimes.com
Хан, Сеема. Релігія та демократія у світських державах. Відновлено з gsdrc.org
Національне світське товариство. Що таке секуляризм ?. Отримано з secularism.org.uk

СЕКУЛЯРИЗАЦІЯ: ДЕРЖАВИ, СУСПІЛЬСТВА, ОСВІТИ - КУЛЬТУРНА ЛЕКСИКА - 2025