ІВАН ПАВЛОВ: БІОГРАФІЯ, ЕКСПЕРИМЕНТИ, КЛАСИЧНА УМОВА - ПСИХОЛОГІЯ - 2025

Іван Павлов (1849 - 1936) був російським фізіологом і вченим, який виділявся в основному завдяки своїм працям з класичного кондиціонування собак, які згодом послужать основою для розвитку таких дисциплін, як біхевіоризм та сучасна психологія.

З ранніх років життя Павлов виявляв велику цікавість, а також потяг, який назвав "дослідницьким інстинктом". Хоча він народився в сильно релігійній родині, на його життя вплинули ідеї мислителів, таких як І. М. Сеченов, які дуже критично ставилися до ідей того часу і пропагували наукові дослідження як джерело істини.

Таким чином, Павлов вирішив відмовитися від своєї релігійної кар’єри і почати вивчати природничі науки, для чого пішов до Петербурзького університету в 1870 р. Там він почав отримувати заняття фізикою та математикою, але незабаром зацікавився більш практичними предметами, такими як біологія та поведінка людини та тварин.

У 1904 році Павлов отримав Нобелівську премію з медицини за роботу з класичного кондиціонування собак, ставши тим самим першою особою російської національності, яка отримала цю нагороду. Його дослідження - одне з найважливіших 20-го століття, і воно послужило розробці всіляких навчальних та клінічних методик.

Біографія

Перші роки

Іван Павлов народився 14 вересня 1849 року в місті Рязань, Росія. Він був сином Петра Павлова, який служив місцевим священиком і виховував його в православній вірі. Перші його дослідження проводилися в самій місцевій церкві, а згодом він вступив до семінарії, щоб також стати священиком.

Однак релігійна кар’єра Павлова тривала недовго. Рухливий ідеями деяких прогресивних критиків, які добилися слави в його дні, Іван вирішив залишити семінарію і присвятити себе вивченню фізіології та природничих наук. Однак, оскільки свого часу цей предмет не можна було здійснювати окремо, він записався на кар’єру фізики та математики.

Павлов швидко захопився фізіологією, яка згодом набуде великого значення в його житті. Протягом першого року він вивчав нерви підшлункової залози та описував їхню фізіологію, в роботі, що отримала широку популярність та отримала академічну премію, що мотивувало його продовжувати дослідження.

Павлов здобув науковий ступінь в 1875 році, маючи видатні оцінки. Тим не менш, не задоволений цим досягненням, він записався до Російської академії медичної хірургії, щоб продовжити дізнаватися більше про фізіологію, предмет, який його найбільше зацікавив у той час.

Після складання дуже складного іспиту і в якому було багато конкуренції, Іван Павлов отримав стипендію на навчання в цьому центрі. У той же час він отримав посаду директора фізіологічної лабораторії в центрі, яку створив С. Боткін, один із найвідоміших лікарів того часу. Тому з цього моменту він зміг повністю зосередитись на слідстві.

Робоче життя та перші дослідження

Одним із перших подвигів Павлова в галузі досліджень було перетворення фізіологічного відділення Інституту експериментальної медицини в один з головних центрів вивчення цього предмету у всьому світі. Він приєднався до нього в 1890 році і продовжував обіймати ту саму посаду протягом 45 років, практично до моменту його смерті.

Крім цього, того ж року Іван Павлов вступив до Військово-медичної академії, працюючи професором у цьому академічному центрі. Пізніше, в 1895 році, йому запропонували посаду професора фізіології в цьому ж закладі, посаду, яку він прийняв і обіймав до 1925 року.

Саме за цей час Павлов провів багато своїх найважливіших досліджень з фізіології, особливо тих, що стосуються травних процесів. Мабуть, його найважливішим відкриттям у цей період став метод хірургічного імплантації зовнішніх канюлей, який дозволяв спостерігати за функціонуванням органів, не потребуючи відкривати тіло тварини.

Це повністю змінило фізіологію того часу, оскільки до цього часу єдиним способом спостереження за органами було відкриття їх, як тільки тварина померла. Таким чином, було багато невідомих даних про процес травлення, і своїм нововведенням Павлов відкрив двері до потоку нових даних у цьому плані.

На додаток до цього, цей російський дослідник одним із перших виділив важливість нервової системи в регулюванні травлення, відкриття, яке є основою найсучасніших досліджень у галузі фізіології.

Протягом наступних років Іван Павлов читав лекції з усього світу про свої відкриття, найвідоміші - «Лекції про функцію основних травних залоз» (1897).

Відкриття класичного кондиціонування

Дослідження Павлова в галузі фізіології травної системи призвели до створення досліджень вроджених та умовних рефлексів.

Вивчаючи автоматичну регуляцію функціонування залоз, що відповідають за травлення, цей дослідник помітив "психічну секрецію", що має відношення до подразників, яких безпосередньо немає.

Павлов і собака

Щоб вивчити це явище, Павлов вставив канюлі в слинні залози ряду собак і почав досліджувати умовні подразники. Спираючись на гіпотезу Сеченова, він виявив, що значна частина рефлексу слиновиділення має відношення до подразників, які не є природними.

З цього явища Павлов розвинув свою теорію класичної обумовленості, яка мала великий вплив у галузі психології, дозволяючи об’єктивно вивчати поведінкові явища, а не суб'єктивізму, що характеризувала дисципліну до цього часу.

Поширення його теорії

Павлов виклав свою теорію класичного кондиціонування в Мадриді на Міжнародному медичному конгресі, який відбувся в місті в 1903 р. В ній він вперше розповів про свої відкриття про умовні рефлекси у тварин і відстоював думку про те, що це необхідно враховувати їх як одне з основних явищ на психічному та фізичному рівні.

З цієї теорії випливає думка, що класичне обумовлення є однією з найскладніших форм навчання, винятково для передових тварин і для людей. Крім того, це також відкрило двері до об'єктивного вивчення різних психічних явищ, чого не було досягнуто досі.

Після цього Іван Павлов намагався створити загальну теорію про умовні рефлекси з неекспериментальних ідей Сеченова, одного з його попередників. Це грунтувалося на трьох основних принципах: детермінізму, структури та аналізу та синтезу. Ці три закони нібито спрямовують діяльність складних живих істот.

Ця теорія лягла в основу багатьох більш досконалих, що з'явилися в наступні десятиліття, сильно вплинувши на такі сфери, як медицина або психологія поведінки. Сьогодні вони ще значною мірою діють.

Підтримка та визнання

Ще в перші роки навчання ім’я Івана Павлова стало відомим у всьому світі. Крім отримання Нобелівської премії з медицини в 1904 році, мабуть, найважливішої нагороди його кар’єри, в 1901 році він вступив до Російської академії наук, ставши академіком цього ж закладу в 1907 році.

У 1912 році він отримав почесний доктор у Кембриджському університеті, почесний ступінь призначений лише для найкращих вчених того часу. З цього моменту кілька міжнародних інституцій почали визнавати його заслуги, кульмінаційним моментом став 1915 рік, коли він отримав орден Почесного легіону.

Незважаючи на те, що після Жовтневої революції не надто симпатизував комуністичному режиму в своїй країні, Ленін визнав його в 1921 році принциповою для Росії людиною і виділив наукові служби, які надав Павлов своїй батьківщині.

Насправді і Ленін, і його наступники намагалися змусити Івана Павлова та його помічників продовжувати вдосконалювати російську науку таким чином, що Радянський Союз став одним із світових лідерів у таких галузях, як фізіологія чи психологія.

Павлов, який був не надто задоволений режимом у своїй країні, все ж продовжував просуватися в навчанні і намагався зробити свій бит для добробуту нації. Він реформував велику кількість радянських наукових установ і зумів перетворити декілька з них на світових референтів знань і знань.

На додаток до цього, дуже важливою була і його робота в якості тренера, оскільки багато його учнів продовжували навчання та значною мірою розвивали ідеї свого вчителя. Сьогодні його відкриття досі є дуже важливими і складають основи деяких найважливіших наукових дисциплін сучасності.

Особисте життя і смерть

У 1881 році Павлов одружився на Серафімі Василівні Карчевській, з якою прожив усе життя. У них було всього п’ять дітей, крім першої вагітності, в якій його дружина з незрозумілих причин сьогодні втратила дитину, незважаючи на велику кількість теорій у цьому плані.

З п'яти дітей, які мали, один з них на ім'я Вірчик помер у дитинстві через хворобу. З решти троє хлопців (звали Володимир, Всеволод та Віктор), а один - дівчинка, відома як Віра. З усіх них лише Володимир продовжував наукову діяльність батька.

Іван Павлов помер у Ленінграді 27 лютого 1936 року, його і сьогодні пам’ятають як одного з найбільших вчених усіх часів.

Досліди

Іван Павлов протягом багатьох років проводив численні нейрофізіологічні експерименти над тваринами після отримання доктора в Академії медичної хірургії в своїй країні. Він був повністю переконаний, що поведінку людини можна краще зрозуміти і пояснити у фізіологічному відношенні, ніж у менталістичному плані, що суперечило пануючим ідеям свого часу.

Однак експеримент, про який в першу чергу запам’ятався Павлов, був той, в якому він використав процес слюноутворення собак, щоб встановити деякі його ключові ідеї, особливо ті, що стосуються класичного кондиціонування. Цей експеримент був також тим, що отримав йому Нобелівську премію з медицини.

1-Собака слини, бачачи їжу. 2-Собака не слиняється при звуці дзвону. 3 -Звук дзвоника відображається поруч із їжею. 4-Після кондиціонування собака слинується звуком дзвону.

У цьому експерименті Павлов хірургічним шляхом прикріпив прозору канюлю до серії собак, щоб вивчити реакцію слиновиділення цих тварин. Дослідник встановив, що при подачі з їжею собаки почали рясно виробляти цю речовину.

Наступний крок експерименту полягав у дзвоні дзвону секунди до подачі їжі. Таким чином, собаки почали пов'язувати звук цього звуку зі своїм харчуванням таким чином, що настав час, коли вони почали слинятися, як тільки почули це, навіть якщо пізніше їм не було представлено жодної їжі.

Цей експеримент показав, що фізична реакція собак, слиновиділення, була безпосередньо пов’язана із стимулом дзвону, хоча природно між двома явищами не було ніякої залежності. Таким чином Павлов показав перший експериментальний приклад існування умовних подразників.

Весь процес є прекрасним прикладом класичного кондиціонування, і він, в основному, пов'язаний з фізичною та спонтанною реакцією на деякі особливі умови, які організм набув через асоціацію. Теорія поведінки застосувала ці ідеї та ті, які згодом були розроблені з них, щоб пояснити велику частину поведінки людини.

Класичне кондиціонування

Найбільшим внеском Івана Павлова в психологію та науку взагалі було відкриття механізму класичної обумовленості. Йдеться про здатність деяких тварин і людей подумки співвідносити два подразники, які спочатку не мають природного зв’язку, коли вони даються одночасно.

Явище класичного кондиціонування є одним з найважливіших процесів навчання у людей. Це може відбуватися як спонтанно, так і у формальному контексті та має багато застосувань у таких різних сферах, як освіта чи психологічна терапія.

Наприклад, у людини може розвинутися відраза до певного смаку, якщо після прийому їжі у нього з’являються неприємні симптоми. Таким чином, кожен раз, коли ви спробуєте цю їжу ще раз, ви будете відчувати загальний дискомфорт, тому з цього моменту ви будете схильні уникати її. Це був би приклад спонтанного класичного обумовлення.

З іншого боку, це явище можна використовувати в терапії для усунення фобій та інших подібних психологічних порушень; або в контексті формальної освіти заохочувати засвоєння певних понять та навичок.

Теорія особистості

Іван Павлов також цікавився функціонуванням нервової системи людини. Його дослідження включало деякі з приводу нервової діяльності, що лежить в основі рефлексів і безумовних подразників. Так, серед іншого, Павлов ввів поняття сили збудження та гальмування, а також рухливості, радіації та генералізації в центральній нервовій системі.

Збудження клітин було найважливішою концепцією, розробленою в цьому плані Павловим. Йдеться про вашу здатність робити роботу, і вона може бути дуже короткою або тривалою і мати різну інтенсивність. Це збудження може призвести до посилення умовних відповідей або до узагальнення умовної відповіді.

З іншого боку, гальмування відбувається, коли відповідь, яка вже закодована, подолана або міститься. Павлов спостерігав рівновагу між збудженням і гальмуванням і визначив, що існують різні типи нервової системи. Ці спостереження були зроблені щодо собак, але Павлов вважав, що вони також можуть бути узагальнені для людей.

Павлов класифікував різні типи нервової системи на сильні та слабкі нервові системи з різними підтипами під колишньою.

Ці різні типи систем були класифіковані за силою збудження чи гальмування у спостережуваної людини. Павлов вважав, що люди зі слабкою нервовою системою "мають обмежені адаптаційні здібності", а сильні люди - більш пристосовані.

Цю теорію порівнювали з дослідженнями Ейзенка про фізіологічні витоки інтроверсії та екстраверсії. Незважаючи на те, що виникла в першу чергу як суто теоретична ідея, ця ідея в кінцевому підсумку застосовується до різних теорій особистості.

Інші внески

Незважаючи на те, що його пам’ятали в основному за його дослідження з класичної кондиціонування, правда полягає в тому, що значна частина життя Івана Павлова була присвячена дослідженню фізіологічних процесів травлення.

У цій галузі він зробив багато відкриттів, читав лекції та опублікував декілька робіт, що мали велике значення у цій галузі.

Крім цього, Павлов також заклав основи багатьох сучасних освітніх теорій, особливо всіх тих, що п'ють від течій, таких як біхевіоризм.

Нарешті, його уявлення про можливість емпіричного вивчення психічних процесів людини мали великий вплив на пізніші дослідження в галузі психології.

Список літератури

1. «Іван Павлов» у: Британіка. Отримано: 16 липня 2019 року з Britannica: britannica.com.
2. «Іван Петрович Павлов» у: Біографія. Отримано: 16 липня 2019 року з біографії: biography.com.
3. "Біографія Івана Павлова, батька класичної кондиції" в: Thought Co. Отримано: 16 липня 2019 року від Thought Co: thinkco.com.
4. «Іван Павлов» у: Нобелівська премія. Отримано: 16 липня 2019 року від Нобелівської премії: nobelprize.org.
5. "Іван Павлолв" у: Вікіпедія. Отримано: 16 липня 2019 року з Вікіпедії: en.wikipedia.org.