АЛЬФРЕД АДЛЕР: БІОГРАФІЯ, ТЕОРІЇ, ПОРТИ, ПРАЦІ - ПСИХОЛОГІЯ - 2025

Альфред Адлер (1870 - 1937) був психіатром за походженням в Австрії, який розпочав свою професійну кар'єру учнем і співробітником Зігмунда Фрейда, батька психоаналізу. Пізніше, однак, він заснував власну терапевтичну школу, відому як індивідуальна психологія.

Більшість внесків Адлера були зосереджені на думці, що потрібно дивитися на кожну людину в цілому, з взаємопов'язаними частинами, які впливають один на одного. Оскільки його ідеї суттєво відрізнялися від психоаналітичної течії, його врешті-решт виключили з кола близьких соратників Фрейда.

Джерело: Бібліотека фотографій Енн Ронан,

З цього моменту Альфред Адлер почав розробляти власні теорії та досліджувати свої ідеї. Одним з найважливіших є той «комплекс неповноцінності», який, як він вважав, є одним з основних факторів, що визначали особистість кожної людини та її формування.

Незважаючи на те, що зазнав серйозного впливу на його кар’єру, коли його виключили з кола Фрейда, Альфред Адлер в кінцевому підсумку став одним з головних промоутерів психотерапії та одним із найвідоміших психологів в історії. Його ідеї вплинули на таких мислителів, як Авраам Маслоу та Альберт Елліс, і заклали основи того, що згодом стане відомим як гуманістична психологія.

Біографія

Перші роки

Альфред Адлер народився у Відні, Австрія, у 1870 році. Його дитинство було ознаменоване хворобою рахіту, яка заважала йому почати ходити до чотирьох років. Однак проблеми, які він зазнав на цьому першому етапі свого життя, змусили його вирішити вивчати медицину, щоб допомогти іншим людям, які опинилися в подібній ситуації.

Будучи третім із семи братів і сестер, Альфред Адлер розвивав сильні почуття неповноцінності ще в дитинстві, особливо завдяки суперництву зі старшим братом. Цей досвід позначив би його на все життя, і змусив би його розробити одну з найвідоміших психологічних теорій - комплекс неповноцінності.

Адлер закінчив Віденський університет у 1895 році, здобувши ступінь лікаря за спеціальністю офтальмологія. Деякий час він працював у цій галузі; а згодом він змінив спеціальність і присвятив загальну медицину. Потроху його інтерес до психіатрії зростав, до того моменту, коли він вирішив присвятити свою кар’єру вивченню людського розуму.

Професійне життя

Потроху важливість Альфреда Адлера зростала у світі психіатрії. Це було чітко видно в 1902 році, коли Зігмунд Фрейд, який вважався найважливішим психологом у всьому Відні, запропонував йому приєднатися до нього та інших фахівців у групі психоаналітичних дискусій.

Ця група збиралася щосереди у власному будинку Фрейда; і з часом воно стало Віденським психоаналітичним товариством. Альфред Адлер деякий час обіймав посаду президента групи, і в цей період він був одним з головних соратників засновника психоаналізу. Однак з часом ідеї обох стали занадто різними, і Адлер покинув групу.

Спочатку цей психолог був одним з головних промоутерів психоаналізу. Однак після розпаду він також став одним із перших терапевтів, які розробили власну школу думки. Протягом свого життя він наполягав на тому, що він був не учнем Фрейда, а його співробітником.

У 1912 році Альфред Адлер заснував Товариство індивідуальної психології. Першою його теорією була теорія комплексу неповноцінності. Відповідно до цього, з дитинства люди намагаються подолати своє відчуття гіршого за решту, намагаючись бути вище інших. Для цього психолога цей комплекс є тією силою, яка рухає більшість людських емоцій, поведінки та думок.

Політ з Австрії та смерть

Альфред Адлер був сином угорських іммігрантів, єврейського походження. Хоча він сам відмовився від віри своїх батьків і перейшов у християнство, його сімейні коріння змусили нацистів націлитись на нього і закрити клініки протягом 30-х років. Через це він нарешті прийняв рішення про втечу. Австрія, щоб уникнути більш жорсткої помсти.

В кінці 1930-х років Адлер емігрував до США з дружиною і почав працювати професором Медичного університету Лонг-Айленд. Однак незабаром, у 1937 році, він переніс серцевий напад, який закінчив його життя під час гастролей по Європі.

Цікаво, що сім'я Адлера втратила слід від його останків. Протягом багатьох десятиліть вважалося, що вони загублені назавжди, але в 2007 році вони були знайдені в крематорії в Единбурзі, Шотландія. Через чотири роки його родині вдалося їх відновити і вивезли прах до Відня, де їх поховали.

Теорії

Протягом своєї кар’єри Альфред Адлер досліджував багато різних сфер і створив численні теорії, які охоплювали практично кожен аспект людського життя. Основною його передумовою була потреба зрозуміти індивіда та всі його характеристики так, ніби вони є цілим, таким чином, щоб він міг працювати з ним та допомагати йому у його конкретних потребах.

Спочатку на психологічні теорії Адлера сильно впливали філософи та мислителі, такі як Ганс Вайхінгер, Ф. Достоєвський, Іммануїл Кант, Рудольф Вірхов та Фрідріх Ніцше. Він також багато чому навчився з психоаналізу, що був у його часі у Відні, хоча його ідеї значною мірою розходилися з ідеями цієї групи.

Адлер був глибоко стурбований добробутом усіх людей і спілкувався з ідеями соціалізму в роки Віденського психоаналітичного кола. Однак при цьому він був дуже прагматичним, намагаючись створити теорію людського розуму, яку можна було б легко застосувати.

Нижче ми вивчимо деякі сфери, на яких цей віденський психолог зосередив свою увагу протягом більшої кар’єри.

Теорія особистості

У своїй книзі «Невротичний персонаж» Альфред Адлер висунув свою думку про те, що людську особистість можна пояснити телеологічно. Це означає, що деякі її частини працюють над тим, щоб перетворити почуття неповноцінності в інші переваги або почуття завершеності. Ця теорія є ключовою в його концепції комплексу неповноцінності.

З іншого боку, цей психолог також вважав, що бажанням ідеального Я часто протидіють вимогам оточення, суспільства та моралі. Якщо індивід не в змозі компенсувати обидва фактори правильно, виникає комплекс неповноцінності; і людина може закінчитися розвитком егоцентричних, агресивних або силових характеристик.

Психодинамічна теорія

Альфред Адлер був одним з перших авторів у галузі психології, який захищав думку про те, що наші цілі є тим фактором, який найбільше важить для нашого самопочуття. Цей мислитель вважав, що цілі та творчість - це те, що дає нам сили та змушує рухатись вперед, таким чином, що вони мають телеологічну функцію.

Залежно від основи, з якої вони починаються, цілі можуть бути позитивними чи негативними. Так, наприклад, бажання бути худим може походити з комплексу неповноцінності (у цьому випадку це призведе до небажаних негативних наслідків); але це також може починатися від безумовного прийняття себе.

Типологія особистості

У своєму дослідженні функціонування людського розуму Адлер намагався створити типологію, в якій класифікував різні існуючі типи особистості. Однак його категорії були не настільки закритими, як ті, які запропонував, наприклад, сучасник Карл Юнг.

Хоча він неодноразово змінював свою теорію, загалом описано чотири "адлеріанські типи" особистості:

- Хлопець-науковець. Люди з таким стилем особистості особливо чутливі, і тому їм довелося розробити стратегії самозахисту, щоб запобігти їхньому навколишньому середовищу шкодити. Вони часто мають низький рівень енергії і залежать від інших, щоб отримати те, що вони хочуть. Вони мають схильність до розвитку невротичних проблем, таких як фобії, примуси або тривожність.

- тип уникання. Це люди, головний страх яких - втратити, зазнати невдачі або зазнати поразки. Тому однією з найвидатніших їх характеристик є те, що вони уникають ризикувати та потрапляти в ситуації, які, на їхню думку, не зможуть зіткнутися. Це ускладнює їх розвиток повного потенціалу в будь-якій галузі життя.

- домінуючий тип. Люди з таким стилем особистості є головною рисою пошуку влади як економічної, фізичної, так і соціальної. Саме вони швидше виявляють антисоціальну поведінку та маніпулюють іншими, щоб отримати те, що вони хочуть.

- суспільно корисний тип. Люди з таким стилем мають тенденцію бути дуже відвертим, енергійним та позитивним. Зазвичай вони намагаються покращити своє оточення та допомагати іншим, де можуть. Крім того, вони люблять соціальні стосунки і часто контактують з багатьма різними людьми.

Комплекс неповноцінності та переваги

Однією з центральних частин теорії Адлера була концепція "комплексу неповноцінності". Це набір почуттів, які змушують людину вірити, що їм не під силу, або що вони гірші за інших, крім розвитку низької самооцінки.

Комплекс неповноцінності часто є несвідомим і часто призводить людей до «надмірної компенсації». Це може спричинити стільки, що будуть досягнуті дуже складні цілі або вироблено антисоціальне поведінку.

Комплекс неповноцінності виникає тоді, коли природні почуття гіршого за решту посилюються в людині через особистісні невдачі або зовнішню критику. Однак, за словами Адлера, у кожного це є певною мірою; І насправді цей психолог вважав, що він є головним двигуном світу, ведучи людей до боротьби за свої цілі.

З іншого боку, Адлер також вважав, що в багатьох випадках комплекс неповноцінності може в кінцевому підсумку принести перевагу. У цьому випадку людина діятиме таким чином, щоб намагатися привернути увагу оточуючих, і намагалася бути вище за інших, щоб відчувати себе краще, ніж решта оточуючих людей.

Однак насправді такий спосіб дії не починався б із доброї самооцінки, а був би стратегією приховувати власні почуття неповноцінності та болю. Якщо людина зможе вирішити свій комплекс неповноцінності, їхня потреба бути вище решти, в кінцевому підсумку зникає сама собою.

Інші внески

Віддалившись від психоаналітичної школи Фрейда, Адлер досяг значних успіхів і створив власний психологічний струм, відомий сьогодні як "Адлеріан". Протягом понад 25 років він подорожував по всьому світовим викладацьким класам і навчав багатьох учнів, маючи на меті витіснити решту течій або принаймні прирівняти їх за важливістю.

Основна мета Адлера з точки зору його психології полягала в подоланні динаміки неповноцінності / переваги, які, на його думку, були присутні в терапії. Крім того, він досліджував найкращі способи не лише виправити психологічні розлади, коли вони були, а й запобігти їх появі.

Деякі з терапевтичних стратегій Адлера включали сприяння соціальним стосункам людей, навчання людей протидіяти покаранням та надмірній турботі, а також сприяння оптимізму та прагматичному погляду на проблеми.

З іншого боку, Альфред Адлер вважав, що всі люди повинні зіткнутися з трьома основними завданнями протягом свого життя: створити добрі стосунки, досягти успіху в роботі та створити здорові дружби та соціальні стосунки.

П'єси

Альфред Адлер мав дуже плідну кар’єру, опублікувавши велику кількість статей, книг та журналів. Серед його найважливіших робіт:

- Практика та теорія індивідуальної психології (1927).

- Розуміння людської природи (1927).

- Що може означати для тебе життя (1931).

- Закономірність життя (1930).

- Наука про життя (1930).

- Проблеми неврозу (1930).

Список літератури

1. "Біографія Альфреда Адлера" у: VeryWell Mind. Отримано: 25 жовтня 2019 року від VeryWell Mind: verywellmind.com.
2. "Про Альфреда Адлера" в університеті Адлер. Отримано: 25 жовтня 2019 року з університету Адлер: adler.edu.
3. "Біографія Альфреда Адлера" в: Гарна терапія. Отримано: 25 жовтня 2019 року з Доброї терапії: goodtherapy.com.
4. "Альфред Адлер": Британіка. Отримано: 25 жовтня 2019 року з Britannica: britannica.com.
5. "Альфред Адлер" у: Вікіпедія. Отримано: 25 жовтня 2019 року з Вікіпедії: en.wikipedia.org.