- Кроки для проведення настільного дослідження
- Вибір теми чи проблеми
- Розмежування проблеми та постановка гіпотез
- Розвиток процесу (операціоналізація) та передача результатів
- Характеристика документальних досліджень
- Приклади
- Список літератури
Як зробити документальне дослідження? Документальне дослідження - це процес, який передбачає виконання низки кроків та процедур. Для проведення офісного розслідування необхідно скласти план.
Документальне дослідження характеризується тим, що при його виконанні вдається до різних типів документів і з них збирає, вибирає, аналізує та демонструє суперечливі результати.
Документальне дослідження - це метод розслідування, який базується на перегляді різних джерел інформації, починаючи від відеозаписів до текстів, що стосуються існуючих тем.
Ці файли можна використовувати для пошуку нової теми дослідження або для вирішення старої теми.
Однією з особливостей документального дослідження є те, що воно працює прямо або опосередковано над текстами чи документами, тому воно, як правило, пов'язане з архівними або бібліографічними дослідженнями.
Що стосується документальних досліджень, то "документ" має більш широке значення, оскільки включає бази даних, такі як плани, стрічки, фільми та файли, серед інших, які надають інформацію.
Ці документи можуть бути старими або діючими. Будь-яке надійне джерело може бути дуже корисним.
Документальне дослідження передбачає дотримання певних ключових кроків, таких як основна колекція бібліографії, яка працює над цією темою, читання джерела інформації, підготовка бібліографічних та газетних файлів до:
- Знайте тло
- Представити видатні ідеї на змістових аркушах
- Підготуйте контур для польових робіт.
Кроки для проведення настільного дослідження
Вибір теми чи проблеми
Цей етап або крок є результатом вивчення наукової області, відбору проблеми та архівації джерел, дослідження досліджуваної області, активного читання та підписання.
Для вибору теми важливо, щоб вона мала загальні конотації, пов'язані з дисципліною або сферою знань, про яку рекомендується мати попередні знання.
Це також залежить від особистих інтересів та схильностей, огляду бібліографії, порад експертів та репетиторів, новизни та важливості теми та рівня студента чи дослідника.
Необхідно знати, які поточні проблеми оточують ціль дослідження. Це дозволить вибрати відповідне та вибрати тему, з якої можна отримати необхідні документальні ресурси.
Коли тема обрана, вона розмежована, проблема, про яку йде мова, уточнюється та уточнюються аспекти, що розглядаються.
Для цього слід включати цілі, що переслідуються в ході розслідування, та їх обґрунтування. Цей крок повинен вказати, хто буде досліджуватися, основні змінні, коли буде проведено розслідування та місце.
Має бути взаємозв'язок між темою та проблемою дослідження. Визначається поле дослідження, на якому дослідження можуть бути, а можуть і не проводитися. Проблема визначає те, що ви намагаєтеся вивчити в цьому районі. Він пропонує питання, намагаючись відповісти на них, вказуючи на аспекти, які заслуговують на його розслідування.
Розмежування проблеми та постановка гіпотез
Цей крок є результатом систематизації інформації за допомогою контент-аналізу, який здійснюється завдяки простим, аналітичним та критичним резюме.
Проблеми виникають із труднощів, що виникають внаслідок потреб, які необхідно вирішити. Правильно сформулювати проблему часто навіть важливіше рішення, оскільки чітко визначена проблема містить структуру розслідування.
Постановка проблеми прагне відповісти: що сталося, як, коли і де. Для цього предмет слід знати якнайбільше, а це досягається переглядом теорій, що пояснюють явище.
Потрібно враховувати, що у кожному дослідницькому джерелі, яке розглядається, автор повинен бути визнаний. Три типи інформації розглядаються:
- Первинні , які виходять безпосередньо з досліджень, це статті журналів, статті, тези, монографії чи книги.
- Вторинна інформація, що обробляється іншими людьми, такі як посібники, словники чи енциклопедії та
- Третинні , які допомагають отримувати таку інформацію, як бібліографічні інформаційні журнали (ініціативи, аналітичні та синтетичні), бази даних та Інтернет.
За допомогою цієї інформації складається простий підсумок, аналітичний підсумок і, нарешті, критичний підсумок.
Розвиток процесу (операціоналізація) та передача результатів
Цей етап є результатом інтерпретації та аналізу інформації, першого проекту, структурування звіту і, нарешті, підготовки монографії.
Рекомендується написати проект, в якому викриваються підсумкові факти та ідеї твору.
В кінці проекту робиться вступ та зміст. Заключне формулювання має на меті з'ясувати результати, відкриття, роздуми чи перевірки, досягнуті в ході слідчого процесу.
Характеристика документальних досліджень
Документальне дослідження характеризується тим, що при його виконанні вдається до різних типів документів і з них збирає, вибирає, аналізує та демонструє суперечливі результати.
Як і у всіх дослідженнях, він реалізує логічні та розумові процедури, такі як аналіз, індукція, синтез та дедукція.
Цей тип досліджень здійснює процес наукової абстракції, узагальнюючи на основі того, що є основним.
Крім того, він збирає дані, які допомагають знаходити факти, зосереджують інші джерела розслідування та каналізують шляхи розробки корисних інструментів для розслідування та вказування на проблеми, а потім гіпотезу.
Документальне дослідження можна вважати важливою, дуже широкою і повною частиною процесу наукових досліджень, оскільки воно проводиться впорядковано з конкретними цілями, оскільки вони стануть основою для формування нових знань.
Приклади
Приклади документальних розслідувань включають:
Дослідження, яке має на меті передбачити попит у школі, який виникне у будь-якому місті на наступний навчальний рік, на основі статистичного аналізу попиту, зареєстрованого у певні попередні роки.
Документальне дослідження передбачає просування інформації, яка дозволяє генерувати гіпотези для проведення майбутніх досліджень або виявлення прогалин у знаннях.
Таким чином, у нас є приклади: документальне дослідження анатомічних та гістологічних описів кісток або дослідження поширеності захворювання.
Іншими прикладами можуть бути: літературний, лінгвістичний, семантичний, семіотичний чи філологічний аналіз твору, моніторинг теми у періодичних публікаціях, таких як виборчий процес, діяльність людини чи реакція влади на певний випадок (це може бути подія нинішній чи старий).
Огляд протоколів засідань правління компанії з метою виявлення походження змін або огляд протоколів конгресу з метою аналізу втручань депутата.
Аналіз є періодичним у цьому типі досліджень: аналіз зовнішньої політики країни через огляд газет, книг і журналів або аналіз стану якоїсь галузі дослідження за допомогою статей, книг та матеріалів конференцій.
Список літератури
- Саенц, Д. (2013). Наукові дослідження з підтримкою інформаційних технологій. Мексика: Цифрова редакція Tecnológico de Monterrey.
- Морено, М. (1987). Вступ до методології навчальних досліджень. Мексика: Прогресо.
- Х'юз, Д і Хічкок, Г. (1995). Дослідження та вчитель: якісний вступ до шкільних досліджень. США: Routledge.
- Скотт, Дж. (2006). Документальні дослідження. Лондон: Sage Publications.
- До, Л. (2003). Використання документів у соціальних дослідженнях ». Лондон: Sage Publications.
- Вівіан, Ш; Pfaff, N та Bohnsack, R. (2010). Якісний аналіз та документальний метод у міжнародних освітніх дослідженнях. Німеччина: Видавці Барбари Будрич.
- Hartas, D. (2015). Освітні дослідження та опитування: якісні та кількісні підходи. Лондон: Bloomsbury Publishing.