- Історія громадянства та демократії
- Громадянство
- Демократія
- характеристики
- Громадянська відповідальність
- Право голосу
- Створення діалогів
- Приклади
- Список літератури
Демократичного громадянства є те , що участь громадян в політичній площині, вони мають право всіх людей всередині громади або країни , з тим щоб внести свій вклад в розвиток загального блага.
Громадянство та демократія - це два поняття, які в даний час складають центр політичної думки; з цієї причини вони тісно пов'язані. Враховуючи здоровий глузд, можна встановити, що без демократії існування громадянства також не було б можливим.
Для цінителів складно визначити поняття громадянства, оскільки в його основі лежать різні історичні події, що розвивалися протягом усього існування людства. Крім того, необхідно пам’ятати, що ця концепція може мати свої варіації залежно від традицій та політичних звичаїв кожної країни.
Концепція громадянства була забута протягом декількох десятиліть; Однак з кінця XX століття інтерес до цього елемента почав знову виникати.
Це сталося як відповідь на великі зміни, які зазнавали у всьому світі, такі як падіння реального соціалізму, а також поява неолібералізму як нової пропозиції глобалізації.
Так само громадянство поєднує універсальні елементи, такі як пошук колективної ідентичності та доступ до правосуддя. З цієї причини демократичне громадянство прагне забезпечити як індивідуальні, так і колективні права суспільства шляхом включення або участі громадян у різних політичних заходах, керованих державою.
Історія громадянства та демократії
Громадянство
До громадянства в першу чергу пропагувалося поняття національності; Це поняття миттєво посилається на почуття приналежності, яке потребує кожна людина, яка народилася в певному місці.
Це означає, що такі елементи, як національність, національні цінності та почуття приналежності, серед інших, - це ті, що дозволили розвивати демократичне громадянство.
Походження громадянства - як поняття, так і як історичний факт - сягає Стародавньої Греції, зокрема з V століття до н. C. момент, коли виникла перша модель демократичного правління.
Це принесло із собою винахід полісу, який дозволив розмежувати території на невеликі громади та запровадив поняття індивіда як громадянина.
Завдяки цьому почалася сильна трансформація в межах соціальних та економічних структур античних суспільств.
Саме тоді аристократи втратили частину своєї влади, оскільки їх почали витісняти нові громадяни, які розбагатіли землеробськими роботами.
Демократія
Щодо демократії, то це також виникло у V столітті до н. C. Етимологія цього слова означає «уряд народу», що вказує на те, що це уряд, яким керує і керує народ.
У той час зазначений уряд був створений шляхом здійснення голосування; однак лише ті, хто вважався громадянами, могли скористатися цим правом, що передбачало виключення дітей, жінок та рабів. Це змінювалося протягом десятиліть.
характеристики
Громадянська відповідальність
Здійснення прав демократичного громадянина означає, що потрібно діяти відповідально; тому громадяни повинні брати участь у пошуку та розумінні колективних інтересів.
Крім того, демократичні громадяни повинні забезпечити як індивідуальне, так і колективне виконання деяких основних цілей, що сприяють розвитку суспільства. Наприклад, люди повинні забезпечити як власну освіту, так і освіту своїх дітей.
Право голосу
Одним із основних елементів, який характеризує демократичне громадянство, є те, що демократичні громадяни повинні користуватися своїм правом голосу з повноліття (яке може змінюватися залежно від законів кожної країни).
Вони також мають право брати участь у політичних справах держави і можуть балотуватися на посади, які обираються всенародним шляхом.
Створення діалогів
Ідеальне демократичне громадянство також характеризується тим, що дозволяє здійснювати діалог, створюючи простір, в якому народжується толерантність, але який також дозволяє проводити множинні дискусії.
У цьому випадку діалог дає змогу здійснити необхідні спільні дії, які сприяють колективним вдосконаленням. У свою чергу, зразкові громадяни повинні виявляти повагу до думки інших. Демократичне громадянство з розумом зміцнює національні цінності та демонструє гідність кожної людини.
Нарешті, демократичне громадянство сьогодні зазначає, що всі особи, які складають країну чи регіон, мають юридичну рівність, яка встановлює, що немає різниці між расою, статтю та належністю.
Через демократію в наші дні всі громадяни повинні бути рівними в очах закону та мати повноваження здорово брати участь у будь-якій діяльності чи політичній пропозиції, що належать державі. Звичайно, умови цієї участі будуть залежати від традицій кожної країни.
Приклади
Точний приклад демократичного громадянства можна знайти, коли виборчі дні проводяться чітко та впорядковано, тим самим дозволяючи кожному громадянину обирати кандидата на свій вибір, не боячись висловлювати свої політичні схильності.
Інший приклад демократичного громадянства є тоді, коли будь-який громадянин здійснює своє право на свободу вираження поглядів, постійно зберігаючи цінності толерантності та поваги до думки інших.
У будь-якій країні демократичне громадянство може опинитися під загрозою, якщо держава встановить цензуру щодо тих, хто не згоден з його політичними нахилами.
Нарешті, є демократичне громадянство в будь-якій країні чи регіоні, де інтереси громадян захищаються державою та будь-якою інстанцією, яка ним керує. Якщо держава порушує або не поважає прав громадянина, то демократія безперечно порушується.
Список літератури
- Carracedo, R. (2007) Критична теорія демократичного громадянства. Отримано 2 лютого 2019 року з Scielo: scielo.org.mx
- Діаз, Д. (2018) Приклад громадянства. Отримано 2 лютого 2019 року з Діаріо де Хуйла: diariodelhuila.com
- Ольвера, А. (2016) Громадянство та демократія. Отримано 2 лютого 2019 року з бібліотеки INE: biblio.ine.mx
- Постиго, М. (2009) Демократичне громадянство: освіта та громадянські чесноти. Отримано 2 лютого 2019 року з журналів UCM: magazines.ucm.es
- Puig, J. (2006) Громадянські практики. Отримано 2 лютого 2019 року з El País: elpais.com
- Торрес, А. (2012) Освіта для демократичного громадянства в навчальних закладах: його соціально-педагогічний підхід. Отримано 2 лютого 2019 року з Redal: redalyc.org