ЕКОНОМІКА, СОЦІАЛЬНА СТРУКТУРА ТА ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В ПОСТКЛАСИЦІ - ІСТОРІЯ - 2025

Економіка, соціальна структура та повсякденне життя в посткласику мезоамериканського періоду були пройняті потужним поняттям родової, ідентичності та культурної гідності, що збереглися до наших днів як приклад боротьби та поваги до самовизначення народів.

З 800 року. C. до 1521 р. Н. C. вважається, що так званий посткласичний період, що пройшов у Месоамериці, що розпочався на останньому етапі своєї незалежності, продовжився утворенням Потрійного союзу і завершився приходом іспанських завойовників на чолі з Ернаном Кортесом.

Вважається, що посткласика в Месоамериці охопила 800 р. До н. C. до 1521 р. Н. C. Джерело: Mesoamérica.png: Yavidaxiuderivative work: DavoO

Цей період поділяється на дві фази: ранній та пізній. На першій фазі переважали нові поселення, що в кінцевому підсумку породжувало високорозвинену цивілізацію.

На другому етапі більш важливою була військова та комерційна сфери, що врешті-решт призвело до підкорення Месоамерики іспанськими завойовниками.

Етапи посткласичного періоду

Рання посткласика

Поселення напівкочових громад, що переїхали з півночі, поширилися, це внаслідок міграцій та війн.

Вони приєдналися до стародавніх жителів регіону і закінчилися поглинаючи риси класичного періоду, породжуючи одну з найбільш розвинених і розвинених цивілізацій на американському континенті.

Пізня посткласика

На цьому етапі з'явився так званий Потрійний Альянс, потужний політичний діяч, який акцентував увагу на пануванні та сплаті данини над самими неміцними народами.

Це полегшило колоніалістичне вторгнення, і ці підкорені і слабкі народи приєдналися до завойовників, які прибули в ім'я короля Іспанії Карлоса I.

Запеклі битви велись нерівномірно і з несприятливими наслідками для мезоамериканських індіанців проти солдатів, які носили вогнепальну зброю, зуміли знищити та підкорити загарбні регіони.

Економіка

Сільське господарство переважало як джерело економіки від доіспанського періоду до посткласичного. Прийоми вирощування, удобрення та обміну посівів були реалізовані для того, щоб не збіднити родючі ґрунти.

Деякі регіони мали кращу зрошувальну систему, покращуючи землекористування. Гідравлічні системи, які вони будували, поля та зрошувальні канали для того часу були високотехнологічними.

Чинампи були основними системами вирощування і виникали в найбільш родючих землях, розташованих у Мексиканській долині.

Торгівля поширювалася на більшу частину мезоамериканської території, а практика бартеру була моделлю регулярних угод. Какао та пір’я екзотичних птахів слугували валютою в цій комерційній біржі.

Кукурудза була продуктом, який для народів Месоамерики був не тільки корисною їжею без відходів для споживання, але й мав символічний характер у їхніх віруваннях про космогонію їхніх народів.

Це тому, що у своїх міфах та легендах фігура кукурудзяних людей представляла їх процес поселення як цивілізацію.

Соціальна структура

Піраміда була переважаючою соціальною структурою в цих цивілізаціях; влада здійснювалася зверху вниз.

Ацтеки

Вони мали структуру соціальних сил і систему контролю. Ієрархія була жорсткою, з правителем вважався напівбогом, священиками та військовими, а також високопосадовцями. Купці, селяни, ремісники і раби були частиною суспільства.

Інки

У них було товариство, організоване монархом інків, а потім пішла його родина. Під ними розміщувались адміністративна бюрократія, духовенство чи священики, військові, бухгалтери, ремісники, раби та селяни.

Майя

Вони мали помітно ієрархічну соціальну структуру. Кожна його держава-держава управляла максимальною владою спадкової династії.

Цю фігуру авторитету називали "справжньою людиною". Цьому допомагала рада шляхтичів, що складалася з головних вождів та первосвящеників.

На вершині його піраміди були знатні родини і звідти виник володар, спадкоємець знатної касти. В основних адміністративних та військових посадах переважали родичі засновника клану. Крім того, у кожному селі був староста, який виконував військові, релігійні та цивільні функції.

Нижній клас займався сільським господарством та громадськими роботами. Він сплачував податки і складався з ремісників і селян. Внизу піраміди лежали військовополонені, раби, злочинці та податкові злочинці. Їх пропонували як жертву крові богам.

Повсякденне життя

Для мезоамериканців день їх народження визначав їхнє життя та богів, які керували б їх долею. Важливо було, щоб їхні голови були сплющені, тому вони цілими днями прив’язували до дощок дитячі голови. Коли вони подорослішали, дітей виховували вдома, поки вони не стали досить дорослими, щоб ходити на поля, щоб обробити землю.

Серед їх повсякденних завдань було вирубування дерев кам'яною сокирою, щоб будувати огорожі, які заважали тваринам їсти рослини.

Молодь працювала і виймала ґрунт загартованими вогнем палицями, готуючи їх плугом до посадки. Пізніше чоловіки та жінки готувались садити кукурудзу на всіх полях.

Коли кукурудза виросла близько двох футів, вони приступали до посадки квасолі біля кожної кукурудзяної рослини; це збагатило грунт.

Поки батьки працювали, дітей прив’язували до колиски до тінистих дерев. Зрештою, молодь та дорослі повернулися з вантажем кукурудзи. Чоловікам подавали їжу, а потім жінки їли. Потім вони разом лягли спати в одній кімнаті.

Священики піклувалися про хворих, молилися і вживали сангрії, а також лікарські рослини.

Мортові ритуали

Якщо хтось помер, він би загорнув своє тіло в простирадла і поклав би кукурудзу в рот, щоб мати їжу в іншому житті. Їх поховали у внутрішніх дворах своїх будинків у супроводі особистих речей.

Дворяни зберігали попіл своїх померлих у великих посудинах і їх поклонялися і поважали як богів.

Інші звичаї

- Матері виховували дочок вдома.

- Перелюб та алкоголізм були жорстоко покарані.

- У них була школа для багатих (Кальмека) та одна для простих людей (Тепочкалі).

- У дворян були моральні зобов’язання: не шуміть, жуйте повільно, не плюйте і не чхайте. Вони також не могли звертатися до інших людей, крім самих себе.

Список літератури

1. "Мезоамерика, посткласичний період" у Загальній історії. Отримано 27 лютого 2019 року від Krismar: krismar-educa.com.mx
2. "Мезоамериканський посткласичний період" у Вікіпедії, вільній енциклопедії. Отримано 27 лютого 2019 року з Вікіпедії, вільної енциклопедії: es.wikipedia.org
3. "Економіка в Месоамериці" в історії Мексики 1. Отримано 27 лютого 2019 року з Національного автономного університету Мексики: portalacademico.cch.unam.mx
4. "Посткласика в Месоамериці" на Escolares.net. Отримано 27 лютого 2019 року від Школярів. Мережа: escolar.net
5. "Пізня посткласика" в університетському цифровому журналі. Отримано 28 лютого 2019 року з Revista Digital Universitaria: revista.unam.mx
6. “Історія, географія та соціальні науки, доіспаномовні народи: майї. В Ікаріто. Отримано 28 лютого 2019 року з Icarito: icarito.cl