АЙДА ЖАН ОРЛАНДО: БІОГРАФІЯ ТА ТЕОРІЯ - БІОГРАФІЇ - 2025

Айда Жан Орландо (1926-2007) була видатною психіатричною медсестрою, теоретиком, консультантом та дослідником. Вона всесвітньо визнана за розробку теорії процесу дорадчих сестер. Його ідеї сприяли викликати інтерес до відносин медсестри та пацієнта та ролі професійної медичної сестри.

Вона була першою медсестрою, яка взяла науковий підхід до професії. Її дослідницька та консультаційна робота також дозволила розширити знання, які доповнюють роль медсестри, щоб відмежувати її від медицини.

Айда Жан Орландо. Джерело: Nurseslabs.com

Орландо була першою психіатричною сестрою в США, яка отримала науковий грант від Національного інституту психічного здоров’я (NIMH).

Біографія

Перші роки

Айда Жан Орландо народилася в серпні 1926 року в Нью-Джерсі. Його батьки Ніколас та Антуанетта Орландо, іммігранти скромного походження, які мали 5 інших дітей. Через кілька років сім'я переїхала до графства Кінгс, Нью-Йорк, де батько став механіком, а мати стала домогосподаркою.

Орландо хотів з ранньої юності вчитися на сестринську практику, але його мати була проти його виходу з дому без попереднього одруження, як це було традицією того часу.

Коли вона нарешті отримала дозвіл батьків, вона почала навчання в Нью-Йоркській школі медсестер Нью-Йорка, створивши свій факультет у хірургічній лікарні Нижньої П’ятої авеню.

Кар'єра та дослідження

Він розпочав свою професійну кар'єру, коли отримав диплом у 1947 році, в тому році, коли він потрапив до акушерської лікарні Шор-Шоу-лікарні. Оскільки він відчув, що пацієнти не отримують належної допомоги в цьому медичному центрі, незабаром вирішив перейти в інший заклад.

Тим часом вона навчалася в Університеті Сент-Джон в Брукліні, Нью-Йорк, а в 1951 році отримала ступінь бакалавра з питань медсестринства. Він думав, що присвячення себе цій галузі дозволить йому більше зосередитись на потребах пацієнта і менше на протоколі, проте, на його розчарування, це не виявилося так.

Продовжуючи пошуки, вона вступила до Педагогічного коледжу Університету Колумбії, Нью-Йорк, де через три роки здобула ступінь магістра сестринського психічного здоров’я.

З 1954 по 1961 рік вона викладала в психіатричній сестринській психічній галузі в Єльському університеті, як доцент і директор аспірантури з питань психічного здоров'я та психіатричної сестринської справи.

За роки свого перебування в Єлі він також присвятив себе дослідженням. Її головний проект мав на меті інтегрувати концепції психічного здоров'я в основний навчальний план сестринської справи, для чого їй довелося обробити понад 2000 взаємодій між медсестрами та пацієнтами.

Її висновки дозволили їй розробити свою основну спадщину: Теорію дорадчого сестринського процесу. Спочатку він був представлений у формі звіту, і саме в 1961 році була опублікована більш повна версія.

Консультації та навчання

У середині 1961 року вона вийшла заміж за Роберта Дж. Пелтьє і переїхала до району Бостона. Крім того, вона незабаром звільнилася з Єльського університету, щоб розпочати консультаційний етап.

Це було в 1962 році в лікарні Маклін в Бельмонті, штат Массачусетс, коли вона почала надавати консультації в галузі клінічної сестринської допомоги. Того ж року їй було присвоєно науковий грант від Національного інституту психічного здоров’я (NIMH), що зробило її першою психіатричною медсестрою в США, яка отримала такий грант.

У цей період вона присвятила себе вичерпному вивченню процесу дорадчих сестер через проект «Дві сестринські системи в психіатричній лікарні». Вперше в історії досліджували сестринський процес з науковим підходом.

Паралельно він розробив освітню програму зі своєю дорадчою моделлю, в якій інструктував керівників та медперсонал. Ідея полягала в тому, щоб навчити їх здійснювати процес, розуміти потреби пацієнтів та вдосконалювати взаємодію з ними.

Його книга «Дисципліна та навчання сестринського процесу», яка включала результати його дослідження, була опублікована в 1972 році. З цього року і майже десятиліття він проводив програми з поширення та навчання своєї теорії.

Всього було проведено понад 60 семінарів у США та Канаді. Його відданість консалтингу продовжувалась у США та поширювалася за її межі.

Адміністративні збори та пенсія

Починаючи з 1984 року, Орландо двічі намагався впроваджувати свої знання у двох американських медичних центрах, персонал яких мав інший соціально-економічний профіль, а також їхні пацієнти.

Вони були столичною державною лікарнею в Уолтемі, штат Массачусетс, і дитячим відділенням Graebler в тому ж самому об'єкті. На жаль, обидві установи довелося закрити.

Незважаючи на звільнення у 1992 році, Орландо продовжував наставництво та консультації з колегами та випускниками. Того року вона отримала премію «Легенда життя» у сестринській справі, яку вручала Асоціація медсестер Массачусетса.

У віці 81 років у листопаді 2007 року один з головних дослідників та промоутерів стосунків медсестра та пацієнта помер.

Теорія

Айда Жан Орландо. Джерело: Nurseslabs.com

Теорія процесу дорадчих сестер, розроблена Айдою Жан Орландо, висвітлює взаємні стосунки пацієнт-медсестра, в яких все, що робить і говорить, впливає на інше. Основна функція медсестринства - це вирішення необхідності негайної допомоги пацієнту та його участь як важливої ​​частини цього процесу.

Для Орландо людина стає пацієнтом, коли у неї виникають потреби, які вони не можуть задовольнити самостійно, чи то через фізичні обмеження, негативні реакції на навколишнє середовище чи певну перешкоду спілкуванню.

Це породжує у пацієнта почуття туги і безпорадності, які можуть збільшуватися або зменшуватися у співвідношенні з часом задоволення їх потреби. Це дозволяє йому позиціонувати безпосередність догляду за пацієнтами як ключовий елемент.

Потім медсестринський процес складається з трьох основних елементів, які взаємодіють: 1) поведінка пацієнта, 2) реакція медсестри та 3) сестринські дії. Цей процес може бути автоматичним або навмисним.

Його пропозиція полягає в тому, щоб це було навмисно, оскільки завдяки сприйняттям, думкам і почуттям пацієнта їх безпосередні потреби можна виявити і задовольнити, зменшити їх почуття туги і, отже, виконати свою професійну роль.

Список літератури

1. Mastrapa, Y., і Gibert Lamadrid, M. (2016). Медсестра-пацієнт: погляд з теорій міжособистісних стосунків. Кубинський журнал медсестер, 32 (4). Відновлюється з revefermeria.sld.cu
2. Alligood, MR та Marriner-Tomey, A. (2007). Моделі та теорії в сестринській справі. Мадрид, Іспанія: Ельзев'є.
3. Белло, Н. (2006) Основи медсестринства. Гавана: Медичні науки Редакція.
4. NusesLabs та Gonzalo, A. (2014, 21 жовтня). Теорія деліберативних сестер Іди Жан Орландо. Відновлено з сайта nurseslabs.com
5. Теорія догляду. (2016). Айда Жан Орландо - теоретик медсестринства. Відновлено на сайті nsing-theory.org