ІНТЕЛЕКТ: ВИЗНАЧЕННЯ, ХАРАКТЕРИСТИКИ, ТЕОРІЇ, СПОСІБ ЙОГО ВИМІРЮВАННЯ, ВИДИ - ПСИХОЛОГІЯ - 2025

Інтелект це здатність , що дозволяє адаптуватися до нових ситуацій, вивчення досвіду, маніпуляція абстрактних понять, розвиток в середовищі , використовуючи знання , отримані для нього або рішення різних типів завдань.

Вивчення інтелекту - одна з найширших та найважливіших сфер психології. Зважаючи на складність явища, існує багато теорій з цього приводу, які різняться як за своєю природою, способом його розвитку або сферами, на які він впливає.

Джерело: pexels.com

Протягом історії психології різні автори зосереджувались на різних областях, щоб спробувати визначити, що саме таке інтелект. Наприклад, класики Греції вважали, що здатність до логічного міркування є найважливішим при розгляді того, чи є людина більш-менш розумною. Для інших ключовим було математичне мислення або словесні навички.

Однак сьогодні більшість теорій сходяться на думці, що головною характеристикою високорозумної людини є їх здатність адаптуватися до навколишнього середовища. Ця здатність виражається дуже по-різному залежно від середовища. Крім того, це вже не думка, що це єдина ознака, а суміш кількох, які потребують спільної роботи при вирішенні проблем.

Що таке інтелект? Визначення

З погляду психології, інтелект багато в чому визначався протягом історії. Серед інших його було описано як здатність логічно мислити, розуміти світ, розвивати самосвідомість, міркувати, планувати, критично мислити, вирішувати проблеми та застосовувати творчість.

Більш загальним способом інтелект також можна розуміти як здатність сприймати чи виводити інформацію, запам'ятовувати її та знаходити спосіб її застосувати для генерування поведінки, яка дозволяє людині адекватно функціонувати в середовищі, в якому вона опиняється.

Однак не існує єдиного чіткого визначення поняття інтелект. Кожен струм у галузі психології цінує деякі риси більше, ніж інші, коли визначає цю здатність; і існує багато теорій і вірувань про те, яке його походження, як воно проявляється і про те, як розумну людину можна розпізнати.

Крім того, вивчення інтелекту у тварин та штучних систем викликало ще більше питань щодо цієї концепції.

Визначення протягом історії

Коли вперше почалися дослідження інтелекту, найбільш поширеною теорією було те, що існує лише одна ознака, відома як "g-фактор", яка визначала б здатність людини в цій галузі. Психолог Чарльз Спірмен провів більшу частину свого життя, намагаючись знайти g-фактор, хоча так і не зумів його знайти.

Пізніше інші дослідники, такі як Реймонд Каттелл, розробили теорію, що цю когнітивну здатність можна розділити на дві споріднені здібності: рідинний інтелект та кристалізований інтелект.

У той час як перший повинен мати відношення до здатності співвідносити зовні незрозумілу інформацію, другий стосуватиметься здатності до отримання та використання нових знань.

Пізніше, з появою нових галузей у галузі психології, кожна з них встановила нове визначення того, що він вважає саме такою розумовою здатністю. Таким чином, не можна говорити про єдине визначення інтелекту, а скоріше те чи інше буде використовуватися в кожному контексті та залежно від кожного професіонала.

Характеристика інтелігентної людини

Коли ми думаємо про дуже розумну людину, перше, що спадає на думку, - це хтось, хто отримав би високий бал за тест на IQ або хто добре в математиці. Однак це не єдині типові риси особистості з високим інтелектом. Насправді вони навіть не найважливіші.

Хоча не існує загального консенсусу, щодо якого є всі характеристики, які вказують на те, що людина дуже розумна, сьогодні деякі з них були визначені. Далі ми побачимо, які є найважливіші.

Краще адаптується до нових ситуацій

Ми вже бачили, що одне з найбільш прийнятих визначень поняття інтелект - це те, що йдеться про здатність вирішувати проблеми та пристосовуватися до потреб кожної миті та оточення. З цієї причини високорозумні люди виділяються своєю здатністю пристосовуватися до будь-яких ситуацій, в яких вони опиняються, незалежно від того, наскільки вони складні.

Таким чином, хоча у неінтелектуального індивіда виникнуть проблеми з належним функціонуванням у новому середовищі, хтось із дуже високим IQ зможе розробити відповідну стратегію та поводитись найкориснішим у будь-який час.

Проявіть підвищену цікавість

За даними більшості досліджень у галузі навчання, більшість людей припиняють здобувати нові знання, коли вони досягли дорослого віку. Однак, мабуть, високорозумні люди продовжували б навчатись протягом усього свого життя, головним чином тому, що в них набагато вища середня цікавість.

Деякі експерти вважають, що ця цікавість з’являється тому, що розумні люди здатні реалізувати все, чого вони не знають. Таким чином, набагато ймовірніше, що вони піднімуть речі, сумніваються у власних ідеях, досліджуватимуть та слухатимуть інші думки, які спочатку здаються суперечать їх власним.

Відкритий

Характерною ознакою, тісно пов’язаною з попередньою, є відкритість. Різні дослідження, проведені в галузі психології, свідчать про те, що люди, здатні слухати нові ідеї та зважувати їх раціонально, мають тенденцію до отримання більш високих балів на традиційних тестах інтелекту.

Однак ця велика відкритість не означає, що розумні люди вірять усьому, що вони чують, без сумнівів. Навпаки, перед тим, як прийняти нову точку зору або прийняти ідею як дійсну, їм потрібно знайти ґрунтовні докази на їх підтримку. З цієї причини вони, як правило, більш скептичні, ніж середні, і потребують доказів, перш ніж змінити свою думку.

Вміє бути добре один

Мабуть, одна з менш очевидних рис, якою поділяють більшість людей з високим інтелектом, - це їх здатність бути добре, не потребуючи бути з іншими людьми. Звичайно, це не означає, що їм не подобається компанія або що їм доводиться жити як відлюдники; Але часто ті, хто дуже розумний, можуть добре опинитися, опинившись на самоті.

Зазвичай, крім того, люди з вищим середнім рівнем інтелекту, як правило, менше впливають на думку інших. Це призводить до того, що вони є досить індивідуалістичними та мають свої переконання, точки зору та способи бачити речі.

Нарешті, хоча розумні люди можуть насолоджуватися компанією інших, різноманітні дослідження дозволяють припустити, що вони, як правило, отримують меншу задоволеність, ніж зазвичай, коли з більшою кількістю людей.

Має більший самоконтроль

Коли проводиться наукове дослідження інтелекту, однією з найвизначніших рис серед людей з більш високим IQ є здатність відкладати задоволення для досягнення цілі, яку вони цінують. Іншими словами, розумні люди, як правило, мають більше самоконтролю, ніж зазвичай.

Вважається, що відносини між цими двома ознаками пов'язані з областю мозку, відомою як "передня кора". Ця область вирішує такі завдання, як планування, постановка цілей, створення стратегій та вміння думати про наслідки певної дії.

Має гарне почуття гумору

Взагалі, коли ми думаємо про когось розумного, перше, що спадає на думку, - це образ серйозної людини, що працює над чимось важливим і без часу на насолоду. Однак, згідно з дослідженнями цієї риси, люди з високим інтелектом вийшли б зовсім з цього стереотипу.

Таким чином, вчені виявили, що інтелект корелює з більшою здатністю створювати гумор і насолоджуватися ним. Це може бути пов'язано як з великою словесною здатністю, якою володіє більшість людей з цією ознакою, так і з кращою здатністю розуміти точки зору, окрім власної.

Крім того, кілька досліджень з цієї риси виявили, що розумні люди схильні насолоджуватися більше, ніж звичайні жарти з поганим смаком, чорним гумором та іншими подібними елементами.

Ви можете покласти себе в чужі черевики

Цікавість і відкритість інтелігентних людей дозволяють їм поставити себе у взуття інших легше, ніж зазвичай. Таким чином, людям з високим рівнем IQ дуже часто виявляти більше емпатії, ніж середній показник, на додаток до того, щоб набирати вищі результати в тестах, призначених для вимірювання цієї ознаки.

З іншого боку, ця більша здатність розуміти мотивації, потреби та смаки інших людей робить розумних людей здатними поводитися співчутливо з оточуючими.

Думай інакше

І нарешті, унікальний спосіб, про який розумні люди зазвичай думають, приводить їх до сумнівів у всьому. Не має значення, чи це традиції, соціальні норми чи переконання, прийняті всіма іншими: люди з високим IQ подумають про це і взагалі мають про що сказати.

Завдяки цій характеристиці розумним людям дуже часто дотримуватися зовсім інших способів мислення, ніж зазвичай. Для них недостатньо, щоб щось "завжди робилося таким чином" або було прийнято іншими. Це робить їх дуже творчими, сміливими людьми та здатними рухати суспільство вперед, коли вони налаштовують на це свою думку.

Теорії інтелекту

Першою розробленою теорією інтелекту була теорія "коефіцієнта інтелекту" або IQ. Створений на початку 20 століття Вільямом Стерном, а згодом розроблений Альфредом Біне, він розумів інтелект як різницю між розумовими можливостями людини та тими, які теоретично вони повинні мати відповідно до її віку. Ці два психологи також першими розробили тест для вимірювання IQ.

Однак з цього моменту вивчення інтелекту стало набагато складнішим, і було розроблено безліч теорій, які намагаються пояснити, як працює цей атрибут, як він виникає і чому між людьми існують відмінності. У цьому розділі ми побачимо деякі найважливіші.

Інтелект: вроджена чи набута здатність?

Перше, що потрібно зрозуміти щодо теорій інтелекту - це те, що їх усіх можна розділити на два поля: те, що надає більшого значення вродженому компоненту, і те, що вважає, що культура відіграє більш важливу роль. Хоча більшість пояснень визнають, що обидва важливі, практично всі роблять більше уваги на одному з них.

На сьогоднішній день дослідження цієї розумової здатності все більше вказують на те, що інтелект значною мірою вроджений. Дослідження з близнюками та з побратимами, розділеними при народженні, виявляють, що гени можуть пояснити до 90% відмінностей, які існують у IQ людей. З цієї причини давно вважається, що інтелект визначається при народженні, і що мало що можна зробити, щоб змінити його.

Однак сьогодні ми також знаємо, що хоча гени створюють межу інтелекту, яку людина може досягти, їхнє середовище відіграє дуже важливу роль у їхньому розвитку. Таким чином, людина з меншою генетичною здатністю, але більш стимульована, може бути настільки ж розумною, як і інша з дуже хорошими вродженими рисами.

За останні 100 років з'явилося незліченна кількість теорій, які намагаються пояснити відмінності в інтелекті. Однак лише деякі отримали достатню емпіричну підтримку, щоб сприйняти її серйозно і збереглися донині. Далі ми побачимо найважливіші.

- Теорія загального інтелекту

Однією з перших теорій щодо інтелекту була теорія Чарльза Спірмена, яка описала поняття "загальний інтелект" або "g-фактор". Використовуючи методику, відому як факторний аналіз, він намагався знайти ознаку, яка співвідноситься з усіма мірами розумових здібностей, що існували до цього часу.

Спірмен виявив, що здатність, найбільш тісно пов'язана з цим g фактором, була робочою пам’яттю - здатністю зберігати інформацію у свідомості за короткий термін під час виконання інших завдань. З цього відкриття він розробив кілька тестів інтелекту, які використовуються і сьогодні.

- Луї Терстон та Первинні розумові навички

Однак теорія Спірмена була далеко не єдиною, що з'явилася в його дні. Приблизно в той же час, коли він працював над своєю концепцією інтелекту, інший психолог створював зовсім інше пояснення. Ми говоримо про Луї Л. Терстона, який розробив теорію первинних розумових навичок.

На думку цього дослідника, інтелект пов'язаний із семи первинними навичками: словесне осмислення, логічне міркування, швидкість сприйняття, числова здатність, словесна вільність, асоціативна пам’ять та просторова візуалізація. З цієї теорії було розроблено численні способи вимірювання розумових здібностей, які застосовуються і сьогодні.

- теорія множинних інтелекту

Однією з найновіших теорій у галузі інтелекту, але найпопулярнішою зараз є теорія множинних інтелектуальних розробок, розроблена Говардом Гарнером. На думку цього автора, традиційні тести на IQ лише вимірюють низку тісно пов'язаних здібностей, які давали б неповну картину справжніх розумових здібностей людей.

Таким чином, для Гарднера було б 8 абсолютно різних типів інтелекту, які вимірювались і розвивалися б по-різному. Це такі: візуально - просторові, словесні, кінестетичні, логічні - математичні, музичні, внутрішньоособистісні, міжособистісні та натуралістичні.

- Тріархічна теорія Штернберга

Психолог Роберт Стернберг погодився з Гарднером, що інтелект охоплює низку абсолютно різних здібностей; але він вважав, що деякі типи, описані цим автором, мають більше спільного з талантами, ніж із вродженими розумовими здібностями.

На відміну від Гарднера, Стернберг вважав, що інтелект складається з трьох розумових здібностей:

- аналітичний інтелект, або здатність розуміти і вирішувати проблеми різного роду.

- Творчий інтелект або здатність застосовувати минулий досвід та наявні навички в нових ситуаціях.

- Практичний інтелект, або здатність адаптуватися до нового середовища.

- Теорія структури інтелекту Гільфорда

Джой Пол Гілфорд вважав інтелект когнітивними концепціями інтелектуального функціонування. Це бажання хотіти знати і знати впливає на навички та працездатність людей.

Він співвідносить три незалежні фактори: операції (психічні процеси), зміст (семантичний, символічний, зоровий та поведінковий) та продукти (типи необхідних відповідей або спосіб отримання оброблюваної інформації) для пояснення інтелекту.

Примітно, що Гілфорд розширив можливості розвідки з 120 до 150, на додаток до розгляду про відсутність фактора "g".

- Ієрархічна модель Вернона

Філіп Е. Вернон встановив у своїй ієрархічній моделі існування низки специфічних можливостей, згрупованих за різними факторами (навчально-словесними та рухово-просторовими). З них виникли такі навички, як механічна, лінгвістична, числова, творча чи психомоторна здатність.

Основна новинка, представлена ​​цим канадським психологом, - це його виклад щодо трьох типів інтелекту (A, B і C).

Інтелект А відноситься до його біологічної здатності до адаптації та розвитку до конкретного середовища.

Інтелект Б до здатності розуміти реальність та рівень майстерності, продемонстрований у поведінці.

Нарешті, інтелект С - це прояв здібностей, витягнутих з тестів на пізнавальні здібності, наприклад, тести інтелекту.

Як вимірюється інтелект?

Незважаючи на те, що існує стільки різних теорій про те, що саме таке інтелект, правда полягає в тому, що сьогодні найпоширеніші способи вимірювання цього атрибута засновані на принципах Спірмена та Терстоуна. Таким чином, IQ або IQ людини перевіряється виходячи з того, що їх фактор переходить до своїх основних розумових здібностей.

Існує багато тестів для вимірювання кожної з цих змінних; але найбільш вживаними є Ворон для g-фактора та ВАІС для первинних розумових здібностей. Вибір між одним та іншим буде залежати від обставин, в яких проводиться випробування, походження учасника, його вік та мета вимірювання.

Типи інтелекту за Говардом Гарднером

Як ми вже згадували, теорія Говарда Гарднера про множинні інтелекту є однією з найбільш прийнятих сьогодні. Далі ми побачимо, з чого складається кожен із восьми типів, описаних цим автором.

Візуально - просторовий інтелект

Ця здатність пов'язана із сприйняттям простору та здатністю створювати образи у свідомості. Це одна з найважливіших можливостей у таких теоріях, як g-фактор.

Вербальний інтелект - лінгвістика

Люди, які високо оцінюють цю область, мають чудовий вміст з мовами та словами. Вони, як правило, добре читають, пишуть, запам'ятовують слова та дати та розповідають історії.

Кінестетичний інтелект

Кінестетичний інтелект відноситься до здатності контролювати власне тіло, як у великих рухах, які залучають одночасно багато м’язів, так і в інших більш делікатних. Люди з великою здатністю в цій галузі можуть легко набувати фізичних здібностей.

Логічний інтелект - математика

Ця сфера стосується чисел, критичного мислення, логічних міркувань та вміння робити висновки. Люди з високими балами в цій майстерності можуть відкрити основні принципи тієї чи іншої області та легко знайти причинно-наслідкові зв’язки.

Музичний інтелект

Ця область пов'язана зі здатністю сприймати та розуміти звуки, тони, ритми та музику загалом. Люди з цією здатністю, як правило, мають хороші музичні вуха, і, як правило, вміють грати на інструментах, складати та співати з більшою легкістю, ніж зазвичай.

Міжособистісний інтелект

Міжособистісний інтелект буде тісно пов'язаний з тією частиною емоційного інтелекту, яка має відношення до розуміння та поводження з іншими. Таким чином, такі навички, як емпатія та харизма, були б знайдені в цій галузі.

Внутрішньоособистісний інтелект

Навпаки, ця здатність має відношення до тієї легкості, яку людина має розуміти та регулювати власні емоційні стани та думки.

Натуралістичний інтелект

Останній тип інтелекту, що з'являється в теорії Гарднера, пов'язаний зі здатністю людини жити в гармонії та піклуватися про своє оточення. Це було б пов'язане з етикою і було б дуже присутнім у таких професіях, як фермер, кухар чи ботанік.

Як розвивати інтелект?

Як ми вже бачили, значна частина інтелектуальних здібностей людини визначається їх генетикою. Тому давно вважається, що поліпшити інтелект безпосередньо неможливо.

Однак сьогодні ми знаємо, що деякі аспекти цієї розумової здатності можна навчити. Загалом, експерти погоджуються, що навчання складним навичкам (наприклад, вивченню мови чи грі на інструменті) збільшує кількість нейронних зв’язків у мозку.

Крім того, нещодавно було виявлено, що певні звички, такі як фізичні вправи, дебати з використанням логіки, читання або постановка цілей та переслідування їх, можуть викликати процес, відомий як нейрогенез, в якому створюються нові нейрони. Таким чином, сьогодні ми знаємо, що наші звички та дії дійсно можуть підвищити наш рівень інтелекту.

Список літератури

1. "Людський інтелект" у: Британіка. Отримано: 22 вересня 2019 року з Britannica: britannica.com.
2. "Теорії інтелекту в психології" в: VeryWell Mind. Отримано: 22 вересня 2019 року від VeryWell Mind: verywellmind.com.
3. "Що таке інтелект?" в: Люмен. Отримано: 22 вересня 2019 року з Lumen: lumen.com.
4. "11 загальних рис високорозумних людей" у: Business Insider. Отримано: 22 вересня 2019 року з Business Insider: businessinsider.com.
5. "Людський інтелект" у: Вікіпедія. Отримано: 22 вересня 2019 року з Вікіпедії: en.wikipedia.org.