НАУКОВА ЛОГІКА: ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ПРИКЛАДИ - ФІЛОСОФІЯ - 2024

Наукова логіка є той , який відповідає за розробку методу , який дозволяє отримати доступ до наукових знань; тобто йдеться про розробку емпіричної істини. Наука і логіка мають внутрішнє відношення.

Цей взаємозв'язок задається як наслідок того, що систематизація першого - тобто організації дослідницьких процесів, формулювання гіпотез та перевірки - повинна діяти відповідно до законів другого, щоб забезпечити обґрунтованість висновків, зроблених з експериментування. науковий.

Карл Поппер - головний представник наукової логіки. Джерело: посилання Лусінда Дуглас-Мензіес

Щоб краще зрозуміти поняття наукової логіки, доречно звернутись до значення двох слів, що складають іменникові фрази, а потім визначити характер їхніх стосунків.

Логіка та наука

Що таке логіка?

Формальна логіка - галузь філософії та математики, яка вивчає правильне мислення. Коли ми говоримо про «правильне мислення», ми посилаємось на раціональну процедуру, за допомогою якої людина здатна генерувати умовиводи з певних передумов, що дозволяють йому робити цілісні висновки.

Логічні міркування регулюються кількома принципами; серед них виділяється достатня причина, ідентичність, невідповідність і причинність серед інших

Формальна структура логіки дозволяє проводити дискримінацію, якщо виступ пропонує дійсні або недійсні аргументи. Якщо зв'язок між пропозиціями аргументу не відповідає принципам логіки, цей аргумент слід вважати помилковим.

Що таке наука?

Ми можемо розуміти науку як систематизацію набору знань, що дозволяє отримати доступ до пізнання істини, яка може бути продемонстрована емпірично; тобто об'єктивна реальність.

характеристики

У своєму трактаті під назвою «Логіка наукових досліджень» (1934) філософ Карл Поппер визначив елементи та проблеми, що характеризують логіку найбільш широко прийнятого сьогодні наукового методу: гіпотетично-дедуктивного. Деякі його характеристики наступні:

Критикуйте індуктивну процедуру

Індуктивне міркування - це те, що пропонує універсальні умовиводи з певних явищ.

З тих пір, як емпірик Девід Юм критикував прийнятність індуктивної логіки у своїх дослідженнях людських знань (1748), вона була широко заборонена багатьма теоретиками наукового методу, незважаючи на те, що вона все ще використовується в деяких формах методологічного підходу. .

Критика Юма вказує, що індуктивна логіка намагається довіряти досвіду спостережень так, ніби вони перевіряють явища, які неможливо перевірити досвідом. Відповідно до цієї логіки, регулярність явищ, що мали місце, виправдовує висновок, що вони будуть повторюватися однаково.

Карл Поппер стверджує, що індуктивна логіка або "логіка ймовірності" не виправдовує себе. Намагаючись зробити це, індуктивна процедура входить у регресійний процес, який триває нескінченно, без його пропозицій перевірених у конкретному досвіді.

Таким чином, навіть можна потрапити в кантійський атріоризм - тенденція, яка свідчить про те, що знання не залежать від будь-якого досвіду.

Приклади

-То факт, що протягом кількох років він дощував 60% часу в певних атмосферних умовах, не означає, що ця закономірність завжди повториться.

- Факт, що ми спостерігали велику кількість білих лебедів, не гарантує, що всі лебеді, які існують, були білими.

Визначте гіпотезу як можливу нелогічну постановку

За словами Поппера, "робота вченого полягає в пропонуванні теорій і протиставлення їх". Однак, з його точки зору, формулювання гіпотези не передбачає використання логіки у формальному сенсі.

Пропозиції, що окреслюють принципи наукових теорій, - це творчі ідеї чи інтуїції, які пропонують ймовірне вирішення проблеми, що виникає з емпіричного досвіду.

Логічна суворість наукового методу починається з другого моменту дедуктивного спростування або протиставлення запропонованої теорії.

Приклад

- Метафізичні теорії про атом у грецькій філософії надихнули атомних учених, як Резерфорд.

Проводить дедуктивне тестування теорій

Поппер встановлює чотири процедури, що складають логічний належний процес тестування теорії:

Порівняння результатів

Проаналізуйте між собою різні висновки, які дає дослідження, щоб перевірити узгодженість запропонованої системи; тобто, що результати дослідження зберігають логічні взаємозв'язки (еквівалентність, вивідність, сумісність тощо).

Вивчення логічної форми теорії

Це визначає, чи справді характер теорії є науковим (тобто емпіричним), чи, навпаки, є тавтологічним (надмірне або порожнє твердження).

Порівняння з іншими теоріями

Якщо теорія переживе спростування, порівняння її з іншими дослідженнями того ж явища допоможе визначити, чи виконана робота являє собою заздалегідь.

Емпіричне застосування

Висновки, до яких нас бере теорія, повинні бути перевірені експериментами.

Якщо наприкінці останньої процедури тестування окремі висновки, отримані з теорії, будуть перевірені, слід визнати, що наразі немає підстав для її відхилення.

В іншому випадку - тобто, якщо процес тестування негативний - теорію слід вважати помилковою.

Приклад

Астрономи Урбан Ле Вер'є та Джон Адамс змогли дедуктивно перевірити гіпотезу про те, що невідома планета впливає на орбіту Урана.

Вони зробили математичні розрахунки, щоб визначити вірогідну масу та розташування зірки, а потім перейшли до емпіричного тестування за допомогою телескопа, спрямованого на виведені координати. Дійсно, експеримент довів, що у встановленому місці була планета, яку вони назвали Нептуном.

Встановлено, що наукова об'єктивність базується на інтерсуб'єктивно контрастних

Згідно з науковою логікою теорії Поппера, принцип об'єктивності, притаманний науці, не виконується тим, що теорія може бути виправданою, оскільки через відмову від індуктивного методу судження ніколи не може бути повністю перевірено, лише протиставлені.

У цьому сенсі Поппер стверджує, що "об'єктивність наукових тверджень ґрунтується на тому, що їм можна протиставити інтерсуб'єктивно".

Перевага інтерсуб’єктивного тестування як критерію об’єктивності пояснюється тим, що лише факти, які можна повторити точно, регулярно, дотримуючись певних зразків, - це ті, яким може протиставитись кожен, хто дотримується встановлених кроків.

Повторність і регулярність виключають можливість того, що результати досвіду є простим збігом обставин. З цієї причини наукові експерименти проводяться з урахуванням цих логічних приписів.

Приклад

Якщо всі учні в класі отримують абсолютно однакові результати під час проведення експерименту, коли перевіряється перший закон Ньютона, об'єктивність принципів цього закону буде продемонстрована цим учням.

Список літератури

1. Юм, Д. «Дослідження людських знань». (1988). Мадрид: Альянс.
2. Хатчінс, Р. "Адамс, Джон Куш (1819-1892), астроном". (Вересень 2004 р.) В Оксфордському національному словнику біографії. Отримано 1 квітня 2019 року з Оксфордського словника національної біографії: oxforddnb.com
3. Климовський Г. "Дедуктивний гіпотетичний метод і логіка". (1971). Ла-Плата: ЮНЛП. ФАХ. Інститут логіки та філософії наук. (Зошити Інституту логіки та філософії наук. Серія Селесте; 1). В академічній пам’яті. Отримано 1 квітня 2019 року з академічного звіту: memoria.fahce.unlp.edu.ar
4. Лоренцано К. “Структура та методи науки. Основні епістемологічні твори ». (Жовтень 2014 р.) На Academia.edu. Отримано 1 квітня 2019 року з Academia.edu: academia.edu
5. Поппер, К. «Логіка наукових досліджень» (1980). Мадрид: Текнос.