- Правила макросів згідно Ван Дійка
- Придушення або упущення
- Вибір
- Узагальнення
- Інтеграція чи побудова
- Для чого призначені макро правила?
- Приклади
- Придушення або упущення
- Вибір
- Узагальнення
- Інтеграція
- Список літератури
У macrorules є психічні процеси , що робить слухача або читача піддаючись мови або тексту. Її наміром є отримання важливої інформації з тексту таким чином, щоб тема, якою вона займається, була краще зрозуміла.
Термін "макро правило" був створений голландським лінгвістом Т. А. ван Дайком у 1977 р. Лінгвіст намагався описати основні правила, що застосовуються до тексту (письмового чи розмовного), щоб зрозуміти його макроструктуру; тобто смисловий зміст, необхідний для розуміння повного тексту.
Лінгвіст Теун ван Дайк
У галузі викладання мови макро-правила застосовуються для вдосконалення сфери розуміння читання та слухання, а також при обробці інформації в цілому. Це тому, що вони дуже корисні для вилучення відповідної інформації з тексту.
Правила макросів згідно Ван Дійка
Голландський лінгвіст Ван Дайк описав чотири основні типи макро правил:
- придушення чи упущення.
- Відбір.
- Узагальнення.
- Інтеграція чи побудова.
Придушення або упущення
Перше макро правило Ван Дійка полягає у усуненні інформації, яка не є повністю актуальною для розуміння значення тексту чи мови. Методика полягає у виявленні, які частини почутого чи прочитаного не потрібні для розуміння загального значення тексту.
Це правило діє, оскільки не всі частини мови однаково актуальні, коли йдеться про розуміння її змісту.
Хоча деякі містять істотну інформацію, яка говорить нам про що йдеться, інші надають лише додаткові дані, які можна придушити, коли ми намагаємось дотримуватися загального значення тексту.
Ці частини тексту були б усунені у свідомості слухача чи читача, що таким чином полегшує їх розуміння цього.
Вибір
Друге правило макро працює протилежно попередньому. Підбір полягає у зверненні уваги лише на частини тексту, які мають відношення до розуміння його загального значення.
Взагалі макро-правила придушення і відбору відбуваються одночасно: вибираючи зосереджуватися на одній частині тексту, наш мозок «пригнічує» інші, і навпаки.
Узагальнення
За допомогою третього макро-правила, узагальнення, людина здатна витягти загальні характеристики низки предметів чи ситуацій, описаних у тексті. Таким чином ви зможете знайти те, що однакове для всіх, полегшуючи розуміння читання чи слухання.
Використовуючи узагальнення, людина здатна легше знайти тему тексту чи промови.
Інтеграція чи побудова
Останнє з макро-правил, запропонованих Ван Дікком, полягає в з’єднанні декількох частин тексту таким чином, щоб їх можна було узагальнити одним поняттям.
Ця концепція не повинна бути присутня буквально в тексті чи мовленні; навпаки, більшу частину часу ми можемо знайти, оскільки це частина власного світового досвіду.
Для чого призначені макро правила?
Коли він запропонував концепцію макро-правил, Ван Дайк описав їх як низку психічних процесів, які ми несвідомо здійснюємо, щоб краще зрозуміти загальний зміст тексту. Отже, ці макро-правила - це розумові операції, які сприяють розумінню читання чи прослуховування.
Незважаючи на те, що люди, які мають змогу витягувати основний зміст тексту чи мови, підсвідомо використовують макро-правила, далеко не кожен їх опановує природно. На щастя, завдяки праці Ван Дійка, в наш час можна навчити використовувати макро правила безпосередньо.
Це навчання використовується в галузях, що мають відношення до вивчення мови. Тому їх зазвичай використовують в основному за двох різних випадків:
- При навчанні оволодіти рідною мовою, як у випадку початкової чи середньої освіти. Завдяки макрорегламентам учні можуть краще зрозуміти всі види текстів, які вони бачать у класі.
- При вивченні іноземної мови. Оскільки розуміння читання та розуміння слухання є двома основними елементами здобуття другої мови, макро правила є особливо корисними у цій галузі.
Однак ці методи можуть бути корисними і в інших ситуаціях, наприклад, коли вони використовуються як методи дослідження. У цьому випадку вони допомагають студентам, полегшуючи витяг найважливішої інформації та створюючи хороший підсумок.
Приклади
Нижче ми побачимо приклад кожного з макро-правил, щоб краще зрозуміти, як вони працюють. Текст, який ми будемо використовувати для цього, є наступним:
«Молода жінка пішла на вокзал. На ній була улюблена зелена сукня; підлога його кімнати була завалена футболками, штанами та взуттями, які він відкинув. Діставшись до залізничного вокзалу, він зайшов до каси і купив квиток. Його транспорт залишив всього за кілька годин.
Придушення або упущення
Фраза, що описує одяг, яку одягає молода жінка, та одяг, який знаходиться на підлозі її кімнати, не мають значення для розуміння найрелевантнішої інформації в тексті. Навпаки, вони служать лише для додавання контексту до того, що відбувається.
Використовуючи макро правило видалення, ми б усунули цю частину тексту, залишивши лише ті речення, які дають нам необхідну інформацію. В такому випадку молода жінка зайшла до залізничного вокзалу і купила квиток.
Вибір
Це друге макро правило працює прямо протилежним попередньому. Яка найбільш відповідна інформація у тексті? У цьому випадку це були б усі ті фрази, пов’язані з тим, що молода жінка збирається придбати квиток на поїзд.
Таким чином, найрелевантнішими фразами були б "Молода жінка пішла на вокзал" та "Коли вона дісталася до залізничного вокзалу, вона зайшла до каси і купила квиток".
Узагальнення
Цей макрос використовується для узагальнення частини тексту таким чином, щоб його було легше зрозуміти чи запам'ятати.
У випадку з цим текстом фраза "підлога його кімнати була повна футболок, штанів та взуття, які він відкинув", можна узагальнити як "на підлозі його кімнати був одяг".
Інтеграція
Нарешті, макро правило інтеграції слугує для розуміння загального контексту написання. У цьому випадку, якщо ми інтегруємо всю інформацію, наявну в тексті, можна припустити, що молода жінка збирається піймати поїзд, незважаючи на те, що це не робиться явним в будь-який час.
Список літератури
- "Текстові правила макроконтролю" у: Centro Virtual Cervantes. Отримано: 31 березня 2018 року з Centro Virtual Cervantes: cvc.cervantes.es.
- "Стратегії підведення підсумків: макро-правила Ван Дійка" у: Scribd. Отримано: 31 березня 2018 року від Scribd: es.scribd.com.
- "Teun A. van Dijk" у: Вікіпедія. Отримано: 31 березня 2018 року з Вікіпедії: en.wikipedia.org.
- "Макро-правила Ван Дійка" у: Презі. Отримано: 31 березня 2018 року з Prezi: prezi.com.
- "Макро-правила для вибору та видалення" в: Слайд-спільний доступ. Отримано: 31 березня 2018 року із програми Slideshare: es.slideshare.net.