ПРОБЛЕМИ З ПОВЕДІНКОЮ У ДІТЕЙ ТА КЛАСАХ, ЯК ЇХ ЛІКУВАТИ? - ЕКОНОМІЯ - 2025

Проблеми з поведінкою в класі дітей початкової школи, дошкільного закладу та взагалі в дитинстві обумовлені в багатьох випадках діти отримують більше уваги - і більше реформації - коли вони погано поводяться, коли вони діють адекватно .

Для того, щоб психоедукаційне лікування у дітей та підлітків було успішним, батьки повинні повністю брати участь у зміні цих форм поведінки, оскільки діти діють відповідно до контексту, в якому вони опиняються.

Найпоширеніші проблеми поведінки у дітей

1-істерики

Це дуже поширена проблема у дітей, яку ви неодмінно відчували неодноразово.

Дитячі істерики, надмірний і раптовий крик і плач - це джерело дискомфорту для батьків, і, в багатьох випадках, дітям вдається втекти від дії таким чином.

Це вважається нормальним, коли вони проявляються між 2 і 3 роками, рідше зустрічаючись у віці.

Для батьків це ще більше дратує, коли істерики виникають у людних місцях - таких як ресторан, торговий центр, супермаркет тощо - оскільки вони дратують оточуючих людей.

У таких випадках батьки набагато частіше поступаються на прохання дітей, щоб уникнути ще більшої істерики, виставляючи їх на публіці.

Як їх вирішити?

Якщо ви хочете зменшити кількість істерик, слід дотримуватися наведених нижче інструкцій, щоб змінити поведінку дитини.

Техніка вимирання

Перш за все, ви повинні знати, що в цих випадках найдоцільніше - це відкликати свою увагу від своєї дитини.

Це називається "технікою вимирання", оскільки метою є гасіння або усунення певної поведінки неповнолітнього. Щоб виконати цю техніку, ви повинні бути готові пережити перший момент ще більших істерик.

Подумайте, що ваша дитина звикла піти з нею вже через кілька хвилин, тому якщо ви витратите години, не відвідуючи його, у нього виникне так зване «спалах вимирання».

Поясніть наслідки

Також важливо, щоб ви почали чітко пояснювати дитині, що відбуватиметься відтепер, що піде приблизно так (якщо йому 6 років):

"Ну, тобі вже 6 років і ти великий хлопчик, тому відтепер я не буду відвідувати тебе, коли ти кричиш, плачеш або б'єш. Якщо ви хочете чогось, вам потрібно просити про це і говорити, як 6-річний ».

Якщо дитина була уважною і вислухала ваше пояснення, вона зможе зрозуміти це. Тому не повторюйте інструкції знову і знову - оскільки саме так, ви б звернули на це увагу.

Спочатку дитина може подумати, що ви поступиться в якийсь момент, і це в кінцевому підсумку вичерпає ваше терпіння, як це траплялося в інших випадках. Тому, щоб він серйозно сприйняв ваші вказівки, важливо, щоб ви показали йому, що це не відбудеться, що ви не збираєтесь відвідувати його, незалежно від того, скільки він кричить.

Якщо його істерики трапляються на вулиці, по дорозі до школи, просто візьміть його за руку і супроводжуйте до центру, не реагуючи на його ставлення.

Не кричіть і не втрачайте контроль над ситуацією. Будьте спокійні і будьте в порядку з поясненнями, які ви дали дитині. У той момент, коли він заспокоюється і починає спокійно говорити, відвідуйте його і посилюйте цю поведінку.

2-Агресія та складні поведінки

Діти, які постійно проявляють агресивну поведінку, часто завдають батькам сильного дискомфорту, оскільки вони вважають, що вони не можуть домінувати над своєю дитиною та контролювати свою поведінку.

Як стверджує Хав'єр Урра, автор книги "Маленький диктатор", це діти, які "не терплять невдач, не приймають розчарування. Вони звинувачують інших у наслідках своїх дій ”тощо.

Потроху ці діти переймають контроль над оточуючими людьми, роблять те, що хочуть, і з впевненістю, що батьки їх не засмутять. Як бачите, це проблема, яка з часом загострюється, тому її слід лікувати якомога швидше.

Як уникнути складної поведінки?

Чим молодша дитина, тим він складніший і тим легше буде покласти край цій проблемі. Тому, якщо у вашої дитини є агресивне ставлення, таке, як ми описуємо, вам слід застосовувати такі методи:

• Навчіться говорити "ні". Навіть якщо він погрожує вам, ображає чи нападає на вас, ви повинні зберегти своє становище і дати йому зрозуміти, що ви не поступатиметесь, якщо він буде діяти так. Будьте твердими і не дозволяйте
  йому піти від такої поведінки.
• Ніколи не застосовуйте фізичне покарання . Цей вид покарання зазвичай не діє, і єдине, що викликає, - це те, що вони засмучуються і застосовують насильство щодо інших людей чи предметів.
• Шукайте навколо себе жорстоких фігур: Діти дуже вразливі до контексту, в якому вони опиняються. Часто у тих дітей, які проявляють агресивну поведінку, є друзі, які поводяться так само.

Бажано, щоб ви мали контроль над дітьми, з якими взаємодіє ваша дитина, і змушуйте його, якщо потрібно, проводити менше часу з ними.

Тут слід також наголосити на серіалах, фільмах чи відеоіграх, до яких ваша дитина проявляє інтерес. ЗМІ можуть сприяти насильницькій поведінці.

3-проблеми з контролем туалету

Придбання туалетної підготовки відбувається в різному віці, залежно від дитини, про яку йде мова. Зазвичай ці віки коливаються від 2 до 6 років, спочатку контроль за соком та контроль сечі пізніше.

Діти іноді контролюють свого моменту вдень, але мають проблеми із утриманням вночі, до наступного життя. Якщо у вашої дитини є труднощі у зв'язку з навчанням в туалеті, перше, що вам слід зробити, - це проконсультуватися з лікарем-спеціалістом, який виключає фізіологічні проблеми.

Як це вирішити?

Поширена помилка - спробувати почати психологічну терапію, не попередньо звернувшись до лікаря. Якщо медичні проблеми виключені, можна запустити кілька різних методів:

Змініть денні та нічні звички. Якщо ваша дитина не може контролювати свого мозку в нічний час, ви можете змінити деякі процедури, наприклад, заборонити йому пити надмірно після обіду або розбудити його у звичайний час епізоду нетримання сечі.

Якщо ви розбудите його за 10-15 хвилин до того, як він зазирне на ліжко, він може піти до ванної кімнати і не допустити цього.

Техніка надкорекції через позитивну практику. Це техніка, при якій дитину навчають відновлювати шкоду, заподіяну невідповідними діями. У цьому випадку після епізоду нетримання дитини дитині доручають міняти простирадла, митись і міняти піжаму.

Техніка Пі-стоп. Хоча це створює більше труднощів, оскільки машина повинна бути встановлена ​​вдома, її ефективність широко продемонстрована. Ця методика полягає
у звуковій тривозі, коли виявлено, що неповнолітній змочує ліжко.

Тому дитина прокидається і епізод може бути перерваний і не допустити нетримання сечі. Цей метод ми рекомендуємо, якщо у дитини спостерігається часте нетримання (консультація з фахівцем).

4-Низька мотивація до навчання

Напевно ви відчули розчарування з дитиною, оскільки вони не витратили стільки часу на навчання, як хотілося б.

Багато батьків сьогодні так само відчувають себе, оскільки ми живемо у високо конкурентному суспільстві, яке надає великого значення академічним результатам - за рахунок зусиль.

Ще однією частою проблемою є думка, що дітей не слід винагороджувати за виконання своїх обов'язків, оскільки це вважається формою «шантажу».

Однак слід пам’ятати, що діти ще не розуміють важливості навчання, тому вони не будуть мотивовані, якщо вони не отримають призів чи нагород за короткий термін.

Як поліпшити мотивацію?

Якщо ви хочете підвищити мотивацію дитини до навчання, встановіть разом із ним низку щоденних, щотижневих та щоквартальних нагород.

Наприклад: "Якщо ви присвячуєте 2 години на день домашнім завданням, ви можете вибрати між:

• Вийдіть з велосипедом 45 хвилин.
• Дивіться телевізор 30 хвилин.
• Пограйте з комп’ютером 30 хвилин.
• Оберіть вечерю ».

Як ви бачите в цьому прикладі, пропонуються різні призи, щоб уникнути насичення. Важливо також, щоб час діяльності був попередньо встановлений, щоб не було плутанини чи конфліктів при перериванні нагороди.

Як це можна зробити з щоквартальними призами, в яких ви можете запропонувати дитині екскурсії, відвідування парку розваг, поїздки на вихідні тощо. Тут важливо те, що ви адаптуєтесь до їх інтересів і знаходите спосіб посилити свої зусилля в навчанні.

Таким чином, так само, як дорослі працюють для отримання економічного підкріплення - зарплати, - діти працюватимуть, щоб отримати те, що їх цікавить.

5-сором'язливість і невпевненість

Сором’язливість у дітей не викликає стільки занепокоєння у батьків, як проблеми, які ми описали вище, оскільки вони не змінюють сімейну динаміку і зазвичай не є причиною конфлікту.

Насправді багато дітей з раннього віку були класифіковані як сором’язливі, і цій проблемі не приділяли уваги.

У наш час інтерес до цього типу дітей зростає, оскільки показано, що діти з адекватними соціальними навичками матимуть кращий академічний, соціальний та сімейний розвиток.

Як це вирішити?

Ось декілька конкретних порад, які ви можете застосувати, якщо ваша дитина особливо сором’язливий і ви думаєте, що вони можуть створити проблеми у відносинах з іншими:

Покажіть йому, як поводити себе навколо інших. Використовуйте конкретні вказівки, наприклад "привітайтеся з цими дітьми та запитайте, чи можете ви грати з ними", а не давати загальні та неточні вказівки.

Будь зразком для наслідування. Якщо ви хочете, щоб ваша дитина поводилася більш відкрито з іншими, поступайте так само, коли він попереду.

Вітайте людей закладів, до яких ви ходите, ведіть невеликі розмови з сусідами та знайомими тощо. Це допоможе вашій дитині мати
гарну модель для наслідування.

Не порівнюйте його з іншими дітьми . Порівняння можуть зробити вашу дитину неповноцінною, тому не рекомендується говорити такі речі, як: "подивіться, як добре ця дитина поводиться".

Якщо ви хочете, щоб наслідувати поведінку інших більш товариських хлопців, спробуйте похвалити їх, сказавши: "як добре, як приємно та дитина, яка прийшла привітати нас". Таким чином, ви не говорите дитині, як погано ставиться до неї, а як добре хтось інший.

Це підсилює прогрес, який він показує, навіть якщо він невеликий. Ця проблема сором'язливості вимагає часу та відданості, щоб ви помітили значні наслідки.

Спочатку заохочуйте їх робити просту поведінку, наприклад, попрощатися з іншими або просити доброго ранку, коли вони приїжджають на місце.

Підкріпіть ці поведінки, сказавши йому, як добре він зробив, і не тисніть на нього, коли побачите, що він почуває себе некомфортно в ситуації. Потроху ви зможете бути більш вимогливими до поведінки, яку ви просите про нього, наприклад, сказати йому запитати офіціанта про соду, яку він хоче безпосередньо.

Пам’ятайте, що дуже важливо приділити належну увагу своїм дітям та їх поведінці, оскільки чим швидше буде виявлена ​​проблема, тим легше її виправити.

Список літератури

1. Caraveo-Anduaga, JJ, Colmenares-Bermúdez, E., & Martínez-Vélez, NA (2002). Симптоми, сприйняття та попит на охорону психічного здоров’я у дітей та підлітків у Мехіко. Громадське здоров'я Мексики, 44 (6), 492-498.
2. Eastman, M., & Rozen, SC (2000). Гнів і істерики: поради для досягнення сімейної гармонії.
3. Fernández, LR, & Armentia, SLL (2006). Нічний енурез Педіатрична нефрологія, V Garcia Nieto, F Santos Rodríguez, B Rodríguez-Iturbe, 2-е видання. Медична аудиторія, 619-29.
4. Хуан Урра. Маленький Диктатор. Коли батьки є жертвами.
5. Olivares, J., Rosa, AI, Piqueras, JA, Sánchez-Meca, J., Méndez, X., & García-López, LJ (2002). Сором'язливість та соціальна фобія у дітей та підлітків: сфера, що виникає. Психологія поведінки, 523-542.
6. Pernasa, PD, & de Lunab, CB (2005). Істерики в дитинстві: що вони таке і як порадити батькам. Журнал педіатрії первинної допомоги, 7 (25).