ЩО ТАКЕ РОЗШИРЕННЯ ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ? - АРТЕ - 2025

Розширення прав і розширення прав і можливостей (розширення прав і можливостей англійською мовою), є метод , який в даний час застосовується до різних груп ризику соціальної ізоляції.

Він знаходить своє походження у популярній освіті, концепції, розробленій теоретиком Пауло Фрейром у 1960-х роках.

Однак концепція розширення прав і можливостей була застосована в 1980-х роках, і ключовою була Світанок - група жінок-дослідників у галузі гендерного виключення. Ця група проводила методологію, основною метою якої було посилення потенціалу та ресурсів у всіх сферах життя жінок. Ця методологія була призначена як для індивідуальних, так і для групових змін.

У 1984 році Раппопорт визначає розширення можливостей як рівень процесу та механізмів, завдяки яким люди, громади та організації отримують контроль над своїм життям. У цьому визначенні процес і результати тісно пов'язані один з одним.

З тих пір і до сьогодні розширення прав і можливостей використовується у багатьох групах, що ризикують соціальним відчуженням або вразливістю. Хоча це правда, що група, в якій більше застосовують жінки, є також розширення можливостей у багатьох інших, таких як люди, які страждають проблемами наркоманії, або посилити співпрацю задля розвитку в соціальній сфері та громади.

Що таке розширення прав і можливостей?

Розширення можливостей - це набір стратегій і методів, спрямованих на допомогу різним маргіналізованим групам або ризику соціального відчуження. Для цього робиться спроба збільшити свою силу та доступ до символічних та матеріальних ресурсів, за допомогою яких вони посилюють свій соціальний вплив та активніше беруть участь у соціальних змінах для задоволення своїх потреб.

Людина повинна мати активну роль, щоб діяти в будь-якій програмі співпраці. Таким чином, індивід переходить від пасивного суб'єкта до активного суб'єкта у своєму розвитку.

Коротше кажучи, це робить людину як людину чи соціально незахищену соціальну групу сильною чи сильною.

Розширення можливостей працює на соціальному та груповому рівні

Часто ці групи не в змозі бачити власні права, можливості та надавати значення своїм інтересам. Розширення прав і можливостей допоможе їм усвідомити все це, і вони зрозуміють, що їх думка, спроможність та інтереси також корисні та необхідні при прийнятті групових рішень.

Тобто розширення можливостей працює, щоб дати стратегії людині як на індивідуальному рівні, так і на рівні групи, отримуючи багатовимірний рівень. На індивідуальному рівні опрацьовуються рівні впевненості в собі, самооцінки та здатності бути обізнаними та враховувати особисті потреби.

У цих групах суттєво бракує цих факторів; Їх самооцінка, як правило, дуже погіршується через періодичні культурні повідомлення про утиски та нікчемність, які вони усвідомлювали про себе. Цей процес підвищення обізнаності про свої можливості, отже, часто є тривалим і складним.

Що стосується соціального чи групового рівня, над цим також життєво важливо працювати. Важливо, щоб люди, які загрожують соціальним відчуженням, брали участь та захищали свої права перед суспільством, оскільки вони, як правило, мають подібні цілі.

Важливо підкреслити, що вони усвідомлюють ситуацію нерівності та несправедливості, яку вони зазнають, і дають їм зрозуміти, що вони мають можливість та здатність шукати змін.

Далі я залишаю вам відео, яке, на мій погляд, дуже добре говорить про концепцію розширення можливостей, усвідомлення нашої здатності до змін, самопізнання та самооцінки для досягнення нашої самостійності та завдань:

3 типи повноважень

Автор Фрідман у 1992 році вважав, що розширення прав і можливостей пов'язане з доступом до контролю та контролю над 3-ма типами повноважень. Це:

• Соціальна сила: усвідомлюйте нашу думку та інтереси, щоб викрити їх на соціальному рівні.
• Політична влада: пов'язана з доступом до прийняття рішень, що впливатиме на їхнє майбутнє.
• Психологічна сила: саме ця зміцнює наші особистісні можливості, розвиток самості та впевненість у собі.

Області, в яких використовується розширення прав і можливостей

Сьогодні існує багато областей, де використовується розширення можливостей. Далі я продовжую описувати сфери, в яких розширення можливостей відбувається найбільше.

• Особисте розширення прав і можливостей: це процес, завдяки якому здобувається здатність приймати рішення і нести відповідальність за свої рішення в житті. Таким чином ми можемо відчути, що ми є тим, ким ми є за кермом машини. Знаючи, що ми є тими, хто може змінити речі, вжити заходів та вирішити своє життя.

• Організаційне розширення прав і можливостей: спосіб спільної участі працівників у прийнятті ініціативи щодо прийняття рішень компанії працює разом з керівниками для розробки політики компанії. Для цього старші менеджери компанії повинні поділити свої повноваження, щоб працівники могли також брати частину відповідальності у прийнятті рішень.

Крім розподілу відповідальності за прийняття рішень, особи вищого рівня повинні розробити стратегії розвитку персоналу, щоб вони могли відточувати свої особливі таланти та інтереси.

Важливо, щоб інформація була доступна працівникам. Надання працівникам достатньої інформації дозволяє їм краще зрозуміти поточну ситуацію, покращує довіру до організації та збільшує відповідальність, яку співробітники несуть перед компанією.

• Розширення можливостей у маргіналізованих групах: маргіналізовані групи, як правило, втрачають впевненість у собі, не в змозі задовольнити свої основні потреби. Ця відсутність впевненості та самооцінки призводить їх до розвитку психічних проблем, які роблять їх більш інвалідизуючими.

Завдяки розширенню можливостей ці групи намагаються досягти основних можливостей через пряму допомогу чи не маргіналізованих людей. Крім того, це також передбачає сприяння розвитку навичок належної самостійності.

• Розширення можливостей для здоров'я: ВООЗ визначає розширення можливостей як процес, завдяки якому люди набувають більшого контролю над рішеннями та діями, які можуть вплинути на їх здоров'я.

В межах цього існує індивідуальне розширення прав і можливостей, яке передбачалося б, щоб людина могла приймати рішення і мати контроль над своїм особистим життям. З іншого боку, ми говоримо про розширення можливостей громади, в якій беруть участь особи групи, щоб отримати більший вплив на детермінанти для покращення здоров'я та якості життя в їх громаді.

• Гендерне розширення можливостей у жінок: це розширення можливостей включає як індивідуальні, так і колективні зміни, при яких ми хочемо досягти варіації в процесах та структурах, що визначають підпорядковану позицію жінки як гендерної. Це розширення можливостей прагне підвищити здатність жінок до самооцінки, їх впевненості в собі та розвинути їх здатність впливати на соціальні зміни. Таким чином, вони придбають здатність організовуватися з іншими людьми для досягнення спільної мети.

Процес розширення можливостей

Процес розширення прав і можливостей має можливість забезпечити людині більшу самостійність, владу прийняття рішень та вплив на інших. Ця зміна має відбуватися на трьох рівнях: когнітивному, афективному та поведінковому.

Тому не дивно, що розширення прав і можливостей особистості має взаємний зв’язок з колективом. Людина, яка має високу самооцінку, здатність до прийняття рішень та розвинену та впевнену в собі автономію, буде частіше брати участь у колективних рішеннях, демонструючи свою думку та інтереси.

Таким же чином, людина, яка насолоджується суспільством, в якому інформація є зрозумілою та доступною для всіх, що має доступ до доступних послуг та в якій враховуються їх інтереси, підвищить їх власні можливості.

Коротше кажучи, це деякі характеристики, які повинен мати кожен процес розширення прав і можливостей:

• Мати доступ до інструментів, інформації та ресурсів, необхідних для прийняття відповідного рішення.
• Майте власну силу рішення.
• Придбайте відповідальність за результати.
• Здатність проявляти напористість у прийнятті групових рішень, впливаючи на них.
• Мати позитивне мислення та володіти здатністю вносити зміни.
• Здатність поліпшити наш імідж та самооцінку, подолавши накладене суспільством стигматизацію.
• Залучення до процесу змін та постійного особистісного зростання.
• Сильне почуття себе та індивідуальності, влада випливає з автентичності людини як єдиної особистості.

Фактори, що сприяють розширенню можливостей

• Доступ до інформації: надання людині інформації дає їй владу. Суспільство, в якому інформація відкрита і недоступна для всіх груп, дозволяє цим групам мати більші знання про все, що відбувається навколо них (на політичному, соціальному, правах тощо) рівні.

Це сприяє їх силі прийняття рішень та переговорів, щоб скористатися правами, які можуть бути надані їм. Те ж саме відбувається на рівні індивідуального зростання, оскільки чим більше інформації та інструментів надається окремій особі, тим більше усвідомлюють їхні можливості.

• Відкриті та прозорі установи : установи з цими характеристиками сприяють тому, щоб інформація була доступна всім особам, тому це також сприятиме справедливості в розподілі доступних ресурсів.

• Соціальне включення та участь: чим більше інтегрована група, тим більша її участь у прийнятті рішень.

• Місцева організаційна спроможність: механізми спільноти дозволяють людям працювати разом і мобілізувати наявні у них ресурси для вирішення своїх проблем. Коли їм вдається вирішити свої проблеми, їх самооцінка зростає, а їхня впевненість у тому, що вони мають реальну здатність до змін до того, як обставини зростатимуть із збільшенням почуття соціальної підтримки.

Фактори, що перешкоджають розширенню можливостей

• Низька самооцінка: в екскурсійних групах самооцінка зазвичай залежить від самооцінки інших. У дитинстві мандати людей похилого віку функціонують як очікування, які повинні бути виконані. Якщо навіть у підлітковому та дорослому віці ці накази інших людей продовжують виконувати наші очікування, це є ознакою утиску.

Це, без сумніву, впливає на самооцінку людини, оскільки наші очікування враховуються не ті, а інші. Отже, це питання, який ускладнить розширення прав і можливостей, і на якому потрібно буде приділити більше уваги, щоб змінити його.

• Страх: страх - це ще одне почуття, яке ускладнює нам здійснення своїх намірів і бажань, паралізує нас і блокує нашу творчість. Страх іноді пов'язаний із повідомленнями про відмову, які ми отримували з раннього віку. Тому багато наших страхів - це не що інше, як фантазії, які ми розробили і які заважають нам діяти для виконання своїх рішень. Психологічні та / або соціальні страхи часто втручаються в нашу свідомість такими повідомленнями, як: "Я повинен ..", "Я не можу ..", "Я не здатний ..".

Страх паралізує здатність вирішувати проблеми, але завдяки розширенню можливостей ми можемо усвідомлювати, що те, що ми відчуваємо, це страх, визнати його для того, щоб керувати ним і ефективно з ним боротися.

Вербалізація страху (будь то розмовна чи письмова) допомагає нам позбутися цього почуття і, в той же час, ми можемо знайти допомогу у співрозмовника. Якщо ми висловимо свій страх письмово, це допоможе нам набути самостійності та самопізнання щодо того, що з нами відбувається.

• Неможливо сказати "НІ" : сказати "ні" можна сприймати в нашій культурі як відсутність прихильності чи спосіб відхилення з нашого боку до інших. Однак навчитися говорити "ні" в ситуаціях, які ми насправді не хочемо поступатися, важливо для розвитку хорошого розширення можливостей. Таким чином ми станемо «для інших», щоб мати можливість думати про «для себе». Йдеться про розуміння того, що це не означає відмову від інших, а про те, щоб більше слухати себе.

На закінчення ми можемо підкреслити, що за допомогою інструментів розширення можливостей ми надаємо можливість людині для її більшої самостійності, самопізнання своїх можливостей та сили прийняття рішень у питаннях індивідуально чи соціально для задоволення її потреб та інтересів.

Список літератури

1. Крейг, Г. та М. Майо (редакція) (1995), Розширення прав і можливостей громади: читач за участю та розвитку, Zed Press, Лондон.
2. DAWN (Альтернативи розвитку з жінками на нову епоху) (1985), розвиток, криза та альтернативні бачення: перспективи жінок третього світу, Делі.
3. Парсонс, Дж. Дж., Повноваження: Мета та практичний принцип соціальної роботи, Соціальна робота з групами, 2/14: 7-21, 1991
4. Роулендс, Дж. (1997), Розпитування та розширення можливостей, Оксфам, Оксфорд.
5. Mcwhriter, EH (1991), "Розширення прав та можливостей у сфері консультування", в Journal of Counseling and Development, № 69.
6. Moser, C. (1989), "Гендерне планування в третьому світі: зустріч практичних та стратегічних гендерних потреб", у світовому розвитку, т. 17, № 11.
7. Фрідман, Дж. (1992), розширення можливостей. Політика альтернативного розвитку, Blackwell Ed., Штат Массачусетс.
8. Bernoff, J. Social Technographics: розмовники потрапляють на сходи. Повноважений.