ЩО ТАКЕ МОВА ПЕРЕКЛАДУ? - ЛІТЕРАТУРА - 2025

Мова- мішень означає мову, яка представляє факти і позбавлена ​​особистих почуттів. Найбільш вагомим прикладом є мова академічного письма.

Хоча ви можете мати позицію та навіть схильність чи думку щодо цінностей чи уподобань щодо тієї чи іншої теми, написання повинно містити та посилатись на докази.

Сьогодні, за умови атмосфери поширеної незгоди, здатність відрізняти факти від думок важливіша як ніколи. Ефективні аргументи включають фактичні спостереження та судження на основі цих фактів.

Іншими ситуаціями, в яких використовується об'єктивна мова, можуть бути журналістика та судові та технічні звіти. Наступні приклади можуть ілюструвати це поняття:

Академічне використання

У коледжі очікується, що тема буде досліджуватися з використанням відповідної інформації в книгах, академічних текстах та інших публікаціях, статистиці та дослідженнях.

Він прагне представити факти і дозволити аудиторії чи читачеві зробити власні висновки та думку.

Він протистоїть суб'єктивній мові, що є тією, яку неможливо оцінити, обчислити чи перевірити і виражає почуття, думки та судження.

Характеристика цільової мови

Щоб вміти писати об’єктивною мовою, необхідно бути конкретним та цитувати науковців чи авторитетів у цій галузі, які вважаються надійними та / або фахівцями.

Інформація повинна бути фактичною, тобто ґрунтуватися на фактах. Факти є об’єктивними, конкретними, вимірюваними в кількості, кількості, вазі та заходах з точною мовою. Вони не викликають дебатів, оскільки факти незаперечні.

Використовуйте безособову мову

Для надання тексту об'єктивного тону та звучання, незалежних від письменника та читача, слід використовувати безособову мову.

Перша особа однини чи множини (я / ми) не використовується, оскільки її використання передало б ентузіазм та причетність до теми.

Також слід уникати вживання особистих займенників та характеристик особистої мови.

Неправильно: Я думаю, що між теорією та практикою є розбіжність.

Правильно: дослідження показують, що між теорією та практикою існує розбіжність.

Також уникайте використання слів, які вказують на значення судження.

Неправильно: я згоден з висновком Каррола (1996) …

Правильно: Статистика свідчить про висновок Каррола (1996) …

Використовуйте факти

Думки не повинні висловлюватися прямо, тому що робиться особисте судження, і висновок, здавалося б, базується на переконаннях, а не на доказах.

Чим конкретніший текст, тим сильніший аргумент.

Приклади:

Неправильно: більша частина населення.

Правильно: 82% населення.

Нейтральний

Не звертайтесь до емоцій чи цінностей, їх не слід використовувати, навіть якщо це переконливо.

Неправильно: японський правопис занадто важко зрозуміти.

Правильно: японський правопис загалом недостатньо зрозумілий.

Не перебільшуйте

Перебільшення може створити враження, що ти брешеш, це може допомогти уникнути використання справді, завжди, ніколи, дуже.

Неправильно: результати виборів були дуже рівні.

1. Письмовий відділ. (2014). Об’єктивна мова. 10.07.2017, веб-сайт університету Аделаїда: adelaide.edu.au
2. Брайана Лічкарді. (2017). Написання мети: визначення та приклади. 07.10.2017, з веб-сайту Study.com: study.com
3. Редактор. (2017). Завдання vs. Суб'єктив - в чому різниця ?. 10.07.2017, із веб-сайту Writing Explained: writingexplained.org
4. Редактор. (2000). Використання безособової мови1. 08.10.2017, від веб-сайту університету для навчання: unilearning.uow.edu.au
5. Стефані Леффлер. (2017). Об'єктивні поради щодо написання: Не допускайте упередженості вашої дослідницької роботи. 08.10.2017, з веб-сайту Write: write.com