ЩО ТАКЕ ЕМПАТІЯ? НЕЙРОБІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ - GEOGRAFÍA - 2025

Емпатії є складним навиком , який дозволяє визначити і розділити емоції вони відчувають інші поодинокі особини спостерігати. Ця здатність є важливою для соціальних тварин, оскільки для того, щоб суспільство нормально функціонувало, потрібно розуміти думки, дії та наміри інших людей і вміти передавати свої власні.

Щоб мати можливість відчувати емпатію, важливим є правильне функціонування двох областей мозку; передня інсула і передня кору черепа. Ці регіони пов'язані з мотивацією та сприйняттям власних відчуттів.

Ізола пов'язана з вісцеральним сприйняттям, наприклад, почуттям вузла в шлунку, коли ми бачимо, як інша людина плаче. Зі свого боку, кора свинцю більше стосується мотивації, оскільки вона має принципову роль у виявленні помилок та поведінці, необхідній для їх уникнення.

Дослідження емпатії

Протягом історії було проведено численні дослідження, які пов'язують ці сфери із співпереживанням. Можна сказати, що "матір'ю" цих досліджень є Таня Сінгер, яка продемонструвала у дослідженні з макаками, що при відчутті болю активізуються ті самі структури, що і при попаданні на іншу людину, яка її відчуває.

Пізніше той же автор виявив, що такий ефект спостерігався і у людини. Наприклад, дослідження з парами зафіксувало мозкову діяльність жінки-партнера, коли вона отримала болісну стимуляцію і коли побачила, що її партнер зазнав тієї ж стимуляції.

В результаті було встановлено, що в обох випадках активовано однакові області; передня інсула і передня кору черепа. У наступних дослідженнях було встановлено, що ці ділянки активізуються, коли ми бачимо, як невідома людина страждає, і навіть коли ми спостерігаємо відео чи фотографії, на яких люди з’являються із виразом болю.

Сенсорне моделювання

Дуже цікавим явищем, пов’язаним також із емпатією, є сенсорне моделювання, яке відповідає за те, що ми сприймаємо сенсорні відчуття, коли бачимо іншу людину, яка отримує сенсорний стимул.

В одному дослідженні було встановлено, що вторинна соматосенсоріальна кора активізується у людей, коли вони гладили ноги, а також під час перегляду відеозаписів інших людей.

Справжнє випробування

Давайте зробимо тест, подивимось на наступне зображення:

Відмінності співпереживання з іншими поняттями в психології

Протягом історії слову емпатія було дано кілька визначень, тому його зручно відрізняти від інших явищ, з якими його часто плутають.

Симпатія

Симпатія визначається як здатність відчувати позитивні емоції по відношенню до інших людей або негативним , коли ми бачимо страждання.

На відміну від співпереживання, відчувати симпатію не означає відчувати те саме, що і індивід, якого ми спостерігаємо. Наприклад, коли людина, до якої ми відчуваємо симпатію, гнівається, ми, як правило, шкодуємо, а не гніваємося.

Емоційне зараження

Емоційне зараження відбувається , коли ми відчуваємо ту ж емоцію , що людина , якого ми спостерігаємо, але не ідентифікують себе як людина , але як свої власні.

Прикладом емоційного зараження може послужити той факт, що дитина починає плакати, коли бачить іншого плачу. У цьому випадку ми б не говорили про співпереживання, оскільки дитина не може знати, чому він плаче.

На щастя, емоційне зараження зазвичай виникає на тлі позитивних емоцій, ми часто відчуваємо себе щасливими, тому що оточуючі нас люди щасливі.

Теорія розуму

Теорія розуму є здатність зробити висновок , що інша людина думає або наміри у них є , просто подивившись на них , і, в відміну від співпереживання, без необхідності ділитися своїми емоціями.

Хорошим прикладом різниці цих двох явищ є поведінка людей, які страждають від психопатичного розладу особистості.

Ці люди, як правило, мають правильну теорію розуму, тому вони здатні зрозуміти, що думають інші, але вони не мають правильної емпатичної здатності, через що вони несприйнятливі до емоцій інших. Тобто вони здатні знати, що відчуває інша людина, але вони не поділяють цієї емоції.

Фізіологічні основи емпатії: дзеркало n євро

Дзеркальні нейрони важливі для відчуття емпатії ; ці нейрони також активуються, коли ми виконуємо дію і коли бачимо, що інша людина робить це.

Отже, коли ми бачимо людину, яка виконує дію, наш мозок поводиться як дзеркало, подумки наслідуючи людину, яку ми спостерігаємо, звідси і її назва.

Відкриття дзеркальних нейронів було одним із найважливіших 20 століття для галузі нейронауки. Ці типи нейронів були випадково виявлені в 1980 році двома італійськими дослідниками, Ріццолаті та Пеллегріно.

Ці дослідники прагнули контролювати нейронні механізми, що активувалися при виконанні рухової дії, для цього вони записували активність нейронів електродами макаки, ​​поки він приймав арахіс і їв їх.

Одного разу один із дослідників взяв арахіс і з’їв його, виявивши, що мавпа активувала ті самі ділянки мозку, зокрема область F5 вентральної кори премотора.

Тож можна сказати, що дзеркальні нейрони були виявлені завдяки апетиту одного з дослідників.

У наступних дослідженнях було встановлено, що не потрібно бачити іншого індивіда, який виконує дію для активації цих нейронів, достатньо вислухати його або зробити висновок про те, що зазначена дія виконується.

З огляду на вищеописаний опис, може здатися, що дзеркальні нейрони відповідають лише за рухове моделювання, але завдяки їм ми можемо знати, що людина робить і чому це робить, тобто яка їх мета.

Де розташовані дзеркальні нейрони?

Дзеркальні нейрони були знайдені у людини в руховій зоні F5, області Бродмана 44 (частина кори премотора) і в задній тім’яній корі.

Ці регіони не пов'язані безпосередньо, вони роблять це за допомогою вищої тимчасової сулики, структури, з якою вони спілкуються у двосторонній спосіб, тобто надсилають та отримують інформацію.

Зона 44 Бродмена, яка є частиною області Брока, яка бере участь у руховому виробництві мови, допомогла б нам дізнатися мету дії, тоді як нижча тім'яна кора буде відповідальна за кодування рухів, необхідних для здійснення зазначеної дії. . У такому ланцюзі вища тимчасова борозна виступала б ланкою між двома структурами і не мала б "дзеркальних" властивостей.

Коли розвиваються дзеркальні нейрони?

Наші дзеркальні нейрони, здається, активні з народження, оскільки імітаційна поведінка є вродженою і може спостерігатися з самого раннього віку.

Дзеркальні нейрони розвиваються в міру зростання індивіда, так що імітаційна поведінка поступово вдосконалюється через досвід. Тобто, чим більше досвіду конкретної поведінки, тим більша активація дзеркальних нейронів і тим більше вдосконалення моделювання.

Еволюційна цінність дзеркальних нейронів очевидна, оскільки вони полегшують навчання за допомогою спостереження, а також передачу інформації.

Це як би ці нейрони переймають перспективу один одного, ніби виконують імітацію віртуальної реальності чужої дії.

Наприклад, у дослідженні, проведеному Буччіно в 2004 році, було помічено, що практично імітуючи гру на гітарі, активізували дзеркальні нейрони музикантів, які раніше грали на гітарі більше, ніж тих, хто ніколи не грав на гітарі.

Список літератури

1. Antonella, C., & Antonietti, A. (2013). Дзеркальні нейрони та їх функція в когнітивно зрозумілій емпатії. Свідомість і пізнання, 1152–1161.
2. Карлсон, NR (2010). Контроль руху. У Н. Р. Карлсон, Фізіологія поведінки (с. 280-282). Бостон: Пірсон.
3. Кармона, С. (2014). Соціальне пізнання. У Редоларі когнітивна нейронаука (с. 702-706). Мадрид: PAN AMERICAN MEDICAL.
4. Lamma, C., & Majdandzic, J. (2014). Роль спільних нейронних активацій, дзеркальних нейронів та моральності в емпатії - критичний коментар. Нейрознавчі дослідження, 15-24.
5. Singer, T., Seymour, B., O'Doherty, J., Kaube, H., Dolan, R., & Frith, C. (2004). Емпатія до болю включає в себе афективні, але не сенсорні компоненти болю. Наука, 466–469.