ВПЛИВ ЗАСОБІВ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ ТА НАСЛІДКИ - КУЛЬТУРНА ЛЕКСИКА - 2025

Вплив ЗМІ це явище , яке росте завдяки досягненням в технології. Широкий спектр засобів масової інформації в різних суспільствах планети дозволяє їм передавати повідомлення без обмежень у просторі та часі.

Використовуючи його основні атрибути, які полягають у інформуванні, розважанні та навчанні, засоби масової інформації здатні пропагувати думки, тенденції та змінювати спосіб класифікації події чи теми. Радіо, журнали, газети, телебачення, кіно, соціальні мережі - одні з найчастіших та характерних засобів масової інформації сьогодні.

Інформація є необхідністю у сучасних суспільствах. ЗМІ дозволяють людям бути зв’язаними та усвідомлювати, що відбувається у світі. Зображення fancycrave1 з Pixabay

Інформація, що надходить до людей через засоби масової інформації, здатна генерувати як корисний, так і негативний контент. З інформацією та можливістю генерування контенту в межах досяжності багатьох можлива передача помилкових фактів, маніпулювання даними та інші аспекти, які можуть змінювати отриманий контент.

Сьогодні для людей необхідна інформація. Він має важливі функції в суспільстві, такі як забезпечення можливості спілкування, прийняття рішень або формування думок щодо чогось. Це також призводить до дій, наприклад, через рекламну інформацію, яка здатна мотивувати людей здійснювати покупки товару.

Як впливають засоби масової інформації

Засоби масової інформації та її широка спроможність передавати повідомлення можуть впливати на різні сфери людства, такі як суспільство, охорона здоров'я, освіта та різні сегменти, такі як діти, підлітки чи дорослі.

ЗМІ в суспільстві

Інформація стала загальною необхідністю. Комунікації та інформація, яку вони нам надають, - це маршрут, який потрібно пов’язати зі світом та тим, що відбувається в ньому.

Таким чином ЗМІ стають частиною повсякденного життя людей, по-різному: як канали для спілкування з іншими, як засіб розваги, як ресурс для отримання знань та новин, а також як інструмент для обміну думками та інтересами.

На багато думок і рішень, які людина може приймати у повсякденному житті, впливає інформація, яку вони отримують із свого оточення, через засоби масової інформації.

Реклама, погодні звіти, трафік, списки найкращих пісень, фільмів чи серіалів та новини. Кожна з цих даних може генерувати вподобання, смаки, передумови і навіть необхідність купувати чи придбати певні продукти.

Здоров'я

Що стосується сфери охорони здоров’я, то ЗМІ змогли створити як позитивний, так і негативний вплив. Вони здатні просувати моделі поведінки, звичаї чи звички, від яких залежить якість життя.

Наприклад, реклама тютюну чи алкоголю може сприяти вживанню речовин, які сильно впливають на здоров'я. Однак засоби масової інформації також сприяли визнанню здорових видів діяльності, таких як фізичні вправи та вживання здорової їжі.

З іншого боку, оздоровчі кампанії можуть сприяти здоровим заходам щодо профілактики захворювань та обізнаності щодо гігієни, вакцинації та інших корисних даних для соціального благополуччя.

У випадках епідемії використання засобів масової інформації, щоб допомогти населенню запобігти зараженню, було дуже важливим у багатьох випадках.

ЗМІ в освіті

Сьогодні існує багато закладів та освітніх центрів, які адаптувались до розвитку комунікацій, щоб покращити студентське життя. Соціальні мережі та веб-платформи були найкориснішими способами генерування нових способів навчання.

Ці засоби спілкування дозволяють отримати швидкий доступ до інформації, зв’язок із навчальними групами та навіть онлайн-курси, семінари чи заняття. Крім того, вони мають у своєму розпорядженні широкий спектр даних, таких як статистика, новини, книги та інші подібні інструменти.

Сьогодні ЗМІ є частиною освіти
Образ Миколи Георгієва з Pixabay

Наприклад, багато університетів використовують соціальні медіа як спосіб прямого зв’язку зі своїми студентами. Таким чином вони можуть надати студентському населенню будь-яку інформацію, яка може бути корисною.

Важливість цифрових медіа, Інтернету, соціальних мереж та іншого така, що будь-якому студенту необхідно мати активну присутність всередині них. Одним з найбільш позитивних аспектів освіти, що надається засобами масової інформації, є можливість передачі навчального контенту на велику відстань. Таким чином, багато людей можуть отримувати академічну підготовку, не потребуючи переселення.

ЗМІ у підлітків

Однією з верств суспільства з більшою інтерактивністю із сучасними засобами масової інформації є підлітки. ЗМІ - це фундаментальна частина життя молоді, яка має бути пов’язаною та обізнаною з тим, що відбувається у світі навколо них.

Молодь часто пов’язана з суспільним і політичним життям. Вони можуть включати в свої інтереси такі питання, як зміни клімату, просування або повідомлення про підтримку здорового способу життя і навіть формувати ідентичність шляхом вибору своїх смаків та інтересів.

Однак негативні впливи також можна виявити. Наприклад, засоби масової інформації можуть демонструвати соціальні стереотипи, які функціонують як посилання чи зразки, які слід слідувати, і які можуть породжувати незгоду у молоді з точки зору самооцінки або навіть викликати невпевненість у собі.

Наслідки ЗМІ

Використання засобів масової інформації спричинило нові поведінки або звички у людей. Наприклад:

- Використання електронних пристроїв значно скоротило час взаємодії поза віртуальним світом. Люди проводять менше часу з родиною чи друзями.

- У багатьох випадках неможливо контролювати вміст, який піддається впливу або отримується.

- Є ті, хто побоюється, що надмірний час, вкладений у використання засобів зв’язку через пристрої, може викликати у дітей та підлітків проблеми або проблеми розвитку.

- Збільшення малорухливого способу життя пов'язане із використанням засобів масової інформації, оскільки люди проводять багато часу у своєму житті перед різними електронними пристроями, що їх підключають до світу.

Список літератури

1. Моголь А (2013). ЗМІ та її вплив на суспільство. Відновлено з сайту thedailyjournalist.com
2. МакКвейл Д. Вплив та вплив засобів масової інформації. Каліфорнійський державний університет, Бейкерсфілд. Відновлено з csub.edu.
3. (2007) Переваги та небезпека засобів масової інформації. Зеніт. Відновлено з es.zenit.org
4. ЗМІ та здоров'я: Інтерв'ю з доктором Кімом Уолш-Чайлдерсом. Відновлено з jou.ufl.edu
5. Роль соціальних медіа в освіті. Лондонський коледж міжнародних бізнес-досліджень. Відновлено з lcibs.co.uk
6. здатний до 9-18 років
7. Вплив засобів масової інформації на підлітків: соціальні медіа, фільми, YouTube та додатки. Виховання дітей. Відновлено після підвищенняchildrenren.net.au
8. Дерагон Джей (2008). Що таке вплив ЗМІ? Відновлено з socialmediatoday.com