ІНТЕРКУЛЬТУРАЛІЗМ: ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ЕТАПИ - КУЛЬТУРНА ЛЕКСИКА - 2025

Міжкультурний відноситься до ідейно-політичної течії , що сприяє повазі і терпимості між окремими особами в країні , незалежно від раси, віросповідання чи національності. Так само це стимулює соціальну та культурну взаємодію між різними громадами, які існують на місці.

Інтеркультуралізм не забороняє практику релігії чи різних культурних проявів, доки дотримуються прав і не настають ксенофобія чи расизм. До важливих цінностей цієї ідеології належить повага до різноманітності.

Крім того, вони враховують горизонтальне спілкування та взаємне збагачення за демократичною політичною схемою, коли всі особи повинні дотримуватися конституції та єдиної системи законів.

Основна мета цієї думки є взаємодією та контактом між людьми з різними традиціями, що також виникає як критика мультикультуралізму, який лише розглядає співіснування різних культур, не сприяючи рівності чи обміну.

Основні риси

- Завдяки тому, що він сприяє обміну між різними культурами, відбуваються два важливі явища: міцегенація та культурна гібридизація.

- Підкреслює, що немає кращої культури, ніж інша. Кожен з них має однакове значення, тому вони заслуговують на повагу та розгляд.

- Особи розвивають певну емпатію, яка допомагає їм зрозуміти наслідки різноманітності.

- Є прихильність до розвитку ставлення солідарності до інших.

- Сприяє індивідуальним правам для кожного.

- Має мінімальну толерантність до тоталітарної та теократичної систем.

- Відхилити ксенофобію, расизм та будь-який вид дискримінації.

- Ви хочете сформувати громадянське ставлення, яке підтримує демократію, свободу та права людини.

- Немає заборони виражати будь-яке культурне вираження.

- Прагне задоволення основних потреб народів, пропонуючи при цьому можливості розвитку.

- Закликають усі групи формувати політичне та національне завдання.

- Це живиться міграційними рухами у світі.

- Незалежно від групи, до якої вони належать, кожен повинен дотримуватися законів та установ, створених у державі, щоб гарантувати гармонійне співіснування.

- Зрозумійте, що суспільство не може розвиватися без участі чи впливу іншого.

Етапи міжкультурного процесу

Для успішного міжкультурного процесу необхідно виконати ряд важливих кроків:

Зустріч

Це відбувається з прийняттям взаємодії та презентації, які можуть генерувати ідентичності, що виявляються.

Повага

Він полягає у визнанні існування інших моделей у реальності. Він передбачає повагу та гідне ставлення до інших.

Горизонтальний діалог

Обмін з рівними умовами та можливостями, не нав'язуючи єдиного способу мислення.

Розуміння

Взаєморозуміння та збагачення. Проявляється здатність розуміти потреби та вираження іншої сторони.

Синергія

Оцінка різноманітності, з якою ви можете працювати разом, щоб отримати хороші результати.

Ускладнення

Хоча основною метою міжкультурності є толерантність та повага у процесі обміну, можна зустріти низку перешкод:

- Культурна гегемонія.

- Перешкоди у спілкуванні через різноманітність мов.

- Відсутність державної політики, яка гарантує захист різних расових та етнічних груп.

- Ексклюзивна економічна система.

- Соціальна ієрархія.

- Відсутність знань про соціальні та расові групи.

- Дискримінаційні ідеології.

- Відсутність здійснення прав людини.

- Стереотипи.

- колоніалізм.

Відмінності між міжкультурністю та мультикультуралізмом

Відмінності можна встановити наступним чином:

Інтеркультуралізм у Мексиці, Перу та Іспанії

Розуміння міжкультурного процесу в Латинській Америці вимагає врахування загальної риси в регіоні: розмежування між домінуючою та субкультурною культурами.

У цьому розрізненні панують нерівні відносини між культурою походження та тими продуктами спадщини Завоювання.

Мексика

Мексика вважається однією з найбільш мультикультурних націй у світі завдяки багатству та різноманітності етнічних груп та культурній спадщині, що зберігається і донині.

Однак не існує встановленої законодавчої бази, яка б дозволяла цим групам виживати та повноцінно розвиватися на національній території. Крім цього, вони не в змозі брати активну участь у політичних рішеннях чи національних проблемах.

У цьому випадку корінні групи, як правило, найбільше страждають від таких проблем, як:

- Крайня бідність.

- Малий доступ до освіти.

- Малий доступ до системи охорони здоров’я.

- Расизм.

- Ксенофобія.

У с. XX уряди намагалися інтегрувати ці громади з наміром вони стати частиною мексиканського суспільства.

Однак заходи були невдалими, оскільки на політичній та економічній арені не було зроблено великих поступок. Як би цього було недостатньо, велика проблема також зберігалася - і зберігається: колоніалізм.

Колоніалізм виробляє неоднакову взаємодію між групами через збереження соціальних та економічних відмінностей, що походять від колоніальної епохи.

Зобов'язання, необхідні для просування міжкультурності

Для забезпечення успішного міжкультурного процесу повинен бути створений тип держави, який враховує низку зобов'язань:

- Перетворення в множинне стан.

- Гарантування умов економічного розвитку, надання людям можливості приймати рішення щодо експлуатації ресурсів.

- Встановити політику розподілу товарів.

- визнати автономію корінних народів.

- Створити механізми, які гарантують правильну взаємодію та обмін між різними культурними групами.

- Сприяти міжкультурності як засобу ідеального співіснування між людьми.

Перу

Однією з найактуальніших характеристик Перу є наявність великої різноманітності оригінальних народів Анд, які мають унікальні риси в культурному та мовному вираженні.

Однак перешкода, присутня в міжкультурному процесі в країні, пов'язана з динамікою, встановленою між соціальними класами, яка почалася з приходом іспанців до регіону.

Відтоді між «індіанцями» та «іспанцями» була створена важлива різниця, яка принесла із собою сильну ієрархічну систему. Як наслідок, існує різке дискримінаційне ставлення між різними людьми та етнічними групами.

З огляду на ситуацію, докладено зусиль для просування цього процесу в країні за допомогою політики та державних інституцій, які посилюють значення етнічного та культурного різноманіття груп, виявлених у країні.

Перуанські ініціативи на користь міжкультурності

- У статті 2 Конституції зазначається, що перед державою покладено завдання визнати і захистити множину етнічних і культурних груп.

- У грудні 2012 року Судова влада створила так зване міжкультурне правосуддя. Ця справедливість прагне, щоб усі громадяни мали доступ до неї, одночасно, коли вона визнає справедливість корінних та комунальних.

- створено Міжкультурне віце-міністерство, яке прагне "сформулювати політику, програми та проекти, що сприяють міжкультурності". Крім того, вона прагне розповсюдження традицій та проявів різних етнічних груп з наміром уникнути виключень чи будь-якої дискримінації.

Хоча ці процеси розглядаються в перуанському законодавстві, вони ще не були повністю впроваджені на практиці.

Іспанія

Історично історично Іспанія визнана багатокультурною країною, починаючи з приходу германських народів у 409 році та з подальшим заселенням арабів, які перетворили країну на регіон Арабської імперії.

Під час і незабаром після Другої світової війни міграційні рухи до різних європейських країн, а також за межі континенту посилилися. Однак у 90-х роках уряд Іспанії створив низку політик щодо іноземців з різними цілями:

- Сприяти соціальній інтеграції.

- Створіть більше контролю для в'їзду в країну.

- Уніфікуйте фігури притулку та притулку.

Незважаючи на перші зусилля щодо інтеграції культурних груп, іспанська правова система базується на визнанні меншин, якщо вони адаптуються до моделі пануючої культури.

Іспанські реформи, що сприяють міжкультурності

Сформувалась низка реформ та пропозицій щодо просування міжкультурності в країні:

- Створення Плану громадянства та інтеграції, який прагне викладати в аудиторіях для заохочення взаємодії та інтеграції різних груп. Мета - забезпечення демократичного та егалітарного суспільства.

- Просування міжкультурної освіти в громадах.

- набуття чинності міжкультурності в Конституції завдяки статутам, викладеним у Конвенції про захист та просування різноманітності культурних виразів. Це дозволяє чітко визначити поняття з точки зору юридичної сфери.

Список літератури

1. Що таке міжкультурність? (sf). У Сервінді. Отримано: 21 лютого 2018 р. На Servindi de servindi.org.
2. Крус, Родрігес. (2013). Мультикультуралізм, інтеркультуралізм та автономія. У Сакело. Отримано: 21 лютого 2018 р. В Scielo de scielo.org.mx.
3. Іспанія. (sf). У Вікіпедії. Отримано: 21 лютого 2018 р. У Вікіпедії на es.wikipedia.org.
4. Феррандес Ерреро, Херардо. (2014). Історія міжкультурності Іспанії. Поточне застосування в школах. У сховищі. Отримано: 21 лютого 2018 р. In Repositorio de repositorio.unican.es.
5. Інтеркультурність. (sf). У Вікіпедії. Отримано: 21 лютого 2018 р. У Вікіпедії на es.wikipedia.org.
6. Інтеркультурність. (sf). У Міністерстві культури Перу. Отримано: 21 лютого 2018 р. У Міністерстві культури Перу за адресою cultura.gob.pe.
7. Інтеркультуралізм. (sf). У Вікіпедії. Отримано: 21 лютого 2018 р. У Вікіпедії на es.wikipedia.org.
8. Мультикультуралізм. (sf). У Вікіпедії. Отримано: 21 лютого 2018 р. У Вікіпедії на es.wikipedia.org.
9. Оліве, Леон. (2004). Інтеркультуралізм та соціальна справедливість. У книгах UNAM. Отримано: 21 лютого 2018 р. У Libros UNAM de Libros.unam.mx.
10. Соліс Фонсека, Густаво. (sf). Міжкультурна культура: зустрічі та розбіжності в Перу. In Red. Отримано: 21 лютого 2018 р. В Red de red.pucp.edu.pe.
11. Родрігес Гарсія, Хосе Антоніо. (2009). Міжкультурна інтеграція в Іспанії: демократична конституційна помилка. У Сакело. Отримано: 21 лютого 2018 р. В Scielo de scielo.org.mx.